精選期中考試的作文300字錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的期中考試的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試的作文300字 篇1

　　晚上馮老師利用打?qū)懙臅r(shí)間，發(fā)了一下這次期中考試成績(jī)的獎(jiǎng)狀，真是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，失望的是沒進(jìn)前三名，高興的是我進(jìn)前十名了，前十名是有獎(jiǎng)狀的。

　　老師先讓我們統(tǒng)計(jì)自己的分?jǐn)?shù)，也就是閱讀的分?jǐn)?shù)加上作文的分?jǐn)?shù)，再加上奧數(shù)的分?jǐn)?shù)加上數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)最后加上英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，我的總分?jǐn)?shù)是348分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來說很滿意，過了一會(huì)老師統(tǒng)計(jì)完以后，我們就開始按平均分排名次，我是第六，太好了我居然是第六，真是讓我意想不到，下面老師又發(fā)了數(shù)學(xué)的獎(jiǎng)狀了，數(shù)學(xué)我排第七，有點(diǎn)落后，不知道怎么回事，發(fā)完獎(jiǎng)狀，回到座位上，任姿慧一直在我旁邊說：“哇，米涵香，我好羨慕你呀，讓我摸摸獎(jiǎng)狀吧，哎呀，不行我摸不到，我這三年里都沒有過獎(jiǎng)狀，”聽完她說的話，我心里對(duì)自己的分?jǐn)?shù)始終不滿意，心里總是開心不起來，老師給我發(fā)獎(jiǎng)?wù)障嗟臅r(shí)候我也是假笑的，應(yīng)該是因?yàn)樵瓉矶际乔叭@次卻考了個(gè)第六七名吧，沒關(guān)系，回家爸爸媽媽也不會(huì)多說我的，因?yàn)槲腋鸂敔斦f過我要考前十五名，就算要說我，我也是應(yīng)該的我這次真是退步了。

期中考試的作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了。期中考試將近，你準(zhǔn)備的怎么樣了？我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。

　　我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內(nèi)容寫在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上，薛老師那親切的話語(yǔ)像清澈見底的湖水，滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課，雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對(duì)我說： “你不要怕困難，要勇攀知識(shí)的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說的一句話：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復(fù)習(xí)階段，朗朗書聲，從各個(gè)教室里傳出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天！

　　同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。

　　同學(xué)們，要記牢，“書山有路勤為盡，學(xué)海無崖苦作舟！”

期中考試的作文300字 篇3

　　期中考試已經(jīng)過去半個(gè)月了，但期中考試的陰影一直留在我心頭，主要是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試不是很理想。記得當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師抱著已經(jīng)批改完的試卷走進(jìn)課室時(shí)，課室里的空氣一下子就凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急與擔(dān)心。汪老師講評(píng)了這次考試的成功與不足。有的同學(xué)聽到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的'卻垂頭喪氣，后悔不已，悔恨自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　課室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。我的心早已提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。當(dāng)卷子發(fā)下來的那一剎間，我屏住了呼吸，當(dāng)看見試卷上的“91”這兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字時(shí)我都有點(diǎn)傻了，我迫不及待地在試卷上找，那一個(gè)個(gè)紅“×”好似一把把帶血的刺刀，扎得我氣都透不出來。因?yàn)槟切╁e(cuò)誤都是因?yàn)樽约旱拇中亩斐傻陌?我在心里責(zé)備自己：“怎么這樣粗心大意呢!真不該啊!”

　　期中考試暴露了我學(xué)習(xí)上的致命大敵——粗心。這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧!它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定會(huì)成功的。

　　努力吧，我要告別粗心!

期中考試的作文300字 篇4

　　期中考試終于過去了，這是我在這個(gè)時(shí)候唯一的想法，而考試之后的第二天我們宿舍也恢復(fù)正常的生活方式了！

　　我們終于可以不再為考試而擔(dān)心自己掛科，這幾天也不知道怎么復(fù)習(xí)，就是在這里看書，可是又不知道看什么東西，看著看著就開始玩手機(jī)了，時(shí)間也這么過去了。我們都知道自己學(xué)習(xí)的不精通，可是就因?yàn)檫@樣才不得不擔(dān)心，期中考試已經(jīng)是這樣了，期末考試會(huì)是一個(gè)什么情況，大家也可想而知！

