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奮進新時代教師演講稿6篇

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奮進新時代教師演講稿6篇

我們寫的演講稿是為了在演講的時候有合理地發(fā)揮,和臺下的聽眾有互動,在即將登臺演講之前一定要認真準備好演講稿,下面是美篇吧小編為您分享的奮進新時代教師演講稿6篇,感謝您的參閱。

感恩奮進新時代演講稿_2020感恩奮斗演講_感恩奮進演講

奮進新時代教師演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、黨員同志們:

大家好!

學(xué)習(xí)新思想,爭做新時代的好老師,首先要做學(xué)生思想的傳播者和實踐者。作為教師的我們應(yīng)該將“四個自信”“四個意識”等新思想,新動態(tài),融入到日常教育教學(xué)工作中,切實自覺地做到,以學(xué)校大局為重,正確處理好學(xué)校利益與個人利益的關(guān)系;切實做到學(xué)校交給的各項工作認真完成、學(xué)校的號召積極響應(yīng)。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范課堂要求,提高上課標準,主動調(diào)整,糾正自身行為。切實做學(xué)生思想的傳播者和實踐者。張書記、杜校長作為我們支部成員為我們把關(guān)、掌舵;老黨員__等時刻為學(xué)校著想。只要是對學(xué)校有益,對年級有益,對其他教師有益、對學(xué)生有益的事,她們都會欣然接受承擔(dān),全力支持,同時還為學(xué)校、年級的管理獻計獻策。年輕黨員__等年輕教師更是不畏困難,勇挑重擔(dān)。

學(xué)習(xí)新思想,爭做新時代的好老師,其次要做學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想上的引路人。作為教師,不僅要傳授知識,更要幫助孩子們在成長過程中樹立高尚品德,明白做人的道理。在教學(xué)中旗幟鮮明地加強學(xué)生的品德教育,為人師表,用高尚的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生成長。既做好學(xué)生的“學(xué)習(xí)良師”,也要力爭成為他們的“生活益友”,做一名讓學(xué)生終身難忘的陪伴者和領(lǐng)路人。我們的黨齡不長的優(yōu)秀黨員宋顯平,13屆面對一個學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣及其惡劣,而家長又不配合教育的學(xué)生。他經(jīng)過不厭其煩的教育、引導(dǎo)。不拋棄、不放棄。秉承對教育事業(yè)的熱愛與追求,經(jīng)過三年的教育感化,經(jīng)過全年級老師的共同配合,該生順利的考上了理想的大學(xué)。我們的老黨員杜強同志,更是全身心投入到班級管理中,利用自習(xí)課、午休的時間在與成績下滑、思想波動、行為不規(guī)范的學(xué)生談心、給他們鼓勵、加勁,為孩子們解開心鎖。

學(xué)習(xí)新思想,爭做新時代的好老師,再次要做學(xué)生學(xué)習(xí)的指引者,課程改革的先行者。實現(xiàn)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置。新時代新思想要求我們不斷探索、不斷思考,不斷反思課堂,提高課堂效率,提高學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自律習(xí)慣。讓自己成為研究型、改革型的新時代好老師。金曉光、楊晨、朱麗娜、李賀、孫麗妮等一大批年輕黨員,積極努力學(xué)習(xí),犧牲了無數(shù)個人休息時間,將新課程,新課標的理念,以導(dǎo)學(xué)案、流程圖、思維導(dǎo)圖為載體,運用多媒體手段,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。代表學(xué)校上公開課在國、省、市競賽課中獲獎。

學(xué)習(xí)新思想,爭做新時代的好老師,要做當(dāng)代的“四有”老師。在教學(xué)實踐過程中,要爭做有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心的“四有”老師。要不斷自我加壓,努力學(xué)習(xí)知識,多思考,多歸納,多總結(jié),爭做學(xué)知淵博,平易近人,幽默風(fēng)趣的新時代的好老師。

同志們,新時代賦予我們老師更大的責(zé)任,我們要積極融入新時代的潮流中,要努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌兴刭|(zhì),有素養(yǎng)的當(dāng)代高中生。

