大班主題教案：祖國真大

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班主題教案：祖國真大，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班主題教案：祖國真大1

活動目標

1、感受歌曲《大中國》的自豪氣勢，熟悉旋律，初步跟唱。

2、理解歌詞含義，認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。

活動準備

1、《小朋友的書·我的祖國叫中國》;磁帶及錄音機。

2、中國地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

活動過程

1、欣賞歌曲《大中國》。

教師告訴幼兒歌名，聽一遍錄音歌曲，提問：你聽到這首歌有什么感覺?

今天我們來欣賞一首歌曲，她的名字叫《大中國》，你聽到這首歌有什么感覺?

教師清唱一遍歌曲，提問：你聽到歌曲里唱了什么?

現(xiàn)在再來聽聽，你從歌詞里聽到了什么?

2、理解歌詞，了解祖國大好河山。

教師在中國地圖的對應(yīng)位置上用簡筆畫標出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

根據(jù)歌曲內(nèi)容提問，幼兒回答后，教師唱出歌詞。

“兄弟姐妹都很多”指的是誰?(中國有56個民族)

“家里盤著兩條龍“指的是什么?(長江和黃河)

3、播放錄音歌曲，幼兒自由跟唱。

現(xiàn)在你跟著音樂，我們輕輕的唱一唱。

4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂，如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

選擇適合的節(jié)奏進行伴奏，如小鈴：×000︳×000︳

鈴鼓：×000︳×000︳

圓舞板：××××︳××××‖

5、播放《打中國》的歌曲做背景，結(jié)合《小朋友的書·我的祖國叫中國》第7頁“祖國真大”，請幼兒在地圖上用藍色畫出長江，用黃色畫出黃河，用灰色畫出長城，用綠色畫出珠穆朗瑪峰。

課后反思

課堂上，我讓幼兒觀看祖國插圖，了解祖國特點，激發(fā)熱愛祖國的情感;認識祖國各地不同的人的.活動，感悟作為一名中國人的自豪。

大班主題教案：祖國真大2

活動目標：

1、感受歌曲《大》的自豪氣勢，熟悉旋律，初步跟唱。

2、理解歌詞含義，認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。

活動準備：

1、《小朋友的書·我的祖國叫》；磁帶及錄音機。

2、地圖一張；小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

活動過程：

1、欣賞歌曲《大》。

● 教師告訴幼兒歌名，聽一遍錄音歌曲，提問：你聽到這首歌有什么感覺？

今天我們來欣賞一首歌曲，她的名字叫《大》，你聽到這首歌有什么感覺？

● 教師清唱一遍歌曲，提問：你聽到歌曲里唱了什么？

現(xiàn)在再來聽聽，你從歌詞里聽到了什么？

2、理解歌詞，了解祖國大好河山。

● 教師在地圖的對應(yīng)位置上用簡筆畫標出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

●根據(jù)歌曲內(nèi)容提問，幼兒回答后，教師唱出歌詞。

“兄弟姐妹都很多”指的是誰？（有56個民族）

“家里盤著兩條龍“指的是什么？（長江和黃河）

3、播放錄音歌曲，幼兒自由跟唱。

現(xiàn)在你跟著音樂，我們輕輕的唱一唱。

4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂，如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

選擇適合的節(jié)奏進行伴奏，如小鈴：× 0 0 0 ︳× 0 0 0 ︳

鈴 鼓：× 0 0 0 ︳× 0 0 0 ︳

圓舞板：×××× ︳××××‖

5、播放《打》的歌曲做背景，結(jié)合《小朋友的書·我的祖國叫》第7頁“祖國真大”，請幼兒在 地圖上用藍色畫出長江，用黃色畫出黃河，用灰色畫出長城，用綠色畫出珠穆朗瑪峰。