人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

xx年是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是黨的xx大召開之年，是國(guó)家大投入、大建設(shè)、大發(fā)展的教育之年。xx年全縣教育工作的總體要求是：以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹實(shí)施縣委、縣政府《關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見》，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為目的，以教育重點(diǎn)項(xiàng)目和改革試點(diǎn)為重點(diǎn)，圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色、促公平”的工作思路，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的xx大勝利召開。

二、總體目標(biāo)

繼續(xù)以德育為靈魂，以教研為龍頭，以創(chuàng)新教育為抓手，確保我校小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)美。全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)力爭(zhēng)第二名。

三、工作要點(diǎn)

(一)首抓安全。

狠抓安全工作，構(gòu)建和諧平安校園，穩(wěn)固江西省“平安校園示范學(xué)校”主要做法。主要有以下幾點(diǎn)：認(rèn)真開展好教育系統(tǒng)百日安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)更換維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，組織好全體學(xué)生參加省廳安全知識(shí)網(wǎng)上答題競(jìng)賽。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)生能在校安心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)制度建設(shè)，做到人防與技防相結(jié)合，管好、用好安保器材，保證校園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。建立安全責(zé)任追究機(jī)制，層層簽訂責(zé)任狀，增強(qiáng)教師安全教學(xué)的責(zé)任心。力爭(zhēng)安全事故為0.

(二)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。在這一學(xué)期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1.加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

本學(xué)期，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，在實(shí)際的教育工作中，堅(jiān)持全面發(fā)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展;要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。

在學(xué)校工作中要以爭(zhēng)創(chuàng)一流小學(xué)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會(huì),如新老師座談會(huì)、老教師座變會(huì)、班主任座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等，征求教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作建議和意見，并及時(shí)地反饋。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的檢查和考核。對(duì)教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，嚴(yán)格執(zhí)行有償家教“六不準(zhǔn)”的規(guī)定等有關(guān)情況加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

3.加強(qiáng)目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊(duì)伍。

一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊(duì)伍，爭(zhēng)創(chuàng)一流小學(xué)的關(guān)鍵。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助和引導(dǎo)。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

(二)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，進(jìn)一步理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量.另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1.抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作。

備課等各項(xiàng)常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。特別是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求，加強(qiáng)檢查和落實(shí)，要重視教學(xué)重、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì)，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

2.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。

各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

在各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培優(yōu)補(bǔ)差要落實(shí)人員，落實(shí)內(nèi)容，落實(shí)措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點(diǎn)在平時(shí)。

3.抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視合唱、舞蹈、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)中獲得好成績(jī)。

(三)結(jié)合xx縣提出的六個(gè)一活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和素質(zhì)教育。

1.抓校園文化氛圍的建設(shè)。

優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置，同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

2.抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強(qiáng)課間活動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項(xiàng)檢查主要以教師為主，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

對(duì)各班級(jí)中的問題學(xué)生，學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個(gè)別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育，加強(qiáng)不良行為的矯正。

3.在學(xué)生思想道德教育過程中，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

4.強(qiáng)化自主管理，弘揚(yáng)班級(jí)文化。做好班級(jí)文化建設(shè)工作。做好中心學(xué)校提出的三“建”問題。

以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過大隊(duì)干部對(duì)學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全進(jìn)行督察、提醒、教育等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

繼續(xù)抓好“班級(jí)文體活動(dòng)柜”和“班級(jí)才藝展示欄”兩項(xiàng)工作的開展，為建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)奠定基礎(chǔ)，營(yíng)造“文明班級(jí)”、“書香校園”的意境。

5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。

通過召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校電話聯(lián)系等形式，切實(shí)開展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)德育效果。

(四)規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。

1.強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項(xiàng)工作。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。

2.切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。

4.從學(xué)生利益出發(fā),為學(xué)生解決吃飯難的問題。本期要添置學(xué)生餐桌，解決20-30個(gè)學(xué)生吃飯的問題。同時(shí)為各班裝好窗簾，解決學(xué)生被太陽(yáng)曬的問題。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。

4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。新晨范文網(wǎng)

5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以課改為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，努力實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平。

二、主要工作

(一)、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質(zhì)量觀，走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長(zhǎng)之路，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、教師政治素養(yǎng)要高。教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作能力和工作責(zé)任心。

2、執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán)。今年，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班“開齊開足課程、不任意增減課時(shí)”這項(xiàng)突出問題的督查，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性，同時(shí)對(duì)專用教室使用加強(qiáng)管理。

3、常規(guī)管理要細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起，細(xì)化要求，常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開始，從正確的寫字姿勢(shì)入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓教學(xué)從聽課開始，完善聽課點(diǎn)評(píng)制度;抓鍛煉從做操開始，關(guān)心學(xué)生的身體健康，正常開展“兩課兩操”;抓衛(wèi)生從廁所開始，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實(shí)衛(wèi)生工作;抓勞動(dòng)從掃地開始，從力所能及的事做起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。

4、課堂效率要高。全面推行科學(xué)精細(xì)管理，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)過程控制，注意突出三個(gè)環(huán)節(jié)，即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思。要始終落實(shí)“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實(shí)、新”的教學(xué)要求，不斷提高課堂教學(xué)效率，不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。

(二)、以德育人，狠抓養(yǎng)成教育，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)。

育人為本、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，從學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然、學(xué)會(huì)感恩的“五學(xué)”做起，不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。進(jìn)一步開展誠(chéng)信教育、心理健康教育，法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。要充分利用德育資源，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量，關(guān)愛每一個(gè)兒童，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”。

2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。

3、強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理量化評(píng)比的作用，提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動(dòng)。

5、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念，在學(xué)校、家庭、社會(huì)之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。

6、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。

7、強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展讀書教育活動(dòng)，要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，充實(shí)知識(shí)，并以此推動(dòng)了我校語(yǔ)文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)好兩個(gè)《條例》，不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真組織開展好“大課間”活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。通過健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

2、繼續(xù)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針，明確分工和責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強(qiáng)化事故的防范工作。

3、各班要充分利用晨會(huì)課、健康教育課、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)，抓好安全衛(wèi)生教育工作;加強(qiáng)食堂管理和學(xué)生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識(shí)的教育，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

4、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。正常開展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環(huán)境整治工作。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一、指導(dǎo)思想

以*教育理論和“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)教育理念為指針，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫

徹教育方針。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為核心;不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，以人為本的管理意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)

求真務(wù)實(shí)精神，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以《張局長(zhǎng)講話》為推動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè),提升學(xué)校品位;

走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)學(xué)校管理策略

1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

2、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會(huì)研究通過，小事由校務(wù)會(huì)研究通過。

3、校務(wù)公開。

4、抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、從一年級(jí)始著重培養(yǎng)小組合作。

6、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

7、注重學(xué)生發(fā)展。

(二)德育工作

1、定期召開班主任會(huì)，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作。定期召開學(xué)生干部會(huì)議。抓好班級(jí)和學(xué)校管理事務(wù)。定期更

新黑板報(bào)(四周一次)。

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育。促進(jìn)良好班風(fēng)

、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3、以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動(dòng)、黑板報(bào)、櫥窗、晨會(huì)為輔進(jìn)行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式

。

4、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)

與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5、班主任要細(xì)化工作，及時(shí)

對(duì)班主任進(jìn)行考核。

6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會(huì)、板報(bào)以及各種實(shí)踐活動(dòng)，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行

為習(xí)慣相結(jié)合，同時(shí)組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)。

7、通過辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高德育實(shí)效

。

(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅(jiān)持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中心校下發(fā)材料，使全體教師

做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

(四)教學(xué)工作

1、開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)處嚴(yán)格手續(xù)。

3、每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，就地取

材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過聽、評(píng)、交流提高教學(xué)能力。

一年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、寫字、說話、讀句、口算、紀(jì)律、廣播操。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)

題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

二年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、應(yīng)用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀(jì)

律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。做到一課一練，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

三年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應(yīng)用題、讀算式、紀(jì)律、作業(yè)

、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

四年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、讀算式、作業(yè)、紀(jì)律

、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

五年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣

、紀(jì)律、背記能力、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

六年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣

、紀(jì)律、背記能力、自學(xué)能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動(dòng)年青教師，以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級(jí)管理、教學(xué)能

力上成熟起來(lái)。

5、鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵(lì)教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學(xué)理論水平。

6、加強(qiáng)教科研工作，我校在完成課題的研究工作時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)等層次化

課題研究，鼓勵(lì)更多的教師個(gè)人承擔(dān)獨(dú)立課題。

7、教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)并組織各項(xiàng)競(jìng)賽。安排教師外出聽課;采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

8、全體教師嚴(yán)格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅(jiān)持“月查”制度，由教導(dǎo)處組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反饋

給學(xué)校教師，要使這項(xiàng)工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揚(yáng)我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢(shì)。

9、教導(dǎo)處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

10、做好閱讀和讀書活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)。

11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實(shí)效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭(zhēng)取得好成

績(jī)。

12、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)

理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的宣傳作用。

14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。

15、成立班級(jí)興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選

拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。

16、開展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時(shí)間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間有一小時(shí)。

17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

18、及時(shí)組織師生進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。

19、繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動(dòng)作，完善小班化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

20、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。

21、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會(huì)影響。

(四)少先隊(duì)工作

1、各中隊(duì)要開展好中隊(duì)活動(dòng)，確保效果，并作好記錄。

2、組織好各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)到人，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。

3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外

環(huán)境衛(wèi)生。

4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。

5、進(jìn)一步規(guī)范周一升旗儀式，在學(xué)生中開展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過“

學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，利用崗哨隊(duì)來(lái)協(xié)助教師管理學(xué)校，實(shí)行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強(qiáng)學(xué)生常

規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。

(五)安全工作

1、建立校園安，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。

2、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實(shí)到位。

3、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。

4、針對(duì)學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車教師，對(duì)上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。

6、對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師宣傳不坐“三無(wú)”和“三小”車。乘坐公交車。加大對(duì)乘坐公交車學(xué)生的管理。

7、定期清洗廁所，對(duì)廁所消毒，防止傳染病。

8、班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。

9、利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防

水、防拐騙等教育)。

10、采用告家長(zhǎng)書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。

11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識(shí)，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國(guó)旗下講話以及主

題班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)來(lái)教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐合格車輛成果，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定

人員，消除安全隱患。

(六)體育衛(wèi)生工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2、做好兩操的推廣和糾正等工作。

3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。

5、做好體育競(jìng)賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動(dòng)作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織

的比賽;同時(shí)配合中心校做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，迎接縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(七)總務(wù)、后勤工作

