快速閱讀是大學考試中的一個常見閱讀考試題型，這就說明我們的四級考試逐漸向國際性的考試靠攏。后面3個問題是填空題，即根據句子的提示在原文中找出答案，填入空格即可---這沿襲了老式四級考題中的簡答題的類型。該題型旨在測試考生在實際語言環境中查詢有效信息的能力，這也反映出四級考試試圖提升考生英語實際應用能力的改革方向。

　　2. 該題型的特點

　　所謂快速閱讀，就是以較快的速度在規定的時間內有目的、有方法、高效率地閱讀材料，以便從中準確地獲得所需的信息。新四級的快速閱讀試題的目的就是考察考生在短時間內獲取篇章特定信息的能力，對于考生的閱讀速度有較高的要求，但對于閱讀的深度要求則相對較低。其文章和出題特點

　　1)從樣題和2006年6月的全真題來看，文章長度基本上是1000～1200詞，通常會出現大標題和副標題(如果在今后的考試文章中沒有副標題，就可以通過閱讀各段的首句和尾句來推測文章某段落可能會涉及的內容)，文中的句子結構并不復雜，但詞匯量較大。

　　2)文章的選材注重時效性，現實性較強，選自英、美等國家出版的報刊文章和書籍，語言規范，表達生動，涉及最近的社會熱點問題， 如科普、環境、學術觀點、經濟、生活、文化等，通常不會涉及到政治、軍事、尖端科技等內容。體裁方面，從樣題和全真題來看，都是說明文。樣題介紹的是一種垃圾處理設施---垃圾填埋場，真題主要介紹的是美國的高速公路(Highways)，從中我們可以得出一個結論，那就是快速閱讀通常是比較客觀的介紹或描述，而很少會涉及到作者的態度?？晒┻x擇閱讀材料的有Time, Newsweek, China Daily, 21st Century等。平時在閱讀這些報刊文章時，應注意選擇一般性的題材，這樣對應付快速閱讀測試會有幫助。

　　3)判斷正誤題是若干個陳述句組成，要求根據原文所給的信息，判斷每個陳述句是對、錯、還是未提及(Not Given)。試題的題干長度適中，為20個詞左右，以便于考生在短時間內理解題目，閱讀時獲取有效信息，迅速找到答案。這種題型的最大難度在于，選項間的混淆程度很深，在Yes和No之外還有第三種情況：Not Giv-en。所以，必須要把原文中相應的敘述找出來，看哪個選項是對原文的精確改寫，是則為正確，否則為錯誤，但是在很多情況下似乎很難區分No和Not Given(這在后面會加以分析總結)，因此考生不能憑印象做題，因為選項間的差異有時候可能就微小到一個介詞、連詞、冠詞、副詞或語氣詞上，更不能完全利用自己的知識背景做出想當然的判斷，一切的判斷都應以原文為基礎。

　　4)后面的3個題是根據原文所提供的信息補充完整句子。通過對樣卷和真題的分析，我發現這種題型的難度不大，句子填空題的答案都是原文中出現的原詞，考生只需找到所需信息相應的地方，然后把它從原文中搬抄下來即可，基本上不需要改動原文信息。其次，所要填寫的信息都在題干的最后，例如：全真題No.8 The greatest benefit brought about by the interstate system was ______. 樣題和全真題中的其它填空題都是如此。第三，答案內容不是專有名詞或名詞短語，就是數字，從樣題和全真題中還沒有發現其他詞性的單詞作為答案出現。例如全真題No.8 的答案是名詞短語per-sonal freedom of mobility; No.9 Trucks using the interstate highways deliver more than ______. 其答案是75 percent，是數字。第四，根據命題的標準，答案的長度一般在5個單詞以內。第五，試題的題干長度也是為20個詞左右。

　　5)通過研究和分析樣題及全真題，我發現快速閱讀的的出題規律是---出題的順序與文章的篇章段落展開的順序基本是一致的，即題目是按照文章的段落順序給出的，其答案的順序當然也是如此，例如第二題的答案在原文中出現的位置應在第一題的答案之后，依次類推。根據這一規律，考生可以快速確定答案的位置，以免重復閱讀而浪費時間。

