今天我是升旗手好詞好句積累

《今天我是升旗手》好詞：

【第1句】： 保衛(wèi)：保護使不受侵犯。

【第2句】： 陽光燦爛：形容天氣好。

【第3句】： 朝氣：早晨清新的空氣，比喻奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。

【第4句】： 職責：職務(wù)上應(yīng)盡的責任；職務(wù)和責任。

【第5句】： 信仰：對某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬。

【第6句】： 積極：正面的；促進發(fā)展的。

【第7句】： 自豪：自己感到光榮，值得驕傲。

【第8句】： 樂觀：遍觀世上人、事、物，皆覺快然而自足的持久性心境。與悲觀相對。

9。 守護：看守保護。

《今天我是升旗手》好句：

【第1句】： 肖曉的眼睛一下子掙得很大，笑容跟著慢慢從臉上消退，嘴唇也變得有點蒼白起來。

【第2句】： 包郝沖進教室的時候，臉上帶著一種意料之外的狂喜，兩條眉毛舞動著差點沒飛到額頭上去。

【第3句】： 升國敬禮，奏國歌——全操場的胳膊一剎那間舉成一片森林。

【第4句】： 旗身沐浴著陽光，嘩啦啦的飄動著，在清風(fēng)中舒卷自如。

【第5句】： 他要甩出雄壯的氣勢，像天安門國旗班升國旗的那種氣勢！國旗在風(fēng)中呼啦一下舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的火焰。

【第6句】： 初升的太陽照著上千雙亮晶晶的眼睛，攝影師只看見鏡頭里閃閃爍爍全是躍動的火苗。

【第7句】： 國旗，多少人注視著你，為你驕傲，為你自豪。

【第8句】： 升起的莊嚴，愛國的熱情，隨著國旗而上升。

【第9句】： 國旗隨風(fēng)飄揚，同學(xué)歌聲多么響亮。

【第10句】： 歌唱我們親愛的祖國，您一定會變得更加輝煌。

【第11句】： 偉大的祖國，我愛您，保衛(wèi)您是我們每個人的責任。

【第12句】： 升旗手，一個多么光榮的`責任，多么令人自豪。

【第13句】： 燦爛的光輝下，看到國旗從我手中飄揚，我似乎看到了祖國您會心的微笑。

【第14句】： 啊，國旗您看一看您的周圍，一雙雙多么可愛的眼睛，生動的笑臉，光輝的照耀下，您是多么的輝煌。

【第15句】： 啊，國旗您在我手中升起，人民在祖國的懷抱中成長。

【第16句】： 我托著國旗，在莊嚴的國歌聲中，將國旗升起。國旗在清風(fēng)中飛揚。

今天我是升旗手好詞好句

《今天我是升旗手》內(nèi)容

主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，團結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