1、不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。

2、綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級(jí)公物包干制。

3、民主理財(cái)，透明財(cái)務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。

4、及時(shí)采購(gòu)教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。

5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。

6、加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造

冊(cè)，及時(shí)核對(duì)、報(bào)廢。

7、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：成員：

三、成立遠(yuǎn)程教育教研組

組長(zhǎng)：成員：

本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源，以及制作課件等進(jìn)行考核和評(píng)定。

四、工作打算

認(rèn)真進(jìn)行遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理，作好設(shè)備檢查登記，切實(shí)按計(jì)劃開展遠(yuǎn)教活動(dòng)，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課，管理員認(rèn)真做好組織工作，使遠(yuǎn)教資源不閑置，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

五、工作安排

九月份：

1、制定遠(yuǎn)教工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

3、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

4、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。(詳見《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)戶培訓(xùn)計(jì)劃》)

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊(cè)登記。

6、開展1次安全教育活動(dòng)。

十月份：

1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

4、開展1次禁毒教育活動(dòng)。

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊(cè)登記。

十一月份：

1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動(dòng)。

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊(cè)登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上;開展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié);組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資源使用培訓(xùn)4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。

4、開展1次衛(wèi)生教育活動(dòng)。

5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊(cè)登記。

元月份：

整理歸檔遠(yuǎn)教資料，作好期末工作總結(jié)，安排假期遠(yuǎn)教值班人員，完成計(jì)算機(jī)安全檢查和定時(shí)通電等工作。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展

1、 加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭

①化班子成員的政治思想建設(shè)，提高成員的思想素質(zhì)。通過開好班子例會(huì)，組織成員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，使每個(gè)成員熟悉法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)普法培訓(xùn)和考試，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。每個(gè)成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。開好民主生活會(huì)，捐異個(gè)人成見，只圖學(xué)校發(fā)展，做到政治上互相信任，思想上互相溝通，工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

②加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，善于改進(jìn)，不繼總結(jié)，提高工作能力，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目標(biāo)上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。

③ 加強(qiáng)班子成員個(gè)性品質(zhì)的揉和，能嚴(yán)于律己，寬以待人，以出色的本份工作與誠(chéng)信的豁達(dá)風(fēng)度取信悅服于教職工。

④ 防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。

2、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

①抓好師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為教師彼此尊重，學(xué)生較仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。

② 抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及能力的提高

a.鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、更新知識(shí)、提高水準(zhǔn)，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的形勢(shì);b.幫助教師不斷總結(jié)、分析、積累經(jīng)驗(yàn)、方法，分期分批逐步提高能層次;c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級(jí)為依托，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)，研討、推薦最新教學(xué)改革嘗試辦法，提高科研含量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，力求大面積提高質(zhì)量;d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)，讓教師的潛力得以充分發(fā)揮;e.大膽啟用和培養(yǎng)青年教師，把提高青年教師水平作為學(xué)校工作的重心，同時(shí)也給青年教師施加一定壓力，賦予一定的使命目標(biāo)，讓更多的青年教師盡快脫穎而出;f.加強(qiáng)學(xué)校遠(yuǎn)程信息教育網(wǎng)的管理與使用，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，開展教師培訓(xùn)工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校教師拓寬視野，共分國(guó)內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無(wú)限良機(jī)，以此作為提升我校教師素質(zhì)能力品位依托與橋梁。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管好學(xué)校

1、 調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學(xué)校工作的開展。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和實(shí)施，尤其對(duì)新教師要加強(qiáng)制度的教育，首先要使他們了解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。

3、 盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊(cè)。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

巨鹿路第一小學(xué)20xx學(xué)年課程計(jì)劃以《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》(基教——〔20xx〕7號(hào))、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃及其說明的通知》(滬教委基〔20xx〕34號(hào))、《黃浦區(qū)推進(jìn)落實(shí)〈上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)(試行)〉的實(shí)施意見》(黃教【20xx】35號(hào))等文件為法律依據(jù)，以促進(jìn)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程有機(jī)結(jié)合(使地方、學(xué)校課程有效服務(wù)于國(guó)家課程)為目標(biāo)，以完善學(xué)校特色課程(乒乓課程、“悅讀”課程、藝文課程)，培養(yǎng)一批有國(guó)際視野(通過強(qiáng)化民族意識(shí)和拓寬國(guó)際視野的教育行為，以學(xué)校的乒乓和英語(yǔ)傳統(tǒng)辦學(xué)特色為抓手，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以現(xiàn)代教育的理念優(yōu)化學(xué)校課程體系，努力使學(xué)生有開闊的視野。)、知識(shí)豐富、思維靈活、善于交際與合作的，學(xué)業(yè)和綜合素質(zhì)“雙優(yōu)”的巨一現(xiàn)代小學(xué)生。

一、學(xué)校背景分析

(一)基本情況：

1、學(xué)校設(shè)施及校園環(huán)境建設(shè)：學(xué)校占地面積4718平方米，有教學(xué)大樓、綜合樓、辦公樓、乒乓館各一幢。近年來(lái)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、電腦房、美勞室、音樂室、校園網(wǎng)等專用設(shè)施逐步完善，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。我們充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極開展具有精致教育特征的學(xué)校文化建設(shè)。校園內(nèi)綠化與環(huán)境布置相得益彰，為師生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境。

2、辦學(xué)規(guī)模與教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生349名，乒乓隊(duì)員68名。實(shí)際在崗教師42人，100%大專及以上學(xué)歷(本科及以上學(xué)歷90.2%)，碩士學(xué)歷2名，占教師總數(shù)的4.8%。教師高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱21人，占教師總數(shù)的60.1%。目前，學(xué)校擁有市名師后備人才1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)骨干教師 2人，區(qū)認(rèn)定的校骨干教師5人。學(xué)校在崗教師以中青年教師為主，各方面素質(zhì)普遍較高。

3、辦學(xué)成效與學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)：在圍繞上海市二期課改的教師隊(duì)伍建設(shè)中，開展密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際的教育科研，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校被評(píng)為盧灣區(qū)教育科研先進(jìn)集體，同時(shí)成為了上海市的雙特色教育的學(xué)校，被命名為“全國(guó)重點(diǎn)乒乓球?qū)W校”，學(xué)校被命名為“上海市雙語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校”。

(二)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校發(fā)展思路日益清晰，管理效率不斷提高。近三年，由于學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)管理、人文關(guān)懷、個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)理念，以二期課改為契機(jī)，發(fā)揮教師的團(tuán)隊(duì)效能——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和教研組的評(píng)比，集聚學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生家庭資源，使辦學(xué)特色更加鮮明。學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)的改革，進(jìn)一步提高了教學(xué)管理的效率。

2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，涌現(xiàn)出個(gè)性鮮明的改革帶頭人。通過校本培訓(xùn)和積極引進(jìn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理，整體素質(zhì)有較大的提高，本科及本科以上學(xué)歷、區(qū)級(jí)骨干教師、高級(jí)教師都占有較高的比例。在教師團(tuán)隊(duì)合作中已經(jīng)形成了“和諧、創(chuàng)新、合作、向上”的風(fēng)氣。在學(xué)校寬松的環(huán)境下涌現(xiàn)出一些個(gè)性鮮明的優(yōu)秀教師，他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，在教學(xué)改革中發(fā)揮著帶頭和示范的作用。

3、乒乓特色項(xiàng)目成績(jī)顯著，提高了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。乒乓球項(xiàng)目：每年在全國(guó)、市等重大比賽中獲獎(jiǎng)。英語(yǔ)特色項(xiàng)目：學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)良好，居區(qū)前列。曾連續(xù)三年代表盧灣區(qū)參與上海市學(xué)生英語(yǔ)劇比賽獲一、二等獎(jiǎng)，雙語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)在上海市青年英語(yǔ)雙語(yǔ)教師教學(xué)技能賽中曾經(jīng)榮獲“特等獎(jiǎng)”。

4、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生受到高一級(jí)學(xué)校的歡迎。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、基本能力較強(qiáng)，視野比較開闊，喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)，在各學(xué)科打下了較好的基礎(chǔ)在知識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，在各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和市學(xué)業(yè)綠色指標(biāo)測(cè)試中均取得較好的成績(jī)。畢業(yè)生受到高一級(jí)學(xué)校的歡迎。

5、學(xué)校在文化建設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索。我們充分挖掘?qū)W校的文化資源，營(yíng)造“乒乓文化”，并初步形成了以“乒乓文化”為內(nèi)容的校本課程。經(jīng)過構(gòu)思與實(shí)踐，進(jìn)一步形成了以國(guó)際意識(shí)統(tǒng)領(lǐng)的三門校本課程(乒乓課程、“悅讀”課程、藝文課程)，使體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的校本課程初具規(guī)模。同時(shí)初步完成了學(xué)校獨(dú)特視覺識(shí)別系統(tǒng)：校徽、校旗、校歌、校服、環(huán)境標(biāo)識(shí)，在交流文化等方面進(jìn)行了一系列探索與創(chuàng)新。

(三)存在問題：

1、特色發(fā)展的問題。教育特色的進(jìn)一步發(fā)展需要生源和師資兩個(gè)方面的支撐。目前學(xué)校由于地段學(xué)生日漸減少(搬遷等原因)，周邊地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源又非常豐厚，家庭環(huán)境較好的生源往往流向外校。同時(shí)由于乒乓球項(xiàng)目面臨教練員隊(duì)伍處于無(wú)領(lǐng)軍人物亟待培養(yǎng)的狀態(tài)。拓寬視野，改變思路，迫在眉睫。

2、教師發(fā)展的問題。雖然高級(jí)、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師在我校占有很大的比例，但隨著巨一連續(xù)幾年的招聘新教師，一批(17名80后教師)新生力量充實(shí)著巨一的教師隊(duì)伍。由于“80后現(xiàn)象”的存在與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使教師之間的專業(yè)素質(zhì)專業(yè)能力出現(xiàn)了新的差距，品牌教師無(wú)論從數(shù)量和質(zhì)量上都明顯不夠。教師隊(duì)伍建設(shè)也需要改變以往的方式，要加強(qiáng)帶教和培養(yǎng)的有效性。

3、學(xué)生發(fā)展的問題。學(xué)校的德育工作基本上是按照上級(jí)布置開展工作的，還沒有形成具有學(xué)校特色的學(xué)生工作思路，缺乏系列化的教育內(nèi)容和階段性的培養(yǎng)目標(biāo)，班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)也有待提高。