　　快速閱讀是大學考試中的一個常見閱讀考試題型，這就說明我們的四級考試逐漸向國際性的考試靠攏。后面3個問題是填空題，即根據句子的提示在原文中找出答案，填入空格即可---這沿襲了老式四級考題中的簡答題的類型。該題型旨在測試考生在實際語言環境中查詢有效信息的能力，這也反映出四級考試試圖提升考生英語實際應用能力的改革方向。

　　2. 該題型的特點

　　所謂快速閱讀，就是以較快的速度在規定的時間內有目的、有方法、高效率地閱讀材料，以便從中準確地獲得所需的信息。新四級的快速閱讀試題的目的就是考察考生在短時間內獲取篇章特定信息的能力，對于考生的閱讀速度有較高的要求，但對于閱讀的深度要求則相對較低。其文章和出題特點

　　1)從樣題和2006年6月的全真題來看，文章長度基本上是1000～1200詞，通常會出現大標題和副標題(如果在今后的考試文章中沒有副標題，就可以通過閱讀各段的首句和尾句來推測文章某段落可能會涉及的內容)，文中的句子結構并不復雜，但詞匯量較大。

　　2)文章的選材注重時效性，現實性較強，選自英、美等國家出版的報刊文章和書籍，語言規范，表達生動，涉及最近的社會熱點問題， 如科普、環境、學術觀點、經濟、生活、文化等，通常不會涉及到政治、軍事、尖端科技等內容。體裁方面，從樣題和全真題來看，都是說明文。樣題介紹的是一種垃圾處理設施---垃圾填埋場，真題主要介紹的是美國的高速公路(Highways)，從中我們可以得出一個結論，那就是快速閱讀通常是比較客觀的介紹或描述，而很少會涉及到作者的態度。可供選擇閱讀材料的有Time, Newsweek, China Daily, 21st Century等。平時在閱讀這些報刊文章時，應注意選擇一般性的題材，這樣對應付快速閱讀測試會有幫助。

　　3)判斷正誤題是若干個陳述句組成，要求根據原文所給的信息，判斷每個陳述句是對、錯、還是未提及(Not Given)。試題的題干長度適中，為20個詞左右，以便于考生在短時間內理解題目，閱讀時獲取有效信息，迅速找到答案。這種題型的最大難度在于，選項間的混淆程度很深，在Yes和No之外還有第三種情況：Not Giv-en。所以，必須要把原文中相應的敘述找出來，看哪個選項是對原文的精確改寫，是則為正確，否則為錯誤，但是在很多情況下似乎很難區分No和Not Given(這在后面會加以分析總結)，因此考生不能憑印象做題，因為選項間的差異有時候可能就微小到一個介詞、連詞、冠詞、副詞或語氣詞上，更不能完全利用自己的知識背景做出想當然的判斷，一切的判斷都應以原文為基礎。

　　4)后面的3個題是根據原文所提供的信息補充完整句子。通過對樣卷和真題的分析，我發現這種題型的難度不大，句子填空題的答案都是原文中出現的原詞，考生只需找到所需信息相應的地方，然后把它從原文中搬抄下來即可，基本上不需要改動原文信息。其次，所要填寫的信息都在題干的最后，例如：全真題No.8 The greatest benefit brought about by the interstate system was ______. 樣題和全真題中的其它填空題都是如此。第三，答案內容不是專有名詞或名詞短語，就是數字，從樣題和全真題中還沒有發現其他詞性的單詞作為答案出現。例如全真題No.8 的答案是名詞短語per-sonal freedom of mobility; No.9 Trucks using the interstate highways deliver more than ______. 其答案是75 percent，是數字。第四，根據命題的標準，答案的長度一般在5個單詞以內。第五，試題的題干長度也是為20個詞左右。

　　5)通過研究和分析樣題及全真題，我發現快速閱讀的的出題規律是---出題的順序與文章的篇章段落展開的順序基本是一致的，即題目是按照文章的段落順序給出的，其答案的順序當然也是如此，例如第二題的答案在原文中出現的位置應在第一題的答案之后，依次類推。根據這一規律，考生可以快速確定答案的位置，以免重復閱讀而浪費時間。