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甘肅體育中考項目選考項目達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)篇一

《通知》要求，各級教育部門、學(xué)校要制訂實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，注重學(xué)校體育與藝術(shù)教育活動的融合，增強體育活動的趣味性和吸引力，培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，大力培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、合作精神和交往能力，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識、基本技能和有效方法，每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。要關(guān)心和支持病殘、體弱學(xué)生參加體育鍛煉，組織開展適宜的體育活動。

該《通知》明確，從2024年起，我省將體育學(xué)科納入中考范圍，以滿分50分計入中考升學(xué)總成績。

記者從省教育廳了解到，當(dāng)前和今后一個時期，我省以中小學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校為重點，深入推進學(xué)校體育改革發(fā)展，推廣國家教育體制改革試點項目即探索建立陽光體育運動，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，力爭到2024年使全省學(xué)校體育器材等設(shè)備滿足基本教學(xué)需要;完善體育教師補充機制，初步配齊體育教師;全面實施學(xué)生體質(zhì)健康測試和評價制度、學(xué)校體育工作評估制度和學(xué)校體育報告公示制度;進一步明確政府、部門、學(xué)校責(zé)任，形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會參與的學(xué)校體育推進機制，推動學(xué)校體育取得突破性進展。

蘭州理工大學(xué)教授高琴說，現(xiàn)在的中小學(xué)生都是獨生子女，家庭普遍十分寵愛，因此鍛煉較少，體能方面并不是很強。在體育教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的性別、年齡、體制等，激發(fā)學(xué)生們的興趣愛好，使學(xué)生們都有自己愛好的體育項目，培養(yǎng)他們勇于競爭，永不言敗的人格品質(zhì)。通過體育訓(xùn)練和競賽，鼓勵學(xué)生克服生理、心理上的困難和障礙，使他們的意志力得到磨練和鍛造，以此增強學(xué)生的團隊合作精神和交往能力，促進青少年身心健康，體魄強健，使學(xué)生以及家長正確認(rèn)識和普及科學(xué)的教育觀、人才觀、健康觀。

一位學(xué)生家長說，現(xiàn)在的中考競爭很激烈，體育50分不是一個小分?jǐn)?shù)，這樣可以引導(dǎo)學(xué)生不但要注重文化課的學(xué)習(xí)，也要加強體育鍛煉，提升體育成績，相應(yīng)地，學(xué)生的身體素質(zhì)會不一定的改善。

一名教師表示，只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的培養(yǎng)，卻忽視了孩子身體健康的培養(yǎng)，會導(dǎo)致孩子“營養(yǎng)不良”。沒有好的身體，就沒有一個好的未來，家長要樹立教育孩子全面發(fā)展的思想，讓孩子身心健康、體魄強健地走向未來的生活。