綜合以上分析，我們認(rèn)識(shí)到：經(jīng)過兩校合并后的三年穩(wěn)定期、三年發(fā)展期，學(xué)校已經(jīng)在發(fā)展理念、師資隊(duì)伍、特色創(chuàng)建等方面集聚了一定的優(yōu)勢(shì)，但是在特色發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展等問題上都遇到了新的困難，需要領(lǐng)導(dǎo)者與廣大教師拓寬視野，調(diào)整布局，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、課程目標(biāo)

國(guó)際視野(資源認(rèn)識(shí))+一體兩翼(優(yōu)勢(shì)確認(rèn))+守護(hù)童心(發(fā)展策略)

在原有發(fā)展基礎(chǔ)上，以國(guó)際視野下的學(xué)校自我發(fā)展為訴求，努力創(chuàng)造有利師生在文化融通中擴(kuò)大眼界、提升素養(yǎng)的校園文化。在發(fā)展以外語(yǔ)、乒乓為特色的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)過程中，將“守護(hù)童心”作為新一輪學(xué)校發(fā)展的基本策略。通過三年努力，使巨一成為一所“以守護(hù)童心為己任”、特色鮮明的“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。

讓巨一的學(xué)生在成長(zhǎng)中勇敢地思考，智慧地活動(dòng)——會(huì)思、慧玩。

大而言之，這是源于陶行知先生與夏山學(xué)校創(chuàng)始人尼爾校長(zhǎng)對(duì)我們的激勵(lì)，抑或是源于當(dāng)前我們對(duì)于國(guó)家以及上海市 “中長(zhǎng)期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要” 的學(xué)習(xí)感悟。小而言之，則是我們對(duì)于黃浦新一輪教育發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)生喜歡的學(xué)校”這一奮斗目標(biāo)的由衷響應(yīng)，以及對(duì)于“讓巨一成為一所以守護(hù)童心為己任、特色鮮明的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”這一發(fā)展目標(biāo)的充分自信。

(一)課程建設(shè)目標(biāo)：整合課程資源，彰顯校本課程為基礎(chǔ)型課程服務(wù)。

圍繞“會(huì)思、慧玩” 的課程建設(shè)之研究

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)共識(shí)達(dá)成。通過專業(yè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、班級(jí)經(jīng)營(yíng)等形式開展校本培訓(xùn)。

1)以“守護(hù)童心”從讀懂學(xué)生開始等校本培訓(xùn)項(xiàng)目為平臺(tái)，大力推進(jìn)課程建設(shè)。實(shí)施過程與方法：欣賞感悟、評(píng)價(jià)反思、行動(dòng)實(shí)施、有效推進(jìn)。

2)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外學(xué)校成功的課程教學(xué)案例與“會(huì)思、慧玩”課程建設(shè)的研究，引領(lǐng)教師在“守護(hù)童心”的教學(xué)策略中逐漸改變教學(xué)行為，并感受課程建設(shè)的魅力。

推進(jìn)策略：“守護(hù)童心”從讀懂學(xué)生開始等校本培訓(xùn)的講座、案例分享、文華工作室的案例分享、骨干教師率先進(jìn)行課程建設(shè)的案例分享。

2、通過學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，反思課堂教學(xué)。各教研組從現(xiàn)階段對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中尋找突破口，反思教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問題，分析問題存在的原因及解決的對(duì)策，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

推進(jìn)策略：優(yōu)秀教研組的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)——圍繞課程建設(shè)的有效教研。

3、整合有效資源，完善課程建設(shè)。分享巨一教師進(jìn)行課程建設(shè)、優(yōu)化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的案例，感受課程建設(shè)的魅力。促使教師們?cè)趯?shí)踐分享中提升課程建設(shè)的能力與魅力。

推進(jìn)策略：a.開通校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);b. “守護(hù)童心”從讀懂學(xué)生開始校本培訓(xùn)平臺(tái)。

4、完善課程評(píng)價(jià)，實(shí)施有效推進(jìn)。

各學(xué)科在課程建設(shè)的過程中，通過不斷的反思、調(diào)整，完善對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，初步形成有巨一特色的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案。從而不斷完善課程評(píng)價(jià)

推進(jìn)策略：以課程建設(shè)為價(jià)值取向，完善教師考核標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)及教研組評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，使教師明確工作方向。

5、加強(qiáng)課程的領(lǐng)導(dǎo)力，關(guān)注課程的有效落實(shí)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)的過程管理，注重常規(guī)管理的考查。特別是加強(qiáng)探究型、拓展型課程的管理，確保其課程的實(shí)效，學(xué)生的全面發(fā)展。

6、加強(qiáng)課程的執(zhí)行力，注重課堂教學(xué)的有效性，注重教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究。做好本學(xué)期“守護(hù)童心，學(xué)生喜歡的課堂”為主題的教學(xué)交流活動(dòng)。注重發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。做好區(qū)“教學(xué)評(píng)比”初評(píng)、申報(bào)等工作。

7、結(jié)合課程內(nèi)容，開展巨一學(xué)生雙語(yǔ)節(jié)活動(dòng)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育——小小運(yùn)會(huì)(每月一次)。

(二)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：會(huì)思 、“慧”玩

讓巨一的學(xué)生在成長(zhǎng)中勇敢地思考，智慧地活動(dòng)。

案例呈現(xiàn)式的學(xué)生自主教育的實(shí)踐研究

1、在“守護(hù)童心”的思想指引下，組織教師共同參與“守護(hù)童心”核心理念的學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐活動(dòng)。

1)開展一至兩次學(xué)習(xí)分享。在“守護(hù)童心”核心理念的引領(lǐng)下，思考：如何幫助孩子建立一個(gè)好的自己。

2)關(guān)注學(xué)生健康全面成長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生綜評(píng)工作。

2、關(guān)注課程教學(xué)中的德育資源，尋找童書、繪本中的德育素材，并根據(jù)內(nèi)容適時(shí)分類，把課程教學(xué)中的“兩綱”內(nèi)容變成孩子們最樂于接受的教育資源，做好“學(xué)生自主教育案例式研究”，開展“做好我自己”、“我想我能做到”的教育活動(dòng)的敘事故事征集。

3、探索“自信——自愛——自為”的學(xué)生培育目標(biāo)。班主任團(tuán)隊(duì)，就“自信”的學(xué)生培育內(nèi)容進(jìn)行研討，并在班網(wǎng)建設(shè)中，圍繞“自信”的培育目標(biāo)，集中呈現(xiàn)巨一學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的成長(zhǎng)片段。

1)推出“我想我能做到”為主題的開學(xué)典禮，送上三份開學(xué)禮：兒童繪本一本、安全兒歌一首、兒童歌曲一首，并上好“校園安全很重要”開學(xué)第一課。

2)注重校園安全的教育。通過“我的準(zhǔn)則，我來(lái)定”、“我的活動(dòng)，我作主”、“我的言行，我規(guī)范”等一系列活動(dòng)，提升學(xué)生安全文明素養(yǎng)。完善并修改文明班評(píng)價(jià)方案，各班制訂安全行為準(zhǔn)則。

3)開展“我想我能做到”的體驗(yàn)活動(dòng)。

4、努力挖掘?qū)W生家長(zhǎng)、家庭資源，使“守護(hù)童心”的思想注入家長(zhǎng)的心田，形成共識(shí)。

1)成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，參與校園安全值日工作。

2)開展一至兩次家長(zhǎng)學(xué)校，將“走近童心、理解童心、呵護(hù)童心”的思想與家長(zhǎng)們分享。

3)開展家校聯(lián)手繪畫作品征集活動(dòng)。

5、關(guān)注心理健康教育。由“毛毛姐姐信箱”，推進(jìn)“心理聊天室”工作。

以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，圍繞“精致教育”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和努力實(shí)現(xiàn)“小小的善，大大的心”的愿景，指導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)再發(fā)展到“慧學(xué)、慧玩”，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、主動(dòng)創(chuàng)新精神和終身可持續(xù)發(fā)展的能力。具體表現(xiàn)為視野開闊、知識(shí)豐富、思維靈活、善于交際與合作。

(三)教師專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：提升教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、以“守護(hù)童心”的辦學(xué)理想和“會(huì)思、慧玩”的培養(yǎng)目標(biāo)為指向，努力促進(jìn)教師教育行為的改進(jìn)，提升教師專業(yè)化管理的水平。

1)通過“鍍金半小時(shí)”學(xué)習(xí)分享節(jié)目，讓教師有“展示智慧”的機(jī)會(huì)。

2)以“學(xué)習(xí)研討、形成共識(shí)、有效落實(shí)”的管理策略，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)過程管理進(jìn)一步規(guī)范與有效，做好年底專項(xiàng)督導(dǎo)與辦學(xué)質(zhì)量全面督導(dǎo)工作。

2、以“守護(hù)童心”為核心，完善學(xué)校教師培養(yǎng)管理：注重教師階梯式的群體發(fā)展，形成分層培養(yǎng)的管理策略。

1)初步形成打造兩支“具有成才能力的骨干教師”和“具有成長(zhǎng)能力的青年教師”隊(duì)伍的管理策略。做好青年教師骨干教師“教育心聲”交流活動(dòng)與實(shí)踐平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)。

2)以強(qiáng)化骨干教師的成才意識(shí)來(lái)引領(lǐng)全體教師的教育成長(zhǎng)。本學(xué)期主要通過優(yōu)秀骨干教師課堂教學(xué)的展示活動(dòng)與全體教師課堂教學(xué)交流活動(dòng)，來(lái)體悟教學(xué)智慧，實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)成長(zhǎng)。

3、精心打造教師合作團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造“平等分享、鼓勵(lì)支持、共同成長(zhǎng)”的團(tuán)隊(duì)氛圍。

1)借助學(xué)校課題《教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作機(jī)制》的研究，開展教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)交流實(shí)踐活動(dòng)，開展團(tuán)隊(duì)有效的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。

2)借助《區(qū)優(yōu)秀人才項(xiàng)目研發(fā)》與優(yōu)秀項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好各類獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的申報(bào)和《以“守護(hù)童心”為己任的自主學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)研究》、《巨一小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課程建設(shè)及評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》的科研實(shí)踐工作。

3)扎實(shí)學(xué)校主課題《國(guó)際視野中的小學(xué)生自我教育與發(fā)展的行動(dòng)研究》實(shí)踐研究工作。做好專家引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)、實(shí)踐探究。

4、依法辦學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)改革。力爭(zhēng)出色完成收費(fèi)工作督查、安全文明校創(chuàng)建驗(yàn)收、體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)、規(guī)劃督導(dǎo)等各類檢查。

