每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紀律的講話稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。

首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

謝謝大家。

紀律的講話稿篇二

老師們，同學們：

今天我我們一起學習《小學生一日常規》：

小學生一日常規1衣著整潔，言行文明。與人交往會用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語。2少先隊員自覺佩戴紅領巾，見到老師主動問好。3在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾，不做危險的游戲。4早讀聲音洪亮，能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩詞。5預備歌聲嘹亮，坐姿端正，準備好學習用品。6上課專心聽講，獨立思考，積極參與合作探究活動，大膽質疑，舉手發言聲音響亮。書面作業做到格式正確，書寫工整。主動幫助學習有困難的同學。7課間上下樓梯靠右行，做操進、退場秩序井然，動作規范，有集體意識。8午自習潛心練字，認真完成課外作業，禁止在教室喧嘩、游戲。8打掃衛生有吃苦精神和責任意識，出色完成老師布置的勞動任務。10上學放學遵守交通規則和路隊紀律，主動幫助家長做力所能及的家務。

下面給大家提幾點要求：

把心思放在學習上呢？

2、勤思好問。上課專心聽講，獨立思考，積極參與討論交流，按時完成作業。在學習上遇到問題敢于質疑，善于向老師、同學請教。孔子說，知之為知之是知也。要有孔子實事求是、不恥下問的學習態度。我相信只要踏實學習，每一個同學都能取得優異成績。

同學們，這學期我們面臨升學，還有兩個月的學習時間，我們就升到更高的年級，因此，我們要珍惜時間，刻苦學習，為我們本年級的學習畫上圓滿的句號。

紀律的講話稿篇三

大家下午好!

我叫___________，是奠安中心小學的一名老師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規矩”從我做起》。

常言說：沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規就是最大的紀律和規矩，“八項規定”以及單位的各項規章制度都是具體的紀律和規矩，都必須嚴格遵守。

一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀律和規矩意識，有沒有守紀律和講規矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。

懂規矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。

要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。

要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

守紀律，講規矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。

要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。

在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅持按規矩、按制度辦事，表現一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀律、講規矩”放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。

“守紀律、講規矩”從我做起、從現在做起。謝謝大家!

紀律的講話稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

常言說：沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩！

懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。

特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。

要以對國家、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。

最后用規矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度干事，體現出地稅干部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。

強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。

紀律的講話稿篇五

各位領導，同志們：

大家上午好

主席提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，言簡意賅、內涵豐富，有著十分重要的意義。短短的九個字，提醒我們時刻牢記這一最起碼的做人為官從政的準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。通過學習“講誠信、懂規矩、守紀律”學習讀本，深深感到講誠信、懂規矩、守紀律是確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效的內在要求，也是弘揚踐行大連_精神的現實需要和檢驗標準。

講誠信是_人立言立德的基本原則。講誠信既是衡量個人品行的重要道德標準，也是公務員所必須具備的基本政治操守。_干部講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度上也代表著_部門的公信力，甚至影響_事業的健康發展。_指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢于承擔責任”。_干部必須把誠實守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。首先，要對黨和人民忠誠守信。自覺踐行宗旨，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。其次，_工作的職責任務和努力方向，必須圍繞中心，服務大局，堅持實事求是原則。認真落實習所強調的“要保持經濟增長，增長必須是實實在在、沒有水分的增長，是有效益、有質量、可持續的增長”的要求，牢固樹立堅韌不拔、求真務實、無私奉獻的工作作風。在加快轉變經濟發展方式的關鍵時期，面對錯綜復雜的形勢，講誠信就是要敢于直面矛盾、勇于矛盾。我們必須認清自己肩上的重擔和責任，在嚴峻的經濟形勢面前，要敢于擔當，要站在全局的高度，增強政治責任感和工作緊迫性，認清形勢，主動作為，為全市經濟健康發展積極建言獻策，為兩先區發展提供優質_保障。

懂規矩是做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、禮儀標準、_準則等。懂規矩，體現了一種品德和修養，更體現了一種政治上的清醒與成熟。我們黨針對領導干部制定的規矩有很多，既體現在《黨章》這個總規矩中，還體現在黨內政治生活準則、黨的作風建設的要求以及_法律法規和單位規章等相關規定，這些都是我們必須始終熟知和牢牢遵守的規矩。對于每位黨員干部來講，規矩就是保護生命的斑馬線，是走向成功的行路欄桿。懂黨的規矩，懂政治規矩，要清楚自己的位置，明白自己的角色，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，哪些事該發揚民主、哪些事該請示報告，都應按規矩辦，不能隨心所欲。黨的以來，改革持續發力，在新一輪改革過程中，需要我們既要做到堅持政策不走樣，體現原則性，又要靈活把握不教條，富于創造性，積極主動去干好本職工作;緊緊圍繞全面深化改革，“兩先區”建設，開發建設金普新區，推進全域城市化、新型工業化、城市智慧化和農業現代化等中心任務，將全市_工作會議確定的七項重點工作作為貫徹落實的落腳點。

