無論孩子以后想過怎樣的生活，總離不開科技；

無論孩子以后想從事哪種職業(yè)，企業(yè)家精神不可缺。

當科技×企業(yè)家精神，就成了近年國外流行的“將孩子培養(yǎng)成科技企業(yè)家（tech ）”。

近日， CEO回復一位7歲小女孩的求職信引起熱議，從小女孩的求職信和大Boss的回復中，看到現(xiàn)在國外家長非常重視培養(yǎng)孩子的企業(yè)家精神和對STEM（科學、技術(shù)、工程、數(shù)學）的興趣。

家長在日常生活中應如何培養(yǎng)孩子成為未來”吃香“的科技企業(yè)家？今天推薦幾個有趣的方法。

如果你問一個7歲的孩子長大后要做什么，得到的答案通常是醫(yī)生、老師、太空人......

但來自英國的7歲小女孩卻立志長大后到谷歌工作。

在爸爸Andy的鼓勵下，還寫了封求職信寄到谷歌。

▲（、爸爸Andy和她的求職信）

親愛的老板：

我叫，長大后我想到谷歌工作。我還想到巧克力工廠工作，也想在奧運會游泳。我星期六和星期二會去游泳。我爸爸說，在谷歌工作可以坐懶人沙發(fā)，滑滑梯和玩卡丁車。

我也喜歡電腦，還用手提電腦打游戲。我爸給我玩一個游戲，是要上下移動機器人，他說這樣能幫助我學電腦。他還說以后會給我買一臺電腦。

我今年7歲，老師跟我爸媽說我在班里表現(xiàn)得很好，拼寫、閱讀和加法都做得很棒。

我爸告訴我，如果我能繼續(xù)表現(xiàn)好，堅持學習，那以后我就能到谷歌工作。

我的妹妹今年5歲，也很聰明。但她喜歡玩娃娃，幫娃娃打扮。

我爸爸叫我寫一份到谷歌工作的申請，但我不知道那是什么。他說現(xiàn)在通常是寫一封信。

謝謝你看我的信，我以前只寫過一次信，那是給圣誕老人的。再見。

7歲

出人意料的是，谷歌CEO 還親自給回信。

親愛的：

非常感謝你的來信。我很高興你喜歡電腦和機器人，也希望你能夠繼續(xù)學習科學技術(shù)。

我想如果你繼續(xù)努力，追逐你的夢想，你可以實現(xiàn)一切你立志要做的事——無論是到谷歌工作還是去奧運會游泳。

等你完成學業(yè)時，我期待能收到你的求職申請:)

祝你和你的家人安好， 。

爸爸Andy將這兩封信分享到社交網(wǎng)站后，“一夜爆紅”，接受了不少媒體的采訪。

Andy透露，想通過上電視和接受媒體采訪的方式找到進入硅谷工作的方法。

他還說：“她（）非常有企業(yè)家精神。從幼兒園到小學，老師都說她開朗、勤奮、有禮貌。她的妹妹也是這樣，我們都為她倆感到驕傲。”

現(xiàn)在很多家長都注重培養(yǎng)孩子的企業(yè)家精神，而隨著孩子們越來越早接觸科技，越來越多孩子對STEM（科學、技術(shù)、工程、數(shù)學）感興趣，說不定在家長的幫助和引導下，孩子會往科技企業(yè)家（tech ）的方向發(fā)展。

就像比爾·蓋茨15歲的時候就開始他的第一盤生意；

12歲時的扎克伯格已經(jīng)研發(fā)了他的第一個信息傳輸程序“”；

當Elon Musk賣出他在創(chuàng)建的視頻游戲代碼時，他只有12歲......