關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，將課程的實(shí)施過程與教師的專業(yè)發(fā)展有效地整合起來(lái)，提升教師課程開發(fā)的意識(shí)和執(zhí)行力、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)能力，使教師的專業(yè)能力在新課程實(shí)踐中得到提升，與新課程共同成長(zhǎng)。

三、課程結(jié)構(gòu)

學(xué)校堅(jiān)持把“國(guó)際視野、一體兩翼、精致教育”辦學(xué)目標(biāo)與基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程建設(shè)有機(jī)整合起來(lái)，在確保基礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)學(xué)校校本課程的建設(shè)。課程主要分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程;堅(jiān)持特色教育(兩翼)納入課程與教育教學(xué)主渠道，并服務(wù)于基礎(chǔ)型課程。使學(xué)生學(xué)業(yè)扎實(shí)、基本能力較強(qiáng)，視野比較開闊，有良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

一、指導(dǎo)思想

以20xx年秋沙市教育局工作會(huì)議精神為指引，認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀，堅(jiān)持“踐行辦學(xué)思想，打造書香學(xué)校”的發(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑，弘揚(yáng)“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人。

近期目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)課改排頭兵，爭(zhēng)做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校，爭(zhēng)為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

三、主要工作

(一)踐行辦學(xué)思想，營(yíng)造“書香”學(xué)校

辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營(yíng)造“書香”學(xué)校。

1、解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)

教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個(gè)問題”的不斷追問，強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想，共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗(yàn)“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。

2、立足辦學(xué)途徑，打造“書香”文化

辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事，學(xué)校管理的著力點(diǎn)----現(xiàn)實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展，實(shí)施有效管理。學(xué)校通過“營(yíng)造書香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導(dǎo)校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jī)效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。

3、完善學(xué)校規(guī)章，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化

規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新”的目標(biāo)，對(duì)學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重建與落實(shí)的過程是辦學(xué)思想物化的過程。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體，強(qiáng)化反思;教師、專家互動(dòng)，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(二)觸摸真實(shí)生活，體驗(yàn)生態(tài)德育

生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應(yīng)該根植于生活。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級(jí)生活、開放的校園生活、真實(shí)的社會(huì)生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1、構(gòu)建民主的班級(jí)生活

班級(jí)建設(shè)要以班級(jí)的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施，制定班級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃，開展書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面;在終結(jié)管理中，通過自評(píng)與他評(píng)為每個(gè)班級(jí)畫像，形成特點(diǎn)。

2、構(gòu)建開放的校園生活

校園生活要以校門行為、樓道行為、操場(chǎng)行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團(tuán)的載體作用，促進(jìn)校園生活建設(shè)。

3、構(gòu)建真實(shí)的社會(huì)生活

社會(huì)生活要以社校互動(dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進(jìn)行引導(dǎo)與激勵(lì)。

4、強(qiáng)化德育管理

強(qiáng)化德育管理要以德育管理?xiàng)l例的重建為契機(jī)，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)化兩種意識(shí)(人人即德育工作者、事事即德育活動(dòng))，突出兩支隊(duì)伍 (班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍) 的建設(shè)。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

寒假將至，為了豐富我校學(xué)生假期生活，使廣大師生度過一個(gè)健康、快樂、文明、安全的寒假，現(xiàn)就2024年寒假工作做如下安排：

學(xué)生放假時(shí)間：2024年1月31日—2月26日;2月27日開學(xué)。

1、各班級(jí)放假前要開展以弘揚(yáng)和培育民族精神、誠(chéng)信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的思想道德教育，安排好寒假期間的德育“三個(gè)一”活動(dòng)。在安全教育中，要重點(diǎn)加強(qiáng)交通、食品、火災(zāi)等安全知識(shí)教育，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。

2、要教育學(xué)生不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不參加危害身心健康的游戲活動(dòng)，反對(duì)封建迷信活動(dòng)。

3、師生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，要建立重要情況反饋制度，對(duì)突發(fā)事件要妥善處理，及時(shí)上報(bào)。外出要請(qǐng)假。

4、寒假前要教育學(xué)生盡量減少必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所。居住場(chǎng)所要經(jīng)常開窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)。

5、嚴(yán)格貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工，堅(jiān)決抵制社會(huì)上各類針對(duì)在校未成年學(xué)生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)在假期以“社會(huì)實(shí)踐”、“實(shí)習(xí)”為名組織在學(xué)的農(nóng)民工子女非法打工行為。

1、要組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。按照每各學(xué)年必備經(jīng)典篇目和古詩(shī)詞內(nèi)容，有計(jì)劃的練習(xí)背誦。

2、深入開展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì)的有利契機(jī)，要將學(xué)校開展的“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)向家庭延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。

3、認(rèn)真組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)。要以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為契機(jī)，突出愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義主題，組織未成年人開展豐富多彩的文體活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年心向黨、跟黨走的情感信念，生動(dòng)形象地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。要鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持廣大青少年積極參加社區(qū)廣場(chǎng)文化演出和群眾性文藝活動(dòng)，使之成為提升未成年人思想道德素質(zhì)的重要手段和有效途徑。各班要在寒假期間積極開展“健身運(yùn)動(dòng)萬(wàn)人行”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與冬季體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)。

①全校同學(xué)每天都要進(jìn)行慢跑活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。四學(xué)年學(xué)生每天要墊軟排200個(gè)，五、六學(xué)年400個(gè)。各學(xué)年要制定好學(xué)年體育特色訓(xùn)練計(jì)劃。

②學(xué)生在假期里要進(jìn)行葫蘆絲練習(xí)，三、四學(xué)年同學(xué)每天要練習(xí)20分鐘;五、六學(xué)年30分鐘。學(xué)校社團(tuán)同學(xué)也要利用假期時(shí)間對(duì)所學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)行鞏固和提高訓(xùn)練。

③下學(xué)期開學(xué)初班級(jí)吉尼斯申報(bào)：

a:(每個(gè)項(xiàng)目每班1人)一、二、三年級(jí)：朗讀吉尼斯大王;四、五、六年級(jí)：背誦吉尼斯大王。

b:(每個(gè)社團(tuán)5人)一年級(jí)：跳小繩;二年級(jí)：踢毽子;三年級(jí)：抖空竹;四年級(jí)：呼啦圈;五年級(jí)：跳花繩;六年級(jí)：墊軟排。

c:五六年級(jí)：英語(yǔ)演講;三四年級(jí)：英語(yǔ)朗誦;一二年級(jí)：數(shù)學(xué)口算。

針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)，各班級(jí)假期進(jìn)行合理安排。

4、繼續(xù)以“三進(jìn)兩聽一匯聚”、“文明使者在行動(dòng)”、“學(xué)雷鋒‘六個(gè)一’”等活動(dòng)為重點(diǎn)開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。要形成以班主任為主體，學(xué)校、學(xué)年組、班主任與科任教師組成的家訪組，采取小組走訪與教師個(gè)人走訪相結(jié)合的家訪形式，將工作措施、教育指導(dǎo)和心靈關(guān)愛帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。要深入開展“文明使者在行動(dòng)”系列活動(dòng)。積極開展“做文明師生，促四城聯(lián)創(chuàng)”主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合文明素質(zhì)。教育學(xué)生在寒假期間自覺學(xué)習(xí)環(huán)保相關(guān)知識(shí)，愛護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)身邊環(huán)境，積極參與綠色活動(dòng)，做到文明相處、文明上網(wǎng)、文明乘車、文明行走、文明騎車、文明用語(yǔ)等。引導(dǎo)組織學(xué)生將文明、衛(wèi)生、環(huán)保等理念傳播到家庭、社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)共同增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)。結(jié)合“萬(wàn)名大學(xué)生學(xué)雷鋒手拉手活動(dòng)”，在全校學(xué)生中廣泛開展學(xué)雷鋒“六個(gè)一”活動(dòng)，即通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡;通過開一次班會(huì)、寫一篇心得感受雷鋒精神;通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐，以此來(lái)加強(qiáng)全校學(xué)生思想道德建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使雷鋒精神得到傳承和弘揚(yáng)。

①各班要在開學(xué)初組織開展學(xué)雷鋒征文評(píng)選活動(dòng)，征集參與活動(dòng)學(xué)生的心得體會(huì)(4—6學(xué)年每班擇優(yōu)10篇)。

②組織學(xué)生定期收看電視臺(tái)《人間真情》欄目(文明生活頻道周六19：30首播，周日12:00重播，新聞?lì)l道周日13:00重播)，做好心得體會(huì)的征集評(píng)選(4—6學(xué)年每班擇優(yōu)10篇)。假期里要積極參與投稿活動(dòng)(學(xué)生作品、家教點(diǎn)滴、作文欣賞等，投稿郵箱：

③ “三進(jìn)兩聽一匯聚”活動(dòng)上交活動(dòng)記錄表和所有走訪家庭的影像資料。

④ “文明使者在行動(dòng)”上交家庭、社區(qū)活動(dòng)紀(jì)實(shí)每班3份。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

一、指導(dǎo)思想

以*教育理論和“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)教育理念為指針，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為核心;不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，以人為本的管理意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以《張局長(zhǎng)講話》為推動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè),提升學(xué)校品位;走發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)學(xué)校管理策略

1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

2、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會(huì)研究通過，小事由校務(wù)會(huì)研究通過。

3、校務(wù)公開。

4、抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、從一年級(jí)始著重培養(yǎng)小組合作。

6、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

7、注重學(xué)生發(fā)展。

(二)德育工作

1、定期召開班主任會(huì)，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作。定期召開學(xué)生干部會(huì)議。抓好班級(jí)和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(bào)(四周一次)。

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育。促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3、以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動(dòng)、黑板報(bào)、櫥窗、晨會(huì)為輔進(jìn)行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

4、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5、班主任要細(xì)化工作，及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行考核。

6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會(huì)、板報(bào)以及各種實(shí)踐活動(dòng)，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時(shí)組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)。

7、通過辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高德育實(shí)效。

(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅(jiān)持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

(四)教學(xué)工作

1、開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)處嚴(yán)格手續(xù)。

3、每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，就地取

材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過聽、評(píng)、交流提高教學(xué)能力。

一年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、寫字、說話、讀句、口算、紀(jì)律、廣播操。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

二年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、應(yīng)用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。做到一課一練，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

三年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應(yīng)用題、讀算式、紀(jì)律、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

四年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、讀算式、作業(yè)、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

五年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

六年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、自學(xué)能力。英語(yǔ)做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。

4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動(dòng)年青教師，以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級(jí)管理、教學(xué)能力上成熟起來(lái)。

