每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

驚喜作文600字篇一

我回到家寫作業(yè)，全家人都神神秘秘的，我對奶奶說：“我今天好像很高興呢。”奶奶只是神秘笑笑，沒有說話。

我寫完作業(yè)，正玩著的時候，爸爸回來了，他拿著一個大蛋糕和我最愛吃的烤鴨。我問爸爸：“今天誰過生日呢？”爸爸說：“當然是你過生日了。”“啊？我過生日，真的嗎？”我看了看日歷，今天真的是我的生日！

吃蛋糕的時候，爸爸幫我弄好蠟燭，我許了心愿。弟弟雖然還不會說話，但是他非要幫我吹蠟燭，他一臉嚴肅的樣子讓我覺得很好笑。我抱著弟弟一起吹蠟燭，他高興地鼓掌，好像在說：“祝你生日快樂！”

我給奶奶切了一塊最大的蛋糕，奶奶笑著說：“還是給小壽星吃吧。”此時此刻我的心里甜甜的。

我覺得最開心的事，就是全家人一起快快樂樂地度過每一天！

驚喜作文600字篇二

下課了，嗯？同學(xué)們都怎么了，為什么都往宣傳欄那湊呢？我懷著好奇心，向宣傳欄跑去

“李響，恭喜你呀！”“怎么了？”我定睛一看，好家伙。宣傳欄貼著：作文大賽銀獎李響，哇，第二名。我十分高興，沒想到上學(xué)期舉辦的作文大賽，到現(xiàn)在才公布成績，沒想到我竟然第二名。學(xué)校可是高手如云，為何讓我這五年級的小娃娃得了大獎？難道，高手的大腦，都僵化了？還是另有玄機。

算了，亞軍就亞軍，何必疑神疑鬼呢。

回家時，我心里暗暗得意，哼，我的水平都可以和六年級師兄師姐比啦！

第二天，一回學(xué)校，老師便對我說：“哇噻，李響，弄個大獎，你為啥如此牛呀！”老師調(diào)侃的語氣，令我開懷大笑。

“不錯，再接再厲，給你的綜合評價加上30分。”我的娘啊，30分這么高，我需要多長時間，才能賺來？哦耶！

“對了，語文閱讀大賽的李月同學(xué)病了，你去替吧。”“明白。”我表面上風(fēng)平浪靜，可心里還是猶如排山倒海。嗯，考試時，閱讀題目得心應(yīng)手，成績應(yīng)該不錯。

“李響，你這次閱讀競賽，中獎了”

噢，又一大驚喜傳來，這驚喜真是無法形容啊！