　　不過這都是昨天下午之前的想法，考試之后就感覺一下子輕松了，今天宿舍的人就開始各奔東西了，都開始忙碌自己的事情了！

　　我們總是覺得高中以前有期中考試很正常，可是沒有想到的是現(xiàn)在的大學(xué)也開始了考試，這是我們受不了的一個(gè)方面，也不知道學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部是怎么想的，是不是因?yàn)榭匆娖渌拼髮W(xué)開始了，也就不知怎么回事一起跑了。

　　我覺得主要有一個(gè)期末考試就可以了，期中考試就是在這里浪費(fèi)時(shí)間，大家復(fù)習(xí)好幾天，成績(jī)好的沒有幾個(gè)，而且還不得不花費(fèi)幾天時(shí)間，結(jié)果成績(jī)?cè)诳傇u(píng)之中沒有多大的比例，也許掛科與否就是看期末考試成績(jī)！

期中考試的作文300字 篇5

　　這個(gè)學(xué)期，老師布置的主要閱讀任務(wù)就是《狼圖騰》。讀過以后，我對(duì)草原的印象被改變了不少。我對(duì)這個(gè)單元的主題“生命”的理解也增加了不少。

　　《狼圖騰》主要講述了去草原“插隊(duì)”的北京知青陳陣對(duì)草原狼十分著迷，但無奈最后草原被破壞、狼被趕凈殺絕，陳陣對(duì)此痛心疾首的故事。

　　在書中，給陳陣，也是給我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的組織紀(jì)律性很嚴(yán)，并且在戰(zhàn)斗中以一當(dāng)十，從不退縮。它們?cè)谡加袃?yōu)勢(shì)的時(shí)候十分英勇，但即使在大勢(shì)已去，面對(duì)著擁有槍的人類，也寧折不彎，寧愿將自己生生活埋，也不愿被人類捉住。不光是狼，即使幾乎是草原上最底層的食草動(dòng)物如兔子，也不怯懦，和狼也要戰(zhàn)斗到底。

　　從食物鏈頂端的草原狼，到食物鏈底層的野兔，草原上的生命就這樣構(gòu)成了一個(gè)既殘酷而又十分鍛煉人的環(huán)境。這也是為什么草原人都如此兇悍、勇猛的原因。

　　同樣是一條生命，有的人可以將它用得徹徹底底、淋漓盡致，就像書中所寫的狼王，在生活中，有類似品質(zhì)的如我們所尊敬的科研人員；有的人則渾渾噩噩地“活”了一生。對(duì)于我們，并不一定要像書中的狼王那樣壯烈，但是一定不要虛度光陰，浪費(fèi)生命，要活出自己的光彩！

期中考試的作文300字 篇6

　　考完期中了，我在期中考試?yán)镆灿幸恍┦斋@。

　　我奧數(shù)沒有考好，有的題我不該錯(cuò)我都錯(cuò)了，鐘表的題我粗心給錯(cuò)了，沒有看清是時(shí)針轉(zhuǎn)半大格還是在鐘表上轉(zhuǎn)半圈，這個(gè)題不應(yīng)該錯(cuò)，數(shù)學(xué)考的也不是很好，有一個(gè)題我本來可以對(duì)的，但是粗心把數(shù)給算錯(cuò)了，有一個(gè)題，不認(rèn)真看，是省略億后面的尾數(shù)還是省略萬后面的尾數(shù)，這個(gè)題給錯(cuò)了，我判斷題、選擇題和計(jì)算題都對(duì)了，計(jì)算題全對(duì)了，是因?yàn)槲以谟?jì)算題里檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤，我認(rèn)真檢查了，所以我計(jì)算題都對(duì)了，有一個(gè)量角的錯(cuò)了，我本來是不應(yīng)該錯(cuò)的，因?yàn)槔蠋煻贾v過這個(gè)題，量角的時(shí)候把那個(gè)數(shù)看錯(cuò)了，給寫錯(cuò)了，這種低級(jí)的錯(cuò)誤不應(yīng)該犯，附加題，老師講過我都給錯(cuò)了，上課老師講完了，我沒有記到心里，所以給錯(cuò)了。

　　以后老師在講的時(shí)候我都要記在心里，不在粗心，寫完了認(rèn)真檢查，在考試的時(shí)候，這些錯(cuò)誤我就不可以犯了。