5、鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵(lì)教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學(xué)理論水平。

6、加強(qiáng)教科研工作，我校在完成課題的研究工作時(shí)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)等層次化課題研究，鼓勵(lì)更多的教師個(gè)人承擔(dān)獨(dú)立課題。

7、教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)并組織各項(xiàng)競(jìng)賽。安排教師外出聽課;采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

8、全體教師嚴(yán)格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅(jiān)持“月查”制度，由教導(dǎo)處組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反饋給學(xué)校教師，要使這項(xiàng)工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揚(yáng)我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢(shì)。

9、教導(dǎo)處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

10、做好閱讀和讀書活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)。

11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實(shí)效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

12、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的宣傳作用。

14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。

15、成立班級(jí)興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。

16、開展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時(shí)間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間有一小時(shí)。

17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

18、及時(shí)組織師生進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。

19、繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動(dòng)作，完善小班化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

20、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。

21、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會(huì)影響。

(四)少先隊(duì)工作

1、各中隊(duì)要開展好中隊(duì)活動(dòng)，確保效果，并作好記錄。

2、組織好各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)到人，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。

3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外

環(huán)境衛(wèi)生。

4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。

5、進(jìn)一步規(guī)范周一升旗儀式，在學(xué)生中開展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過“

學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，利用崗哨隊(duì)來(lái)協(xié)助教師管理學(xué)校，實(shí)行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強(qiáng)學(xué)生常

規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。

(五)安全工作

1、建立校園安，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。

2、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實(shí)到位。

3、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。

4、針對(duì)學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車教師，對(duì)上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。

6、對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師宣傳不坐“三無(wú)”和“三小”車。乘坐公交車。加大對(duì)乘坐公交車學(xué)生的管理。

7、定期清洗廁所，對(duì)廁所消毒，防止傳染病。

8、班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。

9、利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

10、采用告家長(zhǎng)書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。

11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識(shí)，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國(guó)旗下講話以及主題班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)來(lái)教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐合格車輛成果，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，消除安全隱患。

(六)體育衛(wèi)生工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2、做好兩操的推廣和糾正等工作。

3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。

5、做好體育競(jìng)賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動(dòng)作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽;同時(shí)配合中心校做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，迎接縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(七)總務(wù)、后勤工作

1、不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。

2、綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級(jí)公物包干制。

3、民主理財(cái)，透明財(cái)務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。

4、及時(shí)采購(gòu)教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。

5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。

6、加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊(cè)，及時(shí)核對(duì)、報(bào)廢。

7、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

一、總體目標(biāo)

1、通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會(huì)、美麗中國(guó)相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。

2、在現(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新，使我校文明校園建設(shè)順利達(dá)標(biāo)。

二、總體認(rèn)識(shí)

“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，是深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育好踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作的“硬”要求;也是進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，提升我校整體教育水平，優(yōu)化校園教育環(huán)境，打響四小品牌效應(yīng)，提升我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的“軟”要求。全體教師必須提供認(rèn)識(shí)，要從建設(shè)中國(guó)夢(mèng)-我的夢(mèng)的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年的工作重點(diǎn)，自覺加強(qiáng)和服從領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，工作細(xì)化，責(zé)任到人，以保證文明校園創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

三、創(chuàng)建要求和實(shí)施步驟

(一)強(qiáng)化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，搭建強(qiáng)有力的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，率先垂范，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。

1、“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度(支部委員會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)、黨課)。

3、要堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

4、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，提高對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí);認(rèn)真聽取群眾意見，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方式，努力提高工作效率。

5、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。努力打造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

(二)加強(qiáng)思想道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)。

1、充分利用課堂這個(gè)神圣的講臺(tái)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，巧妙切入，生動(dòng)形象地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。

2、品德課在宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀等文明校風(fēng)方面更是大有可為。要好好利用品德課這個(gè)重要講臺(tái)，生動(dòng)靈活地引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。

3、利用升國(guó)旗這一莊嚴(yán)的儀式，宣傳宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳文明校風(fēng)。

4、在少先隊(duì)活動(dòng)中注入核心價(jià)值觀之魂，引導(dǎo)學(xué)生做好共產(chǎn)主義接班人。

5、各班級(jí)利用主題班會(huì)開展核心價(jià)值觀教育，落實(shí)《中小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生做文明、科學(xué)、節(jié)約的小公民。

6、學(xué)校心理咨詢室利用心理健康課，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要(20--年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，描繪“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)想，本學(xué)期，我校將在紅寺堡區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大河中心學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《紅寺堡區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)教育惠民工程，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，把我們的九小營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。本學(xué)期，學(xué)校要完成校園文化墻的布置工作。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

(一)、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。

2、認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育和心理教育。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等。促進(jìn)我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度化，為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)，建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)，開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì)，落實(shí)在行動(dòng)中，融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課，并組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到要熟記于心，切實(shí)糾正學(xué)風(fēng)不正。三要加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學(xué)生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強(qiáng)班務(wù)管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計(jì)劃、做到有計(jì)劃、有目的、有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對(duì)照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。④要抓好典型教育，形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以名人、英雄人物、好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，每月各班 3 評(píng)出文明學(xué)生公布表?yè)P(yáng)，各班繼續(xù)設(shè)立好人好事和違規(guī)登記本，揚(yáng)后避短，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。⑤要抓好班級(jí)活動(dòng)，利用好校本課程和活動(dòng)課開展形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)。

3、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教務(wù)處組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。

(四)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照國(guó)家頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展示范課教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料)，高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

四、安全工作

堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作，加大對(duì)安全工作的管理力度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善《學(xué)校安全檢查制度》，繼續(xù)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生校外安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“校內(nèi)學(xué)生安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)”值班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控，繼續(xù)推行“安全工作日?qǐng)?bào)告制度”、“安全整改通知書制度”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

五、后勤管理工作

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。

2、進(jìn)一步抓好對(duì)微機(jī)房、圖書室等各室的管理。抓好對(duì)班級(jí)電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。

3、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。后勤處和會(huì)計(jì)處要做好財(cái)產(chǎn)登記，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

4、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。

總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工作為重，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新任務(wù)，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學(xué)校工作有新的起色，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定本期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家評(píng)估認(rèn)定為重點(diǎn)，以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養(yǎng)，使學(xué)校全面工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)和措施

(一)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，做到令行禁止

1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，牢記《__教育精神》、《__教師誓詞》，唱好《__教師自律歌》。進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)依法治教的自覺性。

2、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員，認(rèn)真貫徹落實(shí)《__縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見》，深入推進(jìn)干部理論學(xué)習(xí)“四學(xué)”工作，扎實(shí)開展“四幫四促”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心?同步小康”、“道德講堂”等活動(dòng)。圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，堅(jiān)持開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。肅清“四風(fēng)”問題，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺(tái)的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的推進(jìn)，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)、讓學(xué)生購(gòu)買教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。深入推進(jìn)陽(yáng)光治校、廉潔從教，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。

(二)加強(qiáng)安全、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展

強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，健全安全工作制度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn)，深化“防六災(zāi)一滲透”教育，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，建好安全工作臺(tái)賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時(shí)整改存在問題。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度，明確值班分工和工作紀(jì)律要求，加強(qiáng)外來(lái)車輛人員管理登記。按照上級(jí)主管部門要求及時(shí)開展各項(xiàng)季節(jié)性安全教育活動(dòng)并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會(huì)結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。

(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保學(xué)校工作良性發(fā)展

加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度建設(shè)，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，無(wú)特殊情況不得電話請(qǐng)假;堅(jiān)持教師簽到坐班制度，對(duì)不按時(shí)到崗、曠工人員被上級(jí)明察暗訪扣除學(xué)校的分值加扣在個(gè)人績(jī)效考核中;嚴(yán)格會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)，對(duì)無(wú)故遲到、早退、曠會(huì)人員進(jìn)行考勤扣分制，分?jǐn)?shù)列入績(jī)效考核;實(shí)行大型事務(wù)會(huì)議決策制度，凡屬于學(xué)校大型物品采購(gòu)，大型活動(dòng)舉行，大型外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)活動(dòng)均以行政會(huì)議議定;加強(qiáng)評(píng)先選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效、年度目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)定方案的修訂完善，通過職代會(huì)議定備案執(zhí)行。

(四)抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升

按規(guī)定開齊課程開足課時(shí)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)相長(zhǎng)的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn)，努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導(dǎo)老教師對(duì)新教師結(jié)對(duì)幫扶教學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行校本教研開放周活動(dòng)，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動(dòng)。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度，分期選派教師赴__市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。加大教學(xué)常規(guī)督查力度，繼續(xù)堅(jiān)持“月查”的工作機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度，配合縣局和__街道教辦開展好各種教研活動(dòng)和校本教研幫扶活動(dòng)。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

校園文化是學(xué)校的門面，是陶冶學(xué)生情操的重要載體。按照教辦工作安排學(xué)校列入20__年__街道中小學(xué)校園文化創(chuàng)建示范校，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史，校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建：將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè)，把圍墻分成三個(gè)篇章：本土民族文化篇、體育運(yùn)動(dòng)篇、國(guó)學(xué)經(jīng)典篇;把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名：依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設(shè)完善班級(jí)教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點(diǎn)以展示師生作品和藝術(shù)才能為主;加強(qiáng)校園美化亮化，添置綠化盆景進(jìn)行裝點(diǎn);增添學(xué)校移動(dòng)宣傳展板，把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過布局設(shè)置，使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的效果。

(六)加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費(fèi)規(guī)范支出

加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的重要保障。本期重點(diǎn)是學(xué)校功能教室的裝修，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置，校園文化建設(shè)，校門改進(jìn)等工作。所有項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)行會(huì)議決策——預(yù)算報(bào)告制——批復(fù)實(shí)施的形式。物品采購(gòu)實(shí)行詢價(jià)制，規(guī)范進(jìn)出物品臺(tái)賬。用盡用足有關(guān)財(cái)經(jīng)政策紀(jì)律，化服務(wù)教師需求，服務(wù)教學(xué)需要。

(七)抓好工會(huì)工作，確保職工權(quán)益

工會(huì)是凝聚職工心聲，激發(fā)職工活力，保障職工權(quán)益的機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)好《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，為教師搭建一個(gè)正常訴求平臺(tái)，全面推行校務(wù)公開，施行透明辦學(xué)、陽(yáng)光治校。協(xié)助黨支部扎實(shí)做好教職工思想政治工作和教師與家長(zhǎng)間、教師與教師間、教師與學(xué)校間的矛盾化解工作，及時(shí)組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問工作。務(wù)實(shí)做好關(guān)工委各項(xiàng)工作，真心關(guān)愛“留守兒童”工作，跟蹤監(jiān)督各班“減負(fù)”情況，確保兒童健康快樂成長(zhǎng)。

