在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

描寫月亮的作文350字篇一

回國后，太陽好好學習，天天好好學習。地球的選擇是勞逸結合。每天做完作業，我們就玩，復習。當月亮回來時，她每天都和她的朋友們一起玩。galaxy的媽媽經常提起他，但他從不聽。

周一到了，太陽早早就到了學校。他收拾了一下老師，開始復習。過了一會，大家都來了。宇宙老師走進老師，對大家說:航天小學，現在開始六年級下半學期期末考試。試卷發完，大家認真答題，只有月亮四下張望。宇宙老師看到了，沒收了他的卷子。宇宙實話實說:讓你不好好學習，這次你知道了！

考試成績出來了，宇宙老師說:這次考試第一名是太陽100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家聽完，都取笑月亮，月亮很慚愧。

星球爺爺說:這次考試一、二名有獎。我把金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名為太陽系，讓它們圍著你轉，記住你燦爛的光芒。地球，我讓時間的一切都在你之上。月亮見他們都有好東西，就向星球爺爺要，星球爺爺沒有給他。他向太陽和地球要它。太陽說:我會給你一些我的光。！大地說:我讓你做我的助手，晚上你出來接人。給他們帶點光。

從此，月亮有了淡淡的光，會出來接人，給我們帶來夜晚的一絲光亮。

描寫月亮的作文350字篇二

每當我看著夜空中的明月，我都會不由自主地想起小時候想留住月亮的有趣故事。

那是一個涼爽的夏夜，奶奶家的柵欄上掛滿了美麗的牽牛花，螢火蟲拿著小燈籠在草叢里飛來飛去。我把一大盆清水倒滿，準備洗臉。

突然，我驚訝地發現盆里有一輪大月亮。我欣喜若狂，手舞足蹈，大喊：“月亮掉到我的盆子里了。”

我三步并作兩步跑到隔壁丫蛋家，神秘地說：“丫蛋，告訴你一個秘密，月亮掉到我的盆子里了。”丫蛋睜大了眼睛，張開了嘴。“不可能。”“不要相信我給你看。”我抓住丫蛋的手，跑回家。

當丫蛋看到它時，盆地里有一個大月亮。“月，月，月亮真的掉進你的盆子里了。”我們兩個圍著臉盆走。

突然，我焦急地說：“丫蛋，你認為月亮會運行嗎？”？讓我們保持月亮。"

于是，我們找了一個更大的盆，小心翼翼地扣在小盆上，免得月亮從縫隙中溜走。

過了一會兒，奶奶回來了。我們迫不及待地抱著奶奶，平靜地說：“奶奶，我們把月亮留在盆里了。”奶奶笑著說：“你真能干。讓奶奶看看。”

我們輕輕地把臉盆放進房子里，然后把大臉盆打開。盆里只有清水，月亮卻消失得無影無蹤。我和丫蛋傷心地哭了。“為什么月亮不見了？”奶奶摸了摸我們的頭，指著夜空說：“傻孩子，抬頭看，月亮還掛在天上，只有它的影子在盆里。”我們看著明月，破涕為笑。

描寫月亮的作文350字篇三

張愛玲說：年輕的人像三十年前的月亮，應該是銅錢大的紅黃的濕暈。

老人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮要大、圓、白。然而隔著三十年的辛苦路回看，再好的月亮也要忍不住帶點凄涼。

有人唱：“你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心”于是乎，一夜之間的愛情被今天的陽光照得煙消云散。

于是我們流淚，我們感嘆。許多美好的回憶和茫然就在剎那間涌上心頭。于是傷感、于是懷念、于是沉思、于是用一生的時光去遺忘。月圓之夜，有誰會打開窗，有誰會癡癡地凝望？

那神秘的月宮里嫦娥究竟演繹著一段怎樣的故事，每當我被學習壓得喘粗氣時，被老師劈頭蓋臉罵了一頓時，心中只想著上天賜予我幾粒仙丹，讓我安靜地服下之后乘著清風飄到廣寒宮，讓我也感覺一下那獨特的清靜、舒適、沒有煩惱的地方。

一次的迷迷糊糊，讓我來了。我發現這里是一片死土，靜的讓人害怕。在這養的環境里，我真的要窒息了，沒有聲音、沒有生命、沒有一切！認真的想想，這就是輕率的代價。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生在月亮面前，還有什么永遠可言？在我們沒有能力改變人生最終的歸宿時，我們還可以把握人生的方向，可以把握人生過程的心態，像月亮一樣面對陰晴圓缺。

面對吧！努力吧！向上吧！通過掙扎使自己看到月圓，這樣才能擦出燦爛的火花。

描寫月亮的作文350字篇四

在一望無際的天空中，一個皎潔般的玉盤，緩緩的升上天空，在天空中散發著淡淡的光輝。

仰望天空，星星一閃一閃的眨著眼睛，小小的眼睛中好似隱藏了許多知識的光芒，他們也好似在告訴我們要好好學習，將來成為國家的棟梁之才。

天空中既掛著皓潔的玉盤，玉盤周圍又鑲嵌著鉆石般的星星，我感到這是我們祖先留下的畫像，玉盤在畫像之中，鉆石在玉盤周圍，好似，一張無價之寶的畫。

在茫茫的天空之中，大家各在各自的職位上。

這時，我又開始想象，嫦娥姐姐在月宮上，嫦娥姐姐是不是每一年在月宮中都在仔仔細細的描繪著嫦娥姐姐和她的玉兔呢?

描繪完了之后是否把畫撒落到人間，這些畫就變成了一些畫家的靈感了呢?

我又覺得當夜幕降臨之時，月亮就亮了起來，是不是嫦娥姐姐和玉兔正在練習跳舞?

當夜晚在下雨時，嫦娥是不是很想念自己的丈夫——后羿，而悄悄的流下眼淚?

夜晚的月亮可真美，不禁讓人想起這一天可過的真快呀!真懷念過去的時光。

描寫月亮的作文350字篇五

“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。

小時候的記憶中，月亮是神秘的。每當聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對于我來說是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。

小學的時候，我仰望星空：看著繁星點點，看著皎潔而又寧靜的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。

中學里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來，感到一切都變得簡單。月光皎皎，寄托了對理想的憧憬與向往。

“海上生明月，天涯共此時。”中秋時節，月亮則代表著團圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與溫馨。遠方歸來的游子，可以在這一天與家人團聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨

月，令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福，也象征著團圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長久，千里共嬋娟，也得先問一句：

明月幾時有？