我們要做智慧型的老師,引領(lǐng)學(xué)生成長。

同志們,讓我們共同攜手,為學(xué)生的成長鋪路,為學(xué)校的發(fā)展奠基,為教育的騰飛獻力。

奮進新時代教師演講稿篇2

?砥礪奮進,行穩(wěn)致遠》

今年是新中國成立xx周年,xx年的風(fēng)雨歷程,中國走過了其他國家?guī)装倌甑默F(xiàn)代化發(fā)展歷程,演繹了民族史冊上自強不息的傳奇。

中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)……一個個舉世矚目的超級工程正在托起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

站在祖國xx華誕的節(jié)點上,回望騰四中xx年的發(fā)展歷程,四中的奮進之路與祖國同頻共振:1947年,在民國元老李根源先生和時任騰沖縣縣長的劉楚湘先生的倡導(dǎo)和支持下,龍江中學(xué)應(yīng)運而生。撫今追昔,感佩龍江有識之先賢,以睿智的目光開啟龍江辦學(xué)之先河,讓這里成為傳播文明,教化鄉(xiāng)民的陣地,成為龍江地區(qū)人才培養(yǎng)的搖籃。1965年龍江中學(xué)更名為騰沖縣第四中學(xué)。于1973年搬遷至老鸛坡。

勤勉嚴實永拼搏,學(xué)海揚帆爭上游。歷經(jīng)幾代四中人的勵精圖治,四中發(fā)展航船,行穩(wěn)致遠。這離不開所有四中人的努力,更離不開各級黨委政府的關(guān)心支持。xx多年來無數(shù)的教師,把自己的青春和激情揮灑在這片熱土上。他們可能沒有豪言壯語,沒有驚天動地的事跡,但他們?nèi)愿┦坠校瑩]灑汗水,用自己的實際行動踐行著一名教育工作者對黨和國家的忠誠、對人民群眾的忠誠、對教育事業(yè)的忠誠!四中所在地經(jīng)濟滯后,生產(chǎn)生活條件較差。所以,在我們這樣的農(nóng)村學(xué)校,貧困學(xué)生比較多。家住芒棒鎮(zhèn)城河村馬莧坡的韓延曉是建檔立卡的貧困戶,從他記事以來,母親就一直打針吃藥。2006年,母親被查出患骨癌,從此,臥床不起,為照顧母親,父親只能在家邊打零工。一次,母親病重,情急之下,父親把家里的田地以20年為期租給了鄉(xiāng)鄰。由于家庭原因,在他初中時,就曾跟隨同鄉(xiāng)大伯到德宏種甘蔗、做泥活。還清晰地記得,第一次到他家的情形:一間竹籬圍成的土坯房低矮潮濕,因為正值雨季,院場里泥濘不堪,沒有一個落腳的地方。廚房里,有一盆半溫半涼的清水煮豆角洋芋,癱瘓在床的母親告訴我們,這是阿曉進山打理草果前給她和父親做的早飯。午后3點,阿曉回來了,他全身濕漉漉的,臟亂的頭發(fā)上粘了一些雜草,褶皺的褲腿裹滿了泥巴。那一刻,我們所有老師的眼眶都濕潤了,也真正理解了輟學(xué)一名學(xué)生,僅次于一次傷亡事故這句話的真諦,這更加堅定了我們讓他重返校園的決心。作為建檔立卡的貧困生,韓延曉高中時期不僅免除學(xué)費,而且每學(xué)期還享受國家助學(xué)金2500元。享受著教育扶貧政策帶給他的陽光和溫暖,韓延曉的臉上多了一份自信的笑容。2018年,韓延曉以512分的高考成績考入了云南農(nóng)業(yè)大學(xué),在國家助學(xué)貸款的幫助下,他踏上了人生新的征程!

韓延曉只是眾多學(xué)生中的一個縮影,正是在各級黨委政府及教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界人士的關(guān)心支持下,在全校師生的共同努力下,全鎮(zhèn)實現(xiàn)了各學(xué)段資助政策全覆蓋的目標。教育精準扶貧猶如三月春風(fēng),溫暖了萬千學(xué)子,滋潤了千家萬戶。

今天的四中是幸運的,因為我們趕上了這個好時代,學(xué)校迎來了發(fā)展的新契機!近年來,隨著國家對教育的重視,騰沖市政府高瞻遠矚,對教育投入巨資,我們的校園風(fēng)景如畫;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懷著對教育的激情與厚望,責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在教體局的引領(lǐng)下,學(xué)校上下掀起了一場改革的浪潮:二五雙十打造高效課堂;先后多次派老師赴江蘇海門學(xué)習(xí)考察新教育并與海門正大中學(xué)成為結(jié)對學(xué)校,到巴川中學(xué)學(xué)習(xí)自主教育成為自主教育實驗學(xué)校,到北師大學(xué)習(xí)校本課程研發(fā)……