《今天我是升旗手》好詞

信仰 積極 愛祖國 自豪 樂觀 守護 保衛(wèi) 陽光 燦爛 精神 領(lǐng)航者 朝氣 職責

《今天我是升旗手》好句

偉大的祖國，我愛您，保衛(wèi)您是我們每個人的責任。

升旗手，一個多么光榮的責任，多么令人自豪。

燦爛的光輝下，看到國旗從我手中飄揚，我似乎看到了祖國您會心的微笑。

啊，國旗您看一看您的周圍，一雙雙多么可愛的眼睛，生動的笑臉，光輝的照耀下，您是多么的輝煌。

啊，國旗您在我手中升起，人民在祖國的懷抱中成長。

我托著國旗，在莊嚴的國歌聲中，將國旗升起。國旗在清風(fēng)中飛揚。

國旗，多少人注視著你，為你驕傲，為你自豪。

升起的莊嚴，愛國的熱情，隨著國旗而上升。

國旗隨風(fēng)飄揚，同學(xué)歌聲多么響亮。

歌唱我們親愛的祖國，您一定會變得更加輝煌。

《今天我是升旗手》讀后感

最近，我讀了黃蓓佳老師寫的《今天我是升旗手》這本書，讀完后，我覺得很有收獲。

這本書中的主人公肖曉是出身于軍人家庭的六年級學(xué)生。他不僅很崇拜英雄，還是一個品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。他心中有一個愿望，那就是親手升起一面五星紅旗。可是，他總是不能實現(xiàn)這個愿望。他沒有放棄，做了一大堆的好事:和班上的同學(xué)們一起幫助班上的“尖子生”林茜茜，幫她湊集醫(yī)藥費，還帶她去森林公園游玩;幫助“追星族”祝小娜，又是給她送飯，又是把外套給她穿上;和包郝、馬馭、大楊陽、小楊陽共五個同學(xué)一起智抓“偷猴賊”，他還積極參加了“手拉手”活動，幫助山里的孩子們……終于，在他快要畢業(yè)的時候，他當上了升旗手，實現(xiàn)了自己多年的愿望。

讀了《今天我是升旗手》以后，我覺得肖曉是一個很有抱負的人。為了實現(xiàn)當升旗手的愿望，他從未放棄，不斷努力，堅信自己能實現(xiàn)當升旗手的愿望。在他的不斷努力和辛勤付出下，終于，在畢業(yè)前，肖曉當上了升旗手，實現(xiàn)了自己多年的愿望。讀了肖曉的故事以后，我覺得:我們每個人都應(yīng)該樹立一個美好的愿望，然后，去實現(xiàn)它。首先要堅定自己一定能實現(xiàn)愿望的信念，不管碰到什么困難，都要堅定自己的信念。其次，自己要不斷努力，勇往直前，這樣才可能會實現(xiàn)自己的愿望。實現(xiàn)了愿望以后，自己就會肖曉那樣，很開心，很有成就感。

我從三年級開始自己就有一個愿望。我希望:我能寫一篇好的文章，發(fā)表在報刊上，或者能獲得一個獎，為我們班和小學(xué)爭光。為了早日實現(xiàn)這個愿望，我讀了很多書，也練習(xí)寫了很多篇文章，我想:只要我堅持努力，我一定會和肖曉一樣實現(xiàn)自己的愿望!大家等我的好消息吧!

今天我是升旗手小學(xué)作文

一個星期天的上午，天氣晴朗，我做完了作業(yè)就坐在陽臺上曬太陽，忽然想到了剛買的課外讀物《今天我是升旗手》還沒看呢，我趕緊跑到書房把這本書拿出來看了起來。

這本書里主要講的是肖曉（本書主人公）一直都想當升旗手，但他卻接連錯過了幾次機會的故事。在故事里的學(xué)校中，一二年級是不能當升旗手的，三年級的時候，升旗手是班長，但肖曉是副班長，可他以前是班長呀：二年級要結(jié)束的一天，在早讀課上他發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)躲到課桌的下面做小動作，他想自己是班長要教育他一下，就踢了那個同學(xué)一腳，卻很巧合的把那個同學(xué)踢傷了，老師問怎么回事，肖曉只是說他無意中把同學(xué)踢傷了，并沒有揭發(fā)那個同學(xué)躲到課桌下的事，從此肖曉變成了副班長。四年級的時候，升旗手本來就準備讓肖曉當?shù)茫伤∽≡毫耍矝]能當成升旗手。但是肖曉沒有氣餒，始終努力的'爭取，一直到六年級的時候，因為他的一次拾金不昧，被校長獎勵做一次升旗手，可是在那個星期一升旗的時候，學(xué)校卻臨時決定讓他做護旗手，肖曉很傷心的拒絕了，但在那次升旗時，升旗手卻失手讓國旗被吹走了，是肖曉反應(yīng)敏捷，沖上前把國旗及時升了上去。學(xué)校為了表揚肖曉，同時也在肖曉班級梅老師的積極爭取下，肖曉終于在一次學(xué)校的盛大活動中擔當了升旗手。

看完這本書后，我很佩服肖曉積極進取、熱心助人的品質(zhì)，而且我覺得他拾金不昧而被獎勵當升旗手是應(yīng)該的呀，憑什么為了學(xué)校的面子就只讓他做護旗手呢，但是肖曉沒有計較這些，一心一意以自己更好的表現(xiàn)努力爭當升旗手，因此我更感受到了肖曉那種永不放棄、堅持不懈的品質(zhì)，努力總是會有回報的，他終于在小學(xué)臨畢業(yè)前當上了最后一次升旗手。想到這兒，我深深地意識到自己就不具備肖曉這樣的品質(zhì)啊，我暗自提醒自己，以后一定要在各方面嚴格要求自己，努力養(yǎng)成積極向上、熱心助人、永不言敗的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣，我才能夠更加健康、更加快樂地成長，做一個對社會有用的人。

