作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

小班美術(shù)教案畫樹篇一

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l、欣賞牛活中的毛線所展現(xiàn)的毛茸茸的形態(tài)，聯(lián)想到羊群來創(chuàng)作，感受作品中的`自然美。

2、通過觀察交流、大膽想象，選擇各種工具和材料，并能按照不同材質(zhì)的特點(diǎn)，有目的地選用材料進(jìn)行創(chuàng)作。

3、在活動中能細(xì)致、耐心地進(jìn)行操作活動，發(fā)展小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。

1、草原羊群的視頻。

2、幾種粗細(xì)不同的毛線，卡紙，吹翅紙，剪刀，刻刀，乳膠，抹布，蠟光紙，綠油墨，玻璃板，膠滾，夾子，拓印用的小茶杯。

◎第一步：制版

l、欣賞草原上羊群的視頻，感受羊毛的質(zhì)感。

教師：這是哪里?有什么?羊毛是怎樣的?如果摸一摸，會有怎樣的感覺?

2、通過對比、觀察毛線卷起來的樣子，與羊毛進(jìn)行聯(lián)想，探索表現(xiàn)羊毛的方法。

教師：毛線摸上去是怎樣的?如果用毛線來做羊身上的毛，你可以怎樣做?

3、出示卡紙，回憶已有經(jīng)驗(yàn)，推測版畫的制作方法?

(l)教師：毛線可以制作羊的什么地方? (羊毛)卡紙呢? (頭與尾巴部分)

(2)教師：草原背景可以用什么方法表現(xiàn)? (刻畫、撕紙)粘貼毛線時要注意什么? (全部貼完后，在作品表面涂一層白乳膠)

4、幼兒創(chuàng)造性地使用各種材料制作底版?

(1)重點(diǎn)：將毛線的肌理與撕紙的肌理巧妙結(jié)合。

(2)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒細(xì)致地卷、貼螺旋線。

1)由于實(shí)物版畫在制作中可能需要制作幾個底版，因此需要進(jìn)行多次轉(zhuǎn)版。教師應(yīng)提醒幼兒在轉(zhuǎn)版中保持每張畫面的一致。

2)、提醒幼兒給不同的羊貼上粗細(xì)不同的毛線，讓畫面有變化。

◎第二步：拓印

1、觀察、討論拓印的過程和注意點(diǎn)。

教師：在印制的過程中可能會發(fā)生怎樣的困難? (油墨容易粘住毛線使其脫落，要沿一個方向滾，不能來回滾動)

2、幼兒印制。

(1)重點(diǎn)：沿一個方向滾印。

(2)難點(diǎn)：拓印時不移動紙張與底版。

3、教師展評幼兒作品，表揚(yáng)細(xì)致耐心的幼兒。

☆區(qū)角活動 在活動區(qū)角提供毛線等供幼兒粘貼蝸牛殼。

☆家園共育 收集各種粗細(xì)不同的毛線。

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