含英哺華彩,風(fēng)正好揚帆。如今的四中,蒼松疊翠,高樓林立,如火如荼的課堂改革,現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,豐富多彩的社團活動,優(yōu)雅厚重的校園文化,一所活力激蕩的學(xué)校屹然矗立在龍川江畔。

陽光燦爛的夏日,借一縷午后涼爽的清風(fēng),我獨自漫步于花木扶疏的校園,足球場上,小草翠綠逼眼;松園里,層林崇崒,松濤陣陣;親子長廊旁盛開的三角梅簡直就是一幅水墨丹青的國畫。一群群意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子手捧書卷從銀杏大道上迎面走來,陽光肆意的灑在他們青春的臉上,我為自己是一名四中的老師而感到幸福。

魏巍貢山高昂首,滾滾龍水奔騰流,向陽坡上鴻鵠聚,鴻鵠展翅向九州。站在祖國xx華誕的節(jié)點上,四中人必將踏著強勁的時代節(jié)拍,懷著滿腔的激情,不懈奮斗,開啟教育新篇章。

奮進新時代教師演講稿篇3

習(xí)近平總書記說過:好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,用欣賞增強學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。

做學(xué)生最喜歡的老師,上學(xué)生最喜歡的課,是每一個教師都會去追求的目標,也是我所追求的教育目標。十年樹木,百年樹人,選擇走上三尺講臺的那一刻,也就意味著我踏上了一條漫長而艱巨的育人之旅。人們說教師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭;是默默無聞、無私奉獻的春蠶,我覺得教師又何嘗不是一次次播種希望靜待花開的農(nóng)夫。蠟燭春蠶也好農(nóng)夫也罷,教師要做的都是教育引導(dǎo)學(xué)生,使他們成為身心健康,具有遠大志向、豐富學(xué)識、卓越能力、良好習(xí)慣的優(yōu)秀接班人。我非常喜歡這樣一段話:教育的本質(zhì)意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

在我的班里,沒有所謂的壞孩子,只有個性不同的孩子;沒有所謂的笨孩子,只有興趣不同的孩子。每個孩子都是一顆花的種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就會很燦爛的綻放,而有的花,則需要漫長的等待,教育要做的教師要做的,就是在每一個孩子的心中播下光明的種子,盡心培育耐心守護,靜待花開。

在我所帶的班級中有一個女生,平時性格內(nèi)向,不善言辭。剛接觸她的時候,只覺得她是一個回答問題都會臉紅的小女生,但她上課卻永遠是最專注的那一個。然而即使她如此認真,成績卻一直上不去。我看在眼里,急在心上。為了提高她的成績,樹立她的自信心,我絞盡了腦汁:下課時我總是不自覺地走到她的座位旁,問她聽懂了沒有,有沒有不懂得的地方,盡可能地為她答疑解惑,一直等她沒有疑問時才離開教室;對于她作業(yè)中的錯誤,我也從不輕易打x,只是用紅筆圈出來,并寫上一些鼓勵性指導(dǎo)性的語言讓她及時改錯;有時為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,或?qū)⒄n后習(xí)題的解決方法事先透漏給她。

經(jīng)過一段時間努力后,她變得越來越活潑,從不敢舉手到主動發(fā)言,從見老師害羞不敢發(fā)表意見到主動來找我談心,她的成績從不及格到六十多分、七十多分,一直提升到了以前不敢想象的八十多分。這朵看似沒有色彩的小花逐漸鮮活起來明艷起來生動起來,看到她臉上燦爛的笑容,我感到特別欣慰!

