關(guān)于鋼琴的結(jié)尾優(yōu)美文案

由文心雕龍 分享時(shí)間：2024-04-29 00:42:06 收藏本文

這句話驚醒了我（和鋼琴有關(guān)的）結(jié)尾怎么寫(xiě)

琴聲如水，清冽綿長(zhǎng)，一絲一毫盡被收入心底，沁人心脾，醍醐灌頂

鋼琴一般結(jié)尾時(shí)的幾個(gè)音很好聽(tīng),是那幾個(gè)音組合的呢

靈動(dòng)而優(yōu)美的音符在我指尖劃過(guò)，像生命的贊歌于我血液中流淌。

我將在這孤寂的夢(mèng)中追尋，尋找前放的繁星。

學(xué)習(xí)鋼琴的故事和感受結(jié)尾

鋼琴伴我成長(zhǎng)　　我四歲的那年，媽媽帶我上了第一節(jié)鋼琴課。

手指敲擊著那黑白的琴鍵，第一次聽(tīng)到鋼琴聲的我，就對(duì)它產(chǎn)生了好奇。

可是那時(shí)，我對(duì)它一無(wú)所知，不要說(shuō)什么升降號(hào)、還原號(hào)、踏板記號(hào)了，我把二分音符、四分音符統(tǒng)統(tǒng)叫做“雞蛋”、“鴨蛋”。

漸漸地，我認(rèn)識(shí)了高音符號(hào)和低音符號(hào)。

七歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了保持音、頓音、裝飾音等，并且能夠彈奏一支完整的樂(lè)曲了。

現(xiàn)在，我已彈奏了不少世界名曲了，如貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，海頓的《奏鳴曲》，肖邦的《E小調(diào)小步舞曲》、莫扎特的《圓舞曲》等。

僅僅六年的時(shí)光，我的進(jìn)步真是超出了我的想象

　　　我永遠(yuǎn)也忘不了我的鋼琴六級(jí)考。

因?yàn)樯洗慰剂?jí)，我沒(méi)有通過(guò)，為了這一次考試，我又苦練了整整一年時(shí)間。

所以當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，好似心里有只小兔子。

“下面請(qǐng)章容嘉同學(xué)演奏。

”輪到我了，我坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便開(kāi)始了我的演奏-------舒伯特的《諧謔曲》。

說(shuō)實(shí)在的，這首曲子實(shí)在是有點(diǎn)難度，它的臨時(shí)升降號(hào)很多，還有無(wú)數(shù)的跳音，保持音更是多得數(shù)不勝數(shù)，我每天起碼要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)，我因?yàn)樗瓜逻^(guò)無(wú)數(shù)次（倒在床上——嘿嘿），但每次又頑強(qiáng)地爬起來(lái)。

也算皇天不負(fù)有心人，我終于能夠比較流利、準(zhǔn)確地彈奏它了。

　　　我開(kāi)始演奏了，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符從我的手指中流了出來(lái)，我像駕馭著一匹小馬一樣牽引著我的旋律和速度，帶著她穿過(guò)草原，行進(jìn)在山林，用歡快生動(dòng)的步伐。

優(yōu)美的旋律也流進(jìn)了評(píng)委的耳朵，流進(jìn)了觀眾的心中。

雖然沒(méi)有回頭，我好像也感覺(jué)到了他們眼中漸漸流露出的贊許的目光，他們好像也被我的琴聲陶醉了。

我離開(kāi)的時(shí)候，看到評(píng)委用筆在本子上“刷刷”地寫(xiě)著……　　　兩個(gè)月后，我收到了一封信，打開(kāi)一看，是鋼琴六級(jí)合格證書(shū)

此時(shí)此刻，快樂(lè)像泉水一樣流進(jìn)了我的心田；此時(shí)此刻，我心中的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的；雖然學(xué)鋼琴并不容易，可一旦掌握了一首鋼琴曲，那是多么值得高興啊

　　　今天，我已經(jīng)通過(guò)了7級(jí)，正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。

我相信：鋼琴將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，它將給我的童年生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!

我喜歡彈鋼琴作文結(jié)尾

我的愛(ài)好廣泛，唱歌，跳。

但最喜歡彈。

雖然鋼琴只有黑白兩色，88個(gè)琴鍵但是彈出來(lái)的聲音卻是繽紛，像一幅美麗的畫(huà)卷。

低音可以彈出黃昏要到了，它笨重、悲傷。

高音部可以彈出靈巧、快樂(lè)。

我比賽的一首曲子，名叫《羊毛似的晚霞》，傍晚，羊毛似的彩云，在空中飄蕩，碧綠的嫩草被微風(fēng)吹拂著輕輕搖晃。

在我的記憶里，我小時(shí)候老是問(wèn)媽媽：“媽媽，什么時(shí)候我才能彈致愛(ài)麗絲啊

”這句話好像是昨天說(shuō)的，可是轉(zhuǎn)眼就過(guò)了四年半。

我考8級(jí)得了優(yōu)秀，媽媽給我買了一個(gè)八音盒，它的音樂(lè)就是《致愛(ài)麗絲》。

鋼琴可以讓我進(jìn)入音樂(lè)的海洋，海洋里的每一滴水像是我們彈奏出的每一個(gè)音符。

我越來(lái)越喜歡音樂(lè)，越來(lái)越喜歡彈鋼琴。

學(xué)鋼琴的結(jié)尾如何寫(xiě)可以得高分

演奏家的雙手像兩蝶在琴鍵上翻飛，動(dòng)聽(tīng)樂(lè)就流淌出來(lái)了時(shí)像流水潺潺，有時(shí)像鳥(niǎo)兒歌唱，有時(shí)像驚濤駭浪……對(duì)此我覺(jué)得特別神奇，再看看他們?nèi)缱砣绨V的表情，好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè)，和音樂(lè)融為一體，我羨慕極了。

特別想成為和他們一樣的人。

于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。

一開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)譜，左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了，接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)左右手合奏，我就有點(diǎn)亂套了。

顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。

我氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，甚至流淚。

媽媽溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

”聽(tīng)了媽媽的話，我心情慢慢平靜下來(lái)，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來(lái)的時(shí)候先放慢速度，保證沒(méi)有錯(cuò)音、指法錯(cuò)誤，熟練以后再加快速度。

我就不信有什么能難住我。

慢慢地我能彈奏很多曲子，離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。

現(xiàn)在我每天一空下來(lái)就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。

我也能和音樂(lè)融為一體了。

“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，通過(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。

今年夏天，我就要參加鋼琴四級(jí)的考試，我會(huì)盡自己最大努力跟著老師往前走。

鋼琴?gòu)椬嘣鯓悠两Y(jié)尾

這是與你的歌曲風(fēng)格差不多的歌曲，模仿它的結(jié)尾啦

也可以直接結(jié)尾，一般結(jié)尾和弦基本是：以C大調(diào)為例，是S-D-T 就是 461 - 572 -135。

通過(guò)對(duì)歌曲的分析，分別設(shè)計(jì)出前奏、間奏、主歌部分、副歌部分、高潮樂(lè)句、結(jié)尾處理等不同段落伴奏織體設(shè)計(jì)的不同方案及和聲編配，在課堂教學(xué)中教師從易到難示范講解幾種彈奏設(shè)計(jì)，有這些理論基礎(chǔ)，您就可以彈奏出美妙的結(jié)尾啦。