今天我是升旗手作文

“今天我是升旗手”我默默地念著，忽然一股勇氣涌上心頭，大步向升旗臺走去！下面是小編收集整理的今天我是升旗手作文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

　　今天我是升旗手作文1

今天早上，陳老師問大家：“我們班誰沒有當過升旗手？”，我一聽，趕緊舉手。

陳老師說：“周笑盈，你來吧。”我一聽到老師喊我的名字，馬上站了起來。我很早就想當升旗手了，可是總輪不到我。今天跟我一起當升旗手的還有戴心妍。

過一會，小朋友都到操場上集中，大二班的老師讓我們到前面去。老師還給了我話筒，我大聲地對小朋友說：“大家好，我叫周笑盈，今天我很高興當升旗手，謝謝大家。”我發(fā)現(xiàn)自己在講話的時候還有點緊張呢！

今天，我當升旗手很開心。我還想下次再爭取。可是，我就要上小學(xué)了，恐怕都沒這個機會了。不過，沒關(guān)系，上小學(xué)后，我也要積極爭取！

　　今天我是升旗手作文2

今天，五星紅旗就像一團紅色的火花，在我的手中漸漸地、漸漸地升向蔚藍的天空。

在春日的擁抱中，在晨曦的照映下，我懷著激動的心情，走上了司令臺。面對兩千多名師生的目光，我有點膽怯了，心跳更像神氣活現(xiàn)的小兔，蹦跳個不停。“假如忘詞了怎么辦？要是說錯了那就丟人了！”我心中有些忐忑，但又有一股強大的聲音響起：“加油！你是光榮的升旗手，你能行！”我暗暗地嘀咕，握緊了拳頭，深吸了一口氣，為自己加油打氣。

經(jīng)過短暫的“心理角逐”，我終于戰(zhàn)勝了自己，昂首挺胸，面帶微笑，堅定地拿起話筒，開始了早已爛熟于心的自我介紹：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我是楓小的'一名文雅學(xué)子……”隨著我深深的一鞠躬，雷鳴般的掌聲在操場的四面八方響起，我才知道，我的演講贏得了許多同學(xué)和老師地贊嘆。此時，我把目光投向了班主任王老師，只見他面帶微笑，為我鼓掌，似乎在說：“陸貝爾，好樣的！”看到大家贊賞和鼓勵的目光，我笑了……

看著校園上空隨風(fēng)飄揚的國旗，我心潮澎湃，感到無比的自豪和喜悅！

是的，今天我是一名光榮的升旗手！

　　今天我是升旗手作文3

今天是星期一，這周輪到我們班升國旗，作為升旗手的我更是激動萬分。

早上來到班里看到同學(xué)們都穿著整齊的衣服，個個精神飽滿，每個人都是一個神氣的小士兵。

升國旗的時間到了，范老豆帶著我們站好隊，當國旗交到我手中的時候，我緊張萬分，手中拿著紅色的國旗，不禁讓我想起了老師告訴我們國旗是用烈士的鮮血染成的，國旗是神圣的，我們一定要愛護國旗。所以扛著五星紅旗，我感到肩膀上的重任，我一定要認真仔細不能出錯。當國歌響起的時候，我目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗，看著國旗慢慢升起，心中可自豪了，現(xiàn)在我們中國變強大了，再也沒有人敢來欺負我們了。之后我們?nèi)嗤瑢W(xué)又進行了國旗下展示，讓全校老師和同學(xué)都認識了我們?nèi)昙壢噙@個團結(jié)的大集體。升旗結(jié)束后大家都來祝賀我：恭喜你南豆，你是最棒的！我告訴他們，你們一定也會當選升旗手的。

我現(xiàn)在好想去北京天安門看一次神圣莊嚴的升旗儀式，如果我下次有機會當選升旗手的話，我一定會做的更好！