我始終相信,教育是潤物細無聲的漸染,是春風(fēng)化雨的融化,是順其自然的發(fā)展,更是一種知識、情感、能力等綜合素養(yǎng)的提升。從某種程度上來說,教師就是學(xué)生的第二任父母,與學(xué)生朝夕相處,教師的知識儲備、人格魅力、仁愛精神都在潛移默化地影響著學(xué)生,對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用。可以這樣說,一個教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時,才真正實現(xiàn)了自己的價值。

只有幸福的教師,才能教出幸福的學(xué)生。從去年九月份到宮里學(xué)校,我就一直快樂、幸福地耕耘在自己喜歡的這片沃土上。我是宮里學(xué)校教師中最普通的一員,在這里,有許多同伴像我一樣:因為愛,投身教壇,三尺講臺;因為愛,遠離繁華,深耕基層;因為愛,播種希望,靜待花開。

教師職業(yè)有苦也有樂,物質(zhì)生活可能相對清貧,但精神生活卻無比充實。一代人有一代人的長征,一代人有一代人的使命。身為新時代的年輕教師,如果我注定一世平凡,那么我甘愿做到死絲方盡的春蠶,甘愿做成灰淚始干的蠟燭;身為新時代的年輕教師,如果我注定成為落紅,那么我會努力化作一心護花的春泥;身為新時代的年輕教師,我愿成為那精心播種、細心澆灌、耐心守護、靜待花開的麥田守望者。

奮進新時代教師演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。”

踏上三尺教臺,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺,就像一個大姐姐一樣噓寒問暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:“要勞逸結(jié)合,活而不亂,注重效率”,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。

在短短數(shù)十年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。

說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

有了一顆服務(wù)心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。

微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學(xué)生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。

我親愛的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!

未來的日子,我將銘記:不忘初心,砥礪前行。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

奮進新時代教師演講稿篇5

不負芳華守初心

很多人都聽過不忘初心,方得始終這句話,卻很少有人知道下一句初心易得,始終難守。法國的蘭塞姆定律指出:假如時光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人。人生有了如果,人們就可以重新審視初心。可是,人生就是因為沒有如果,初心才難能可貴。

志之所趨,尋夢初心。

青年志存高遠,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。習(xí)近平總書記在年輕時插隊到梁家河大隊,在和群眾一起勞動的過程中,明白了青春奮斗的意義。作為新時代的青年,我們當(dāng)以習(xí)近平總書記為榜樣,志存高遠,受挫不短志,將個人價值與祖國偉大復(fù)興大任結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,爭做時代先鋒。在主題教育中,通過重溫入黨誓詞,我又回想起當(dāng)年入黨的初心和決心。我在大學(xué)里就遞交了人生的第一份入黨申請書。還記得在那一刻,初心只是被激勵的一個美好向往:擁有共產(chǎn)黨員的光榮身份。入黨之初,對黨性和初心是什么并沒有深入的思考,只是感覺圓了對黨員光榮身份的夢想,內(nèi)心深處更多的是加入黨組織的榮譽感,甚至還有受到激勵后的那么一點點虛榮心。但后來工作崗位的歷練和黨組織的教育培養(yǎng),榜樣人物的精神引領(lǐng),使我的黨性認識在日常點滴中得到鍛造和增強,深刻認識到黨員身份的背后是深藏在內(nèi)心深處的對黨忠誠,是落實到工作崗位上的先鋒表率,是體現(xiàn)在重難險急任務(wù)時的敢為人先,是彰顯在集體與個人利益面前的犧牲精神,是些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情的情懷。正是因為始終保有這樣一顆初心,才使得自己在黨組織的培養(yǎng)與激勵下不斷成長。

腳踏實地,不負芳華。

偉大的事業(yè)都是一個個平凡的人民群眾創(chuàng)造出來的,作為一名選調(diào)生,堅守平凡,不馳于空想、不騖于虛聲,一步一個腳印,踏踏實實干好工作,才能不辱時代使命,不負黨組織期望。她作為貧困村第一書記,面對不信任,她將心比心為貧困戶解決實際困難;面對基層設(shè)施薄弱,她熬夜做方案、積極申請項目,扎實組織實施;面對項目短缺,她主動學(xué)經(jīng)驗、找路子。貧困戶脫貧了,她卻不在了,30歲的生命永遠定格在扶貧路上。他是一個普普通通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,生長在大城市卻能光腳板走田頭,說流利的方言。森林大火,他首當(dāng)其沖冒著滾滾濃煙撲救;山地滑坡,他三天三夜堅守陣地勸導(dǎo)疏散群眾遠離危險區(qū)域;臺風(fēng)當(dāng)前,他一線救援全力轉(zhuǎn)移群眾,生命永遠定格在33歲。青春屬于我們每個人只有一次,他們在生命中最美好的年華,用陽光率真、勇于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng),譜寫了新時代的青春之歌。