▲高中時期的蓋茨（右）和微軟聯(lián)合創(chuàng)始人保羅·艾倫

雖然這些是最成功的例子，但他們這么年輕就開始自己的科技企業(yè)家之路，在背后默默支持的父母必定經(jīng)過仔細考量。

現(xiàn)在每個企業(yè)都在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路上，這意味著未來對技術(shù)型人才的需求會劇增，家長應如何培養(yǎng)孩子對STEM的興趣，并激發(fā)孩子的企業(yè)家精神？

加拿大專門從事STEM培訓的機構(gòu)的營銷總監(jiān) 給出以下建議：

培養(yǎng)孩子設定目標的習慣

如果你的孩子想要買一個新玩具，讓TA自己想辦法攢錢。你可以給TA找一個跟蹤零花錢的APP，讓孩子知道自己已經(jīng)完成目標的多少，還差多少達到目標。如果能讓TA學習開發(fā)一個APP更好。

我同事的女兒10歲就開始了自己的“遛狗事業(yè)”，她的目標是每個月賺100美元。

為了跟蹤自己的生意情況、記錄哪些狗是好朋友、以及和客戶（狗友們）聚會的時間表，她還自己開發(fā)了一個手機應用。這不僅使她的工作更有條理，也使她能動力滿滿地完成自己的目標。

激發(fā)孩子的探索精神

其實孩子對學習有著不可遏制的渴望，為什么不讓他們探索自己感興趣的東西？

如果你的孩子喜歡打游戲，就給機會TA學習自己開發(fā)游戲。現(xiàn)在有很多資源能幫助孩子學習編寫自己感興趣的程序。

有老師指導的話，孩子能更快學會開發(fā)自己的應用程序，無論是網(wǎng)站或游戲，任何能讓孩子激動起來的東西都可以成為編程的對象——超級英雄、馬、足球等等。早日打好基礎，能讓他們更快開始對未來科技的探索旅程。

培養(yǎng)孩子玩“朋友圈”的能力

與其禁止孩子玩社交媒體，還不如早點教他們玩社交媒體的禮儀。

教育孩子網(wǎng)絡欺凌和侵犯隱私的影響，不要只為了嚇唬TA，而是跟孩子討論如何應對網(wǎng)絡上潛在的傷害或威脅。

可以給孩子出一些情景題，看TA遇到這些特定情況會如何應對。

如果孩子太小還沒達到開社交媒體賬戶的合法年齡（國外大型社交平臺，，，等開賬戶最低年齡限制是13歲），可以讓孩子幫助管理一個共享的家庭賬戶，例如幫你們家的寵物開一個社交媒體賬戶，分享寵物的圖片和日常。

孩子在合適的指導下開始涉足社交媒體，以后在社交媒體上做出不負責任的行為的幾率也大大降低。

培養(yǎng)孩子解決問題的能力

如果你厭倦了聽孩子抱怨“作業(yè)好無聊~”、“西蘭花好難吃~”、“要我打掃房間不公平~”等等，你可以讓孩子想出解決方案。

老師要怎樣才能使作業(yè)更有趣？哪些蔬菜含有跟西蘭花差不多的營養(yǎng)？怎樣煮西蘭花味道會更好？

讓孩子想象一下：如果打掃房間是一個電子游戲，這個游戲要怎么玩？你會怎樣把這游戲打好？怎么界定不同的游戲級別？

（游戲化，是指一種在非游戲的場域中，采用游戲設計元素和游戲機制，使當局者能用以解決問題并增進當局者的貢獻力。——維基百科）是門大生意，預計到2020年，會達到100億美元的市值，何不讓你的孩子從現(xiàn)在開始將自己想象成游戲化大亨呢？

培養(yǎng)孩子的行動力

如果孩子急著讓你幫忙解決iPad或電腦的問題，你可以首先讓TA自己想辦法。如果TA不能馬上搞懂這些問題，你也可以指導TA按著你將要采取的步驟解決。

如果你的孩子喜歡上網(wǎng)看游戲解說等視頻，可以鼓勵TA自己制作視頻，你來做志愿者提供幫助。

這可以使孩子學習用簡單明了的言語表達步驟和過程，并摸索怎樣才能做出一個成功的視頻。

讓你的孩子自主負責一個“項目”，會增強TA的信心，或許最終會做出很不錯的東西。因為誰知道你們家這位嶄露頭角的小科技企業(yè)家會想出些什么來呢？

（資料來源：.ca，，編譯：君Boss）