加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，使工會(huì)組織健全，從而發(fā)揮效能作用。加強(qiáng)對(duì)上工作對(duì)接，積極開展各項(xiàng)有益于職工身心的活動(dòng)，把握好工會(huì)有關(guān)政策和加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，使工會(huì)真正成為名副其實(shí)的職工之家。

(八)加強(qiáng)教育宣傳力度，傳遞教育正能量

加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵(lì)教師多撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)校活動(dòng)簡(jiǎn)訊、經(jīng)驗(yàn)交流等提高寫作能力。定期出工作計(jì)劃，按月出德育簡(jiǎn)報(bào)和安全工作簡(jiǎn)報(bào)以及墻報(bào)、黑板報(bào)，周一至周五必須開通紅領(lǐng)巾廣播站。及時(shí)完成oa平臺(tái)上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè)，按時(shí)上傳下達(dá)，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。

三、本學(xué)期主要活動(dòng)時(shí)間安排

二月份：

1、召開行政班子會(huì)議，安排部署新學(xué)期工作。

2、政治學(xué)習(xí)：《__教育綜合改革方案》、《__教師誓詞》、《__教育精神》、《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級(jí)文件、會(huì)議和指示精神。

3、召開全體教職工開學(xué)工作安排會(huì)議。

4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改，如期開學(xué)。

三月份：

1、籌備好教學(xué)和辦公用品，清理班級(jí)財(cái)產(chǎn)和校產(chǎn)，調(diào)整課桌凳，財(cái)務(wù)清查和整理，新手校園文化建設(shè)。

2、組織開展好“3?5”雙學(xué)、“3?8”、“3?12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)，召開黨員教師會(huì)議，選舉新一屆支委成員。

3、開展班主任培訓(xùn)、教學(xué)工作、主題班隊(duì)會(huì)和墻報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、與各教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，與各班和各家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，配合開展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動(dòng)。

5、完成學(xué)籍錄入上傳工作，完善“控輟保學(xué)”和“新兩基”資料建設(shè)，資料收集歸檔。

6、傳達(dá)全國(guó)“兩會(huì)”、“全國(guó)安全視屏?xí)h”、全縣教育工作和教育改革工作會(huì)議、全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政暨反腐敗工作會(huì)議精神。

7、召開教研工作、教學(xué)視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會(huì)議，開展“校本教研開放周”活動(dòng)，籌備好聯(lián)片教研活動(dòng)。

四月份：

1、對(duì)照縣局《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為實(shí)施辦法》，開展師德師風(fēng)建設(shè)月自查自糾整改活動(dòng)。

2、開展“體育大課間”、“應(yīng)急逃生演練”活動(dòng)。

3、選派教師參加__實(shí)驗(yàn)二小支教幫扶跟班學(xué)習(xí)工作、“小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動(dòng)。

4、做好“四在學(xué)校”、“留守兒童”工作，迎接實(shí)驗(yàn)、圖書、信息化工作專項(xiàng)視導(dǎo)。

5、開展校內(nèi)德育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和各種教研活動(dòng)，教學(xué)環(huán)節(jié)督查。

五月份：

1、期中考試。

2、召開班主任工作交流會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，黨員教師會(huì)，選派教師參加全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和校園安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、組織學(xué)生到縣檔案局和縣青少年活動(dòng)中心參觀德育教育和愛國(guó)主義教育基地。

4、籌備好開展“運(yùn)動(dòng)之夏暨校運(yùn)會(huì)”活動(dòng)，開展好全縣中小學(xué)生“祖國(guó)好?家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)、“全國(guó)科技活動(dòng)周”主題教育讀書征文活動(dòng)。

5、做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平過程督導(dǎo)、推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理工作和教學(xué)常規(guī)資料月查。

六月份：

1、召開班主任工作和黨員教師會(huì)議。

2、舉辦“六?一”慶祝活動(dòng)。

3、開展學(xué)生“三小”作品評(píng)比、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、開展“敬老愛老助老”和“誠(chéng)信文明”教育活動(dòng)。

5、開展好“運(yùn)動(dòng)之夏”、學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會(huì)和“6?26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動(dòng)。

6、認(rèn)真開展好“六化四園”和支教、考核工作。

7、開展“道德講堂”活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)資料檢查。

七月份：

1、準(zhǔn)備師生參加全縣小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。開展文化戶口摸底核查工作。

2、選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)。

3、組織好期末檢測(cè)、考評(píng)工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清賬工作。

6、開展散學(xué)典禮，加強(qiáng)期末安全教育。

7、完成各級(jí)“名師”年度履職考核工作和教師績(jī)效工資考核、師德師風(fēng)考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

一、主體工作

1、抓品牌建設(shè)：全方位深入扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開展教研組建設(shè)，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質(zhì)。

2、抓隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動(dòng)人。通過班子例會(huì)、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤：勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤反思、勤指導(dǎo)、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會(huì)制度，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視教師校本培訓(xùn)，分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo)，提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;開展“青秧杯”教學(xué)大比武活動(dòng)，提高教師育人的能力與水平。

3、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手，做到具體生動(dòng)，有形有核，貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī)，落實(shí)細(xì)節(jié)，重視過程。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平，“三區(qū)五校”聯(lián)考爭(zhēng)進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范，體驗(yàn)實(shí)踐，交流感化。抓好七年級(jí)新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級(jí)的質(zhì)量提升。

4、抓制度完善：建立健全相應(yīng)的管理制度，繼續(xù)完善績(jī)效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度，制定責(zé)任分解落實(shí)制度。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。

二、具體工作

(一)德育工作

教師方面：認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個(gè)一樣”，即：“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣”，“對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣”，“對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，激發(fā)教師工作熱情，積極主動(dòng)的謀事、做事，做好每一件小事，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高。

學(xué)生方面：

1、抓內(nèi)容落實(shí)：要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長(zhǎng)期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無(wú)”，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，桌面無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，櫥窗無(wú)破損。重視對(duì)學(xué)生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用，解答學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、抓活動(dòng)開展：要以豐富、活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代感和富有實(shí)效的思想道德教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效途徑，開展教育活動(dòng)，重點(diǎn)以開展各類讀書活動(dòng)為依托，增加讀書機(jī)會(huì)，激發(fā)讀書興趣，進(jìn)而開闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)文明素養(yǎng)，提高審美能力。利用學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書角，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)會(huì)利用閱讀課多交流，學(xué)會(huì)利用閱讀活動(dòng)多展示，閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。

團(tuán)委要用心組織開展“紅五月”、“元旦”系列活動(dòng)并細(xì)化落實(shí)。如：開展講故事活動(dòng)、演講比賽、進(jìn)社區(qū)開展護(hù)綠植綠活動(dòng)、在校園開展幫扶弱者活動(dòng)等。讓學(xué)生感悟道德就在每一件具體的小事中，領(lǐng)悟道德就是寬容、有愛心、有恒心、有誠(chéng)信……交接七年級(jí)大隊(duì)部的工作，讓八年級(jí)同學(xué)指導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)過好最后一個(gè)兒童節(jié)，最大程度地發(fā)揮校內(nèi)德育資源。

3、抓制度建設(shè)：繼續(xù)實(shí)行班級(jí)評(píng)比制度，學(xué)生、教師值勤檢查制度，每周公示一次值勤檢查情況。規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、團(tuán)支部等的制度建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì) “三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開發(fā)好“管理菜單”，班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的關(guān)系，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，使家長(zhǎng)明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。科任教師多和家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，宣傳學(xué)校的工作，使全社會(huì)都了解我校的工作，繼而形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的育人合力。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)等參與學(xué)校德育，開展共建活動(dòng)，嘗試學(xué)生思想品德的實(shí)效性教育，培養(yǎng)誠(chéng)信、謙恭、豁達(dá)、陽(yáng)光的新時(shí)代學(xué)子。

4、抓安全教育：加強(qiáng)安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。組織一次逃生演練。加強(qiáng)學(xué)生健康教育，積極開展季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育工作。整合住宿生以強(qiáng)化管理。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

一、指導(dǎo)思想

以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，在新的辦學(xué)階段，學(xué)校提出承“三敏”校訓(xùn)，育“三有”學(xué)生，揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”的辦學(xué)思路。以強(qiáng)化特色建設(shè)為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路，進(jìn)一步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師幸福、社會(huì)贊譽(yù)的品牌學(xué)校。

二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標(biāo)

1.理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

2.深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

3.重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

4.著力隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施固本強(qiáng)基工程。

5.堅(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)。

6.加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能。

三、主要工作任務(wù)

（一）理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

1.繼往開來(lái)重構(gòu)“經(jīng)貿(mào)文化”。我們學(xué)校的辦學(xué)理念可以提煉為“教天地人事，育生命自覺”（注明教育專家葉瀾語(yǔ)）。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為：承“三敏”校訓(xùn)，育“三有”學(xué)生，揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏學(xué)、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種：勤奮、靈活、積極，敏學(xué)主要指勤奮地學(xué)習(xí)，敏思主要指靈活地思考，敏行主要指積極地行動(dòng)。“三有”學(xué)生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養(yǎng)，有魅力個(gè)性。“經(jīng)貿(mào)文化”中至少有以下三個(gè)關(guān)鍵詞：舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿(mào)文化”下的幸福教育應(yīng)該有它獨(dú)特的內(nèi)涵，我們概括為“三會(huì)”：會(huì)創(chuàng)造、會(huì)分享、會(huì)生活。以上辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)文化、辦學(xué)特色，既是從經(jīng)貿(mào)小學(xué)二十七年辦學(xué)歷史中提煉出來(lái)的精神符號(hào)，也是結(jié)合當(dāng)代的教育價(jià)值去向賦予經(jīng)貿(mào)小學(xué)未來(lái)發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿(mào)小學(xué)最與眾不同的辦學(xué)特質(zhì)與辦學(xué)個(gè)性就鎖定在“經(jīng)貿(mào)”兩字上。不去研究、實(shí)踐并弘揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，經(jīng)貿(mào)小學(xué)這個(gè)名字就只是一個(gè)抽象的符號(hào)，這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無(wú)處安頓。