仰望星空,無問西東。

?平凡的世界》里有一句話一直激勵著我奮斗前行,細想過來,每個人的生活也同樣是一個世界。即使是最平凡的人,也要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗。雖然我們僅僅是基層工作者中的一個小小螺絲釘,但我們每個人都有一條深藏心間的梁家河,并且愿意一直為心中的世界和夢想而戰(zhàn)斗,用一生去踐行對黨和人民的莊重承諾。也許多年后我們不再年輕,卻因有星空的指引,在歷經(jīng)滄桑仍懷有對人民的赤子之心,歷經(jīng)歲月洗練的本色初心更加熠熠生輝。

選調(diào)路漫漫,且行且艱且歡喜。慶幸這最美好的年華里我遇到了最好的時代,也慶幸最美好的年華將奉獻于這步履不停的新時代。以夢為馬,素履以往,投身于基層的廣袤天地,愿自己守住當(dāng)初站在黨旗下的承諾,不忘選調(diào)初心,牢記歷史使命,做一個有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮嗄辏瑠^進在新時代的浩蕩春風(fēng)里,用青春書寫人生的華彩篇章!

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家整理的4篇《2022年奮進新征程建功新時代演講稿教師》,希望對您有一些參考價值,更多范文樣本、模板格式盡在一秘。

奮進新時代教師演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

有一首歌是這樣唱的:“長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。”我喜歡這首歌,因為它道出了我的心聲——付出是快樂,奉獻是幸福!

這幾年,我從事的都是薄弱園幫扶的工作,有人說我傻,有人說我不值。可是,無論別人說什么,我都一笑而過。因為,只有我自己知道,究竟為了什么。

我永遠都記得20_年的那一天。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時候,我被眼前的景象震撼了。對,震撼!這個詞毫不夸張!全校包括幼兒園的孩子都跑了出來,高興地鼓掌,跳躍,六年級的孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲,一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯!汪老師回來咯!”

看著這一幕,我心里頓時被塞的滿滿的。感動、溫暖------其實,我真的沒做什么,只是把游戲化的音樂課程帶到了孩子身邊,和孩子玩在了一起,就得到了這么多的肯定,就這樣被需要!我,還能為農(nóng)村的孩子多做點什么呢?

終于,這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化,感覺自己能夠做的更多之后,我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持,特地為我量身定制了3 2模式。

來到這里,才真正體會到農(nóng)村幼教的差距。硬件條件差,環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)幾乎是空白。一日活動流程不規(guī)范,教學(xué)形式和手段單一。師資短缺,師幼比嚴重超標。教師連軸轉(zhuǎn),職業(yè)倦態(tài)明顯。面對這樣的現(xiàn)狀,我著急地問自己,汪玲,你能做些什么呢?

每天來回的路上,我無暇顧及路邊的美景。去的路上,我想的是今天能做些什么,最多能完成什么?回來的路上,我問自己的是,今天做了什么,還有什么沒做好,明天繼續(xù)做什么,還有什么問題需要解決?

就這樣,思路慢慢清晰,目標逐漸明確。教室活動空間小,我們把目光投向戶外的廣闊天地!沒有太多資金購買成品教玩具,我們因地制宜自己做!師資力量緊缺,我們發(fā)動家長,開展家長志愿者活動!沒有時間,我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班!我們風(fēng)雨無阻,日日兼程!一張張席子和竹匾,變成了民間掛飾,一個個舊鞋盒,變成了大型吊飾風(fēng)箏龍;一段段廢棄的樹木,變成了“梅花樁”;一個個廢舊輪胎,變成了秋千,攀爬架,蕩橋;還有那竹籃子,變成了投擲框;竹梯,變成了獨木橋!更別說那民間游戲區(qū)域,娃娃農(nóng)莊,天然課堂,動物之家------幼兒園煥然一新,生機勃勃!教師們無私奉獻;意氣風(fēng)發(fā)!

6月17日,長風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動。在迎來專家們贊譽和指導(dǎo)的同時,城區(qū)七所幼兒園送來了關(guān)心和溫暖,建立了共建幫扶關(guān)系。

各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,姊妹園的關(guān)心愛護,幼兒園集體的齊心協(xié)力,是我?guī)头雎飞蠄詮姷暮蠖堋N腋冻霾⒖鞓分瞰I并幸福著!我想,只要有這樣的動力,哪怕有一天我老了,也要“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”!

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