守紀律是_干部廉潔履職的重要保障。身為黨員，鐵的紀律必須執行，沒有什么商量選擇，也沒有什么討價還價。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規范。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養。我們要在遵章守紀的基礎上，按照黨組的部署大力弘揚“一種精神”、奮力實現“兩個走在前列” 、著力提高“_能力”、全面深化“四個服務”、積極倡導“五個為先”、努力踐行“六個爭當”，始終保持勇于開拓的創新精神、昂揚向上的進取精神、狠抓落實的實干精神，把各項工作圓滿落實好、完成好。

紀律的講話稿篇六

同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。

常言道：沒有規矩，不成方圓。同學們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!”“再見!”“請!”“謝謝!”“不客氣!”這一句句文明用語一直伴隨著我們。

從一年級到現在我們一直在接受著文明的教育。《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》這一本本一冊冊的書里面，不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室：“人之初，性本善”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是，我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學，這些人把紙屑到處亂扔;還經常在樓道里瘋跑;臟話、粗話從嘴里脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀律，老師又怎么能管好我們這些調皮的學生呢?所以，我們的成功是離不開嚴明的紀律的。然而，這些紀律我們也必須去遵守，也要嚴格地遵守。

《我的戰友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發現他們的部隊，烈火在他身上燃燒著，他的心如刀絞一般，他一點也沒移動，也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來可以大聲叫出來，像我們普通人一樣從那火海中跳出來，可是他沒有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身后戰友們的生命安全，他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀律是達到一切雄圖的階梯。

同學們，讓我們一起遵守紀律，做一個合格的好學生。

我的演講完畢!謝謝大家!

紀律的講話稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

我今天演講的題目是《遵規守紀，做文明中學生》。

我們已經是一名初中生，踏入青春期，我們對于學校，對于老師，對于學習都有了不同的看法，但是在這一個階段，無論有多么激烈的情緒，對我們來說學習是主要任務，明白責任和擔當是我們在成長的路上必須要了解的一件事情。

在我們的生活中每個人都是自由的，但是每個人都被看不見的東西所約束著，但是不要認為這是我們前往幸福路上的枷鎖，其實這是讓我們更好，更自如的生活在世界上的指引手冊。在家有在家的規矩，我們應該孝順長輩，和善對待小朋友，這樣我們的家庭才會更加的和諧，在學校有學校的規矩，不要打架抽煙喝酒，不要出口成臟，文明用語，文明做人，這樣我們的學校生活才會更加的快樂。

俗話說的好：“沒有規矩，不成方圓。”規矩一詞一直存在于我們的生活中，在有些同學看來這些都是束縛，但是沒有了規矩的存在，我們的生活真的就能變得更加的美好嗎？這是不見得的，尤其是一言不合就會打起來的我們，沒有了這樣的束縛豈不是會天天帶著傷痕。我們作為當代中學生是祖國的未來，是素質教育的受益者，難道不應該做一個文明的中學生嗎？這其實并不是一件困難的事情，只要我們在上課時認真聽講，不要故意的頂撞老師，在校期間不要做違背校紀校規的事情，在路上不要亂扔垃圾，在收到別人幫助時說一聲謝謝等等，這些微小的事情中只要我們講文明，懂禮貌，就沒有人會說我們是一個不文明的人了。

在我們的生活中規矩、紀律，無處不在，但同時也是不存在，因為你沒有做過就不會意識到這種事情是不允許我們做的，或者說是這樣的事情做了會有什么樣的后果，只要不讓自己的思維超出界限，我們的所作所為就都是合理的，不會有什么不文明的行為發生。

在不同的社會形態下，文明的表現就有很多的不同，對不同階段的人要求也不同，現在的我們主要任務是學習，因為只有擁有豐富的學識才有可能創造更加精彩的未來，所以對我們的要求其實并不嚴格，但是在我們初中生階段，身體、心理發展的不成熟，讓我們進入了叛逆期，但是也要多多體諒別人的努力，而增加自己在今后有更高成就的籌碼，遵規守紀，做一個文明的中學生只是基礎的要求，相信我們一定都可以做到的。

我的演講完畢，謝謝大家！

紀律的講話稿篇八

親愛的老師、同學們：

大家好!我叫呂明坤，今天站在這里很激動，想跟同學們交流一下遵守紀律的問題。

目前，由于一些社會不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學，會做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現象，令人擔憂同時也催人深思。

我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

同學們，我們在加強自身修養、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!