2.構(gòu)建和提高學(xué)校品質(zhì)。學(xué)校品質(zhì)是一個(gè)綜合概念，包含諸多要素，涉及多個(gè)主題。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì)，先進(jìn)的思想和正確的理念是先導(dǎo)，優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍是主體，達(dá)標(biāo)的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ)，系統(tǒng)的課程和豐富的活動(dòng)是載體，優(yōu)雅的文化和獨(dú)特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可是目標(biāo)。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)的集合體。本學(xué)期要制定好《太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃》并交教代會(huì)審議通過，不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學(xué)的辦學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，逐步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所高品質(zhì)的學(xué)校。

3.抓好重要的行政管理項(xiàng)目。每周一召開行政例會(huì)，每月組織行政人員開展不少于一次的學(xué)校管理專題學(xué)習(xí)與研討，每月定期開展行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)（年段輔導(dǎo)員）、教研組長(zhǎng)管理工作月報(bào)表交流活動(dòng)。期中前后開展教師意見建議的征集活動(dòng)，做好學(xué)校管理的診斷與改進(jìn)工作。定期分批組織各級(jí)管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學(xué)校，開闊教育視野，深化本校改革。組織好第三十二個(gè)教師節(jié)“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化、辦幸福教育”主題慶祝活動(dòng)，開展上學(xué)年度“十大校園新聞”評(píng)選暨“十佳師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng)。

4.做好工會(huì)建設(shè)與活動(dòng)開展。一是豐富社團(tuán)活動(dòng)。除了周三的健身社團(tuán)活動(dòng)以外，還可以成立烹飪社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)等，盡可能提供更多的活動(dòng)器材和便利，固定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，定期組織豐富多彩的活動(dòng)和比賽，讓興趣愛好相近的老師發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)才華。二是開展送溫暖活動(dòng)。堅(jiān)持“五必訪”制度，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時(shí)探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。

5.扎實(shí)推進(jìn)共建和支教工作。繼續(xù)做好經(jīng)貿(mào)小學(xué)與港區(qū)一小的共建工作，并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對(duì)學(xué)校開展好支教工作。促進(jìn)校際之間的交流、研討以及學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校之間以辦學(xué)理念傳播、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動(dòng)等形式切實(shí)促進(jìn)四校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資水平、學(xué)校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃，有活動(dòng)，有成效。

（二）深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

1.規(guī)范辦學(xué)行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施推進(jìn)工作的指導(dǎo)意見》，加大活動(dòng)類課程實(shí)施力度，開展綜合實(shí)踐成果展示活動(dòng)并參與上級(jí)評(píng)比。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立學(xué)校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機(jī)制，梳理教學(xué)管理過程中的短板，通過管理過程的規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)工作效果的化。

規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié)，特別是在“用”上下功夫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2.加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。豐富“校級(jí)—校本”二級(jí)教研和調(diào)研，繼續(xù)推行年級(jí)督導(dǎo)制度。參與上級(jí)教研部門積極探索中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量陽(yáng)光指標(biāo)評(píng)價(jià)工作。

3.推進(jìn)課程改革。深化課堂主張研究，引領(lǐng)教學(xué)行為變革。圍繞落實(shí)教學(xué)主張深化課堂品牌建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè)，深入開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)體建設(shè)。本學(xué)期在語(yǔ)數(shù)英學(xué)科組分別成立一個(gè)“青藍(lán)聯(lián)盟”研修組，在校內(nèi)外聘請(qǐng)資深的學(xué)科帶頭人擔(dān)任導(dǎo)師，每個(gè)研修組在本校挑選四名學(xué)員，組成“青藍(lán)聯(lián)盟”，定期開展深度研討，切實(shí)提高學(xué)員教師的教學(xué)和研究水平。

繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高課堂品牌建設(shè)水平。

在上級(jí)指導(dǎo)下積極推進(jìn)閱讀實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，以學(xué)生發(fā)展為本，做好閱讀實(shí)驗(yàn)的推廣工作，實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋、全天候閱讀。

開展課程化主題活動(dòng)。積極參加上級(jí)組織的第四屆“市長(zhǎng)杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學(xué)科技節(jié)，提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)的課程化建設(shè)水平，豐富學(xué)校科技特色教育內(nèi)涵。

（三）重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極參加上級(jí)組織的班主任共同體集訓(xùn)、班主任基本功競(jìng)賽、班主任論壇、班級(jí)文化建設(shè)等四大活動(dòng)，提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。

2.豐富德育主題活動(dòng)形式。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生命教育，不斷加強(qiáng)德育活動(dòng)與學(xué)科的有機(jī)滲透，創(chuàng)新德育工作形式，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。扎實(shí)學(xué)校十個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步完善入學(xué)禮、規(guī)范禮、成長(zhǎng)禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動(dòng)，在豐富的主題活動(dòng)中涵養(yǎng)學(xué)生品行，培養(yǎng)彬彬有禮的經(jīng)貿(mào)人。

3.不斷培育學(xué)校特色文化。積極推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。積極參加太倉(cāng)市第xx屆全*動(dòng)會(huì)學(xué)生比賽和20xx年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。繼續(xù)建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，與教導(dǎo)處協(xié)同開展好學(xué)生各類社團(tuán)活動(dòng)。

4.彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用，在做強(qiáng)學(xué)校三模的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等方面對(duì)部分特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行開發(fā)、培養(yǎng)，加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手做的能力，定期開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)的比賽活動(dòng)。著力開發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實(shí)開展學(xué)校科技特色教育活動(dòng)，利用學(xué)校周邊環(huán)境資源，了解家長(zhǎng)中的科學(xué)課程資源，安排家長(zhǎng)到校帶興趣課、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等。

5.濃厚書香校園氛圍。每學(xué)期添置一定數(shù)量的課外書籍，全天候開放學(xué)校圖書館。在做好傳統(tǒng)的午間閱讀、漂流閱讀、國(guó)學(xué)教學(xué)和古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀課的教學(xué)與研究活動(dòng)，用好校本教材《課外閱讀36課》。加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)，提升敏思文學(xué)社質(zhì)量，進(jìn)一步做好學(xué)生習(xí)作發(fā)表的推薦工作。

（四）著力隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施固本強(qiáng)基工程

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校以慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，開展“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化辦幸福教育”的主題活動(dòng)，評(píng)選并回顧學(xué)校近年來(lái)發(fā)生的“十大新聞”，表彰近年來(lái)涌現(xiàn)出的“十佳師德標(biāo)兵”，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

組織老師重溫上級(jí)下發(fā)的文件《關(guān)于規(guī)范教師從教行為，做立德樹人楷模的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)格制止有償家教、侮辱體罰學(xué)生等師德失范行為，杜絕賭博、*、醉駕、以非法方式表達(dá)訴求或在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不當(dāng)言論等現(xiàn)象，強(qiáng)化底線意識(shí)，實(shí)行師德問題的“一票否決制”。

2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校級(jí)成員要以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高領(lǐng)導(dǎo)力和公信力，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán)；二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的目標(biāo)意識(shí)、創(chuàng)新能力和管理水平。三是加強(qiáng)基層管理者隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持校級(jí)引領(lǐng)和中層指導(dǎo)，不斷提高工作的組織能力和執(zhí)行能力。

3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí)；以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn)；以“名師工程”為依托，大力培育骨干教師群體；繼續(xù)開展“青藍(lán)聯(lián)盟”研修活動(dòng)，積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)；爭(zhēng)取教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)；定期開展電子白板和未來(lái)教室信息化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，打造智慧型校園。

4.精心組織讀書活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來(lái)讀書，并提出讀書要求：①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家名著，與智者對(duì)話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個(gè)性化的書，做有特色的教師。學(xué)校定期組織“敏學(xué)沙龍”讀書成果展示活動(dòng)，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機(jī)會(huì)，不斷豐富教育涵養(yǎng)。

（五）堅(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)

1.堅(jiān)持科研興教策略。繼續(xù)努力提高學(xué)校教科研整體水平，樹立“人人是教學(xué)科研工作者”的意識(shí)，強(qiáng)化教師科研理念，普及教育科研知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的研究，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行校本課程研究，邀請(qǐng)教科研專家、知名學(xué)者來(lái)校講學(xué)，安排骨干教師參加各類課改培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)努力營(yíng)造教學(xué)科研的氛圍。

2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動(dòng)。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

3.規(guī)范校本研修制度。教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容、定發(fā)言人，要求每個(gè)教師都敢說，愛說、會(huì)說。學(xué)校層面的校本研修時(shí)間定在周三下午三點(diǎn)四十分，要控制研修時(shí)間，擴(kuò)大教師研修參與面，提高研修質(zhì)量和效率。

4.深化各類立項(xiàng)課題的研究。各課題的主持人要按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)研究，各課題組組長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)成員，在課題方案的指導(dǎo)下，有效落實(shí)本學(xué)期的研究目標(biāo)和任務(wù)，確定每個(gè)月的研究重點(diǎn)，開展理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索，階段反思，集中研討等方式，扎實(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程，提倡教師之間的合作探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，注意階段性研究成果的提煉和推廣。本學(xué)期要重點(diǎn)完成課題的結(jié)題事宜，并做好“十三五”課題的前期研究工作。

5.重點(diǎn)組織好如下幾項(xiàng)校本研修活動(dòng)。一是定期舉辦“敏行講壇”；二是圍繞學(xué)校德育和教學(xué)兩大主題，分批舉辦第一屆“敏思論壇”；三是開展好教師讀書系列活動(dòng)，組織一次“敏學(xué)沙龍”；四是協(xié)同教導(dǎo)處開展好語(yǔ)數(shù)英綜合學(xué)科的“微格研究”。上述各類研修活動(dòng)的主題應(yīng)在廣泛征求老師意見建議的基礎(chǔ)上擇優(yōu)確定，讓研討的主題和內(nèi)容更接地氣，更好地為解決教學(xué)一線的問題服務(wù)，更好地為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。

6.堅(jiān)持積累教科研成果。本學(xué)期教師所讀理論書籍不少于1本，參加學(xué)校組織的“敏學(xué)沙龍”活動(dòng)不少于1次，在校園網(wǎng)上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學(xué)反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學(xué)科研論文1篇，學(xué)期末進(jìn)行考核與評(píng)比。本學(xué)期教科室出版201x《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》校刊一期和201x年《敏思報(bào)》一份，《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》校刊收錄的文章為201x~201x學(xué)年兩個(gè)學(xué)期中教師發(fā)表和獲獎(jiǎng)的論文以及期間撰寫的優(yōu)質(zhì)文章，教科室要做好征稿和編輯工作，提高刊物的質(zhì)量與品位。

（六）加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能

1.增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)。后勤人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任心和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。

2.加強(qiáng)校園安全管理。首先是安全設(shè)施常檢查。班主任、任課教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校繼續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案，做到方案明確、措施嚴(yán)密、處置得當(dāng)。其次是安全教育不放松。通過升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。最后是安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來(lái)人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí)，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。開學(xué)初，學(xué)校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹立安全教育和安全管理的意識(shí)和責(zé)任。

3.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理。杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

4.加強(qiáng)學(xué)校公物管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記和期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)行各功能室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)物品的出入要做好登記工作。

5.加強(qiáng)食堂飲食管理。重視食品安全，提高服務(wù)水平。學(xué)校將進(jìn)一步完善食堂膳食委員會(huì)工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表對(duì)食堂管理的監(jiān)督力度，完善學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理制度，獨(dú)立核算。

6.加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)。力求把學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施齊、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚、人際關(guān)系好、特色文化濃的優(yōu)美校園。對(duì)校墻文化、走廊文化、班級(jí)文化、辦公室文化等著力加強(qiáng)特色布置，努力構(gòu)建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，描繪“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)想，本學(xué)期，我校將在紅寺堡區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大河中心學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《紅寺堡區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)教育惠民工程，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，把我們的九小營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。本學(xué)期，學(xué)校要完成校園文化墻的布置工作。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

(一)、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。

2、認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育和心理教育。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等。促進(jìn)我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度化，為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)，建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)，開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì)，落實(shí)在行動(dòng)中，融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課，并組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到要熟記于心，切實(shí)糾正學(xué)風(fēng)不正。三要加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學(xué)生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強(qiáng)班務(wù)管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計(jì)劃、做到有計(jì)劃、有目的、有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對(duì)照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。④要抓好典型教育，形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以名人、英雄人物、好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，每月各班 3 評(píng)出文明學(xué)生公布表?yè)P(yáng)，各班繼續(xù)設(shè)立好人好事和違規(guī)登記本，揚(yáng)后避短，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。⑤要抓好班級(jí)活動(dòng)，利用好校本課程和活動(dòng)課開展形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)。

3、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教務(wù)處組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。

(四)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照國(guó)家頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展示范課教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料)，高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

四、安全工作

堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作，加大對(duì)安全工作的管理力度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善《學(xué)校安全檢查制度》，繼續(xù)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生校外安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“校內(nèi)學(xué)生安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)”值班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控，繼續(xù)推行“安全工作日?qǐng)?bào)告制度”、“安全整改通知書制度”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

五、后勤管理工作

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。

2、進(jìn)一步抓好對(duì)微機(jī)房、圖書室等各室的管理。抓好對(duì)班級(jí)電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。

3、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。后勤處和會(huì)計(jì)處要做好財(cái)產(chǎn)登記，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

4、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。

總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工作為重，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

一、指導(dǎo)思想

以十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)教育惠民工程，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，把我們的九小營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。本學(xué)期，學(xué)校要完成校園文化墻的布置工作。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

(一)、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。

2、認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育和心理教育。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等。促進(jìn)我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度化，為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)，建設(shè)者和接班人打下良好的基礎(chǔ)。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)，開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì)，落實(shí)在行動(dòng)中，融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課，并組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，做到要熟記于心，切實(shí)糾正學(xué)風(fēng)不正。三要加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學(xué)生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會(huì)不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強(qiáng)班務(wù)管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計(jì)劃、做到有計(jì)劃、有目的、有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對(duì)照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。④要抓好典型教育，形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以名人、英雄人物、好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，每月各班3評(píng)出文明學(xué)生公布表?yè)P(yáng)，各班繼續(xù)設(shè)立好人好事和違規(guī)登記本，揚(yáng)后避短，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。⑤要抓好班級(jí)活動(dòng)，利用好校本課程和活動(dòng)課開展形式多樣的教育和實(shí)踐活動(dòng)。

3、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教務(wù)處組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。

(四)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照國(guó)家頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展示范課教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料)，高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

四、安全工作

堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作，加大對(duì)安全工作的管理力度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善《學(xué)校安全檢查制度》，繼續(xù)實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生校外安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“校內(nèi)學(xué)生安全宣傳督導(dǎo)隊(duì)”值班制度，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控，繼續(xù)推行“安全工作日?qǐng)?bào)告制度”、“安全整改通知書制度”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，及時(shí)消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

五、后勤管理工作

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。

2、進(jìn)一步抓好對(duì)微機(jī)房、圖書室等各室的管理。抓好對(duì)班級(jí)電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。

3、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。后勤處和會(huì)計(jì)處要做好財(cái)產(chǎn)登記，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

4、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。

總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工作為重，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十九

一、指導(dǎo)思想

線、方針政策，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。

二、具體工作

根據(jù)學(xué)校_01_-_01_學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃精神和本部門工作實(shí)際，在本學(xué)期中計(jì)劃作好以下工作。

1、加大對(duì)小賣部的管理力度，嚴(yán)禁過期變質(zhì)食物在上述窗口銷售，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生;對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理，保證伙房人員嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、規(guī)范，為部分家長(zhǎng)解決好后顧之憂。

_、嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來(lái)人來(lái)車登記，外來(lái)車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象;吸取兄弟學(xué)校和本校以往的教訓(xùn)，投保太平洋保險(xiǎn)公司的財(cái)產(chǎn)綜合險(xiǎn)，防患于未然。

_、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作活動(dòng)，以及臨時(shí)的應(yīng)急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關(guān)準(zhǔn)備工作，協(xié)助工會(huì)搞好教職工的福利工作。

4、利用暑期對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)，對(duì)學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進(jìn)行簡(jiǎn)易維修，對(duì)教學(xué)樓南樓木門進(jìn)行油漆，確保秋季教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5、組織各種形式的學(xué)習(xí)，教育后勤人員要以學(xué)校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為師生服務(wù);認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，初步掌握計(jì)算機(jī)的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。積極推進(jìn)人事制度改革，在后勤工作的多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬方面加以探討，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的積極性

6、根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行;把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價(jià)格購(gòu)得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來(lái)抓;堅(jiān)持合理開支的原則，抓好對(duì)新買物品的登記和發(fā)放工作;

7、加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，對(duì)增減的固定資產(chǎn)及時(shí)作賬務(wù)處理，對(duì)損壞的固定資產(chǎn)及時(shí)索賠;期初及時(shí)做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財(cái)產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財(cái)產(chǎn)的清查總結(jié)評(píng)比工作;加大對(duì)水電的管理力度，及時(shí)處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號(hào)召全校各個(gè)管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作，重點(diǎn)是幼兒園屋面的翻修，爭(zhēng)取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設(shè)，對(duì)原有的花木要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，及時(shí)進(jìn)行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。

8、協(xié)助校長(zhǎng)室堅(jiān)決執(zhí)行市教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢;堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開支，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。

9、根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合學(xué)校目前實(shí)際需要,完善校園網(wǎng)建設(shè)。對(duì)學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行改版，充實(shí)內(nèi)容，并增加教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的不同入口，安排有針對(duì)性地的內(nèi)容;收集教師歷年來(lái)制作的課件，放入學(xué)校的教學(xué)特色資源庫(kù)，供其他教師借鑒研究;加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的使用培訓(xùn)，不僅是專業(yè)教師的培訓(xùn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和普通教師不同層面的培訓(xùn)。學(xué)校行政后勤部門是保證學(xué)校可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們行政后勤部門將會(huì)盡我們的努力去幫助師生，幫助學(xué)校順利的進(jìn)行教學(xué)。有什么難處都可以和后勤部門說，只要解決的了，后勤部門將盡的努力去工作。學(xué)校能否一塵不染，學(xué)校的安全是否有保障，學(xué)校的花草樹木能否時(shí)刻健康的成長(zhǎng)，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施能否全部使用，都和后勤部門有著密切的聯(lián)系。我們行政后勤部門堅(jiān)信，只要我們?nèi)ヅΓ欢軌蜃龅母?

小學(xué)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二十

一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

1、鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)工作的要求，堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)的原則，進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字，一般教師1萬(wàn)字，寫心得體會(huì)4篇。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標(biāo)，堅(jiān)持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動(dòng)為抓手，樹立“責(zé)任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風(fēng)、廉政、特色六大建設(shè)。計(jì)劃發(fā)展新黨員2明，充實(shí)、壯大基層組織。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好“五個(gè)一”。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，深化政務(wù)、校務(wù)公開。

二、突出立德樹人工作，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

4、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識(shí)，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，適時(shí)開展德育系列教育活動(dòng)。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報(bào)，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動(dòng)。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕薄ⅰ敖o媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)”、“達(dá)成媽媽一個(gè)心愿”等活動(dòng)。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會(huì)，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時(shí)開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭(zhēng)輝”等學(xué)校奮斗史教育，使學(xué)生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅(jiān)持每周一升旗儀式，并確定學(xué)生國(guó)旗下演講，1周1個(gè)主題，全年共確定40個(gè)主題，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育。

5、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展，以文化興學(xué)校，打造名牌學(xué)校”的學(xué)校文化建設(shè)主題，堅(jiān)持“規(guī)劃先行，分步實(shí)施，因校制宜，突出特色”的原則，實(shí)現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，著重從學(xué)校精神文化上下功夫，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，保持市級(jí)文明校園光榮稱號(hào)。

三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗(yàn)收

6、如期完成重點(diǎn)校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報(bào)建手續(xù)及招標(biāo)工作，今年要嚴(yán)格按合同施工，力爭(zhēng)提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化、操場(chǎng)硬化、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)及新修圍墻等附屬工程計(jì)劃在暑期進(jìn)行，8月底全面竣工。

7、突出管用，認(rèn)真抓好部室建設(shè)。在原有“普九”、“普實(shí)”、遠(yuǎn)教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上，按照《山陽(yáng)縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽(yáng)縣實(shí)施兩創(chuàng)工作手冊(cè)》中要求，做好音樂室、美術(shù)室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。

8、鞏固陣地，強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)成技校建設(shè)。“普九”時(shí)，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計(jì)劃對(duì)已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換，按照“十有”要求進(jìn)行完善，扎實(shí)做好農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，使其成為名副其實(shí)的省重點(diǎn)成技校。

9、突出特色，打造亮點(diǎn)，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè)。

抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機(jī)遇，建起電子備課室，對(duì)上級(jí)配備的9臺(tái)電腦集中安裝擺放。按照學(xué)科特點(diǎn)，3名教師共用1臺(tái)電腦，鼓勵(lì)支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂效益。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源、空中課堂的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進(jìn)三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案，并納入考核，保證應(yīng)用實(shí)效。