第一篇: 主題教育交流研討會總結

　　按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第XX巡導組的有力指導下，XXX市委主題教育工作已全面啟動，正在有序推進。現將有關情況報告如下：

　　一、階段性成效

　　主題教育開展以來，XX市委召開了動員部署會議，成立了領導小組,制定了實施方案，舉辦了讀書班和研討交流會，開展了調查研究，進行了檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。

　　一是召開了動員部署會議。XX月XX日召開了中共XX市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，對全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進行了思想動員和工作部署。

　　二是成立了領導小組。“不忘初心、牢記使命”主題教育在市委領導下開展，XX市委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，XX市委主要負責人任組長，班子成員任副組長，各單位主要負責人為成員。領導小組辦公室內設綜合協調組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。

　　三是制定了實施方案。根據中央要求和省委安排，結合我市實際，制定了主題教育實施方案，從重要意義、總體要求、重點任務、組織領導等方面，對全市開展主題教育進行具體部署。

　　四是舉辦了讀書班和研討交流會。按照實施方案要求，市委自XX月XX日至XX月XX日，總共安排XX天時間，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展集中學習和個人自學；安排XX天時間，組織全市副縣級以上領導干部，聯系各自工作實際，按照規定專題，進行了XX個批次的研討交流。

　　五是開展了主題教育調研工作。結合推動黨中央決策部署貫徹落實，著眼解決實際問題，制定了主題教育調查研究計劃，確定了XX個調研主題。市委班子成員XX月上旬深入到XX個鄉鎮進行調研，自己動手、認真撰寫專題調研報告XX份，近期準備召開調研成果交流會，XX月底前在學習調研基礎上完成專題黨課講授。

　　六是進行了檢視反思和整改落實。在實地走訪、召開座談會、一對一談心、發放征求意見表、設置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎上，聚焦這次主題教育首先要抓好的XX個方面問題和習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時強調的XX個方面突出問題，認真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺賬。市委召開專題會議，針對存在的問題，認真研究，找準癥結，深挖根源，提出措施，明確責任單位、責任領導及完成時限要求，形成了切實可行的專項整治工作方案。目前，專項整治工作方案已印發至各單位，整改工作已全面啟動。

　　二、主要做法

　　一是領導走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。主要負責同志擔負起第一責任人責任，不搞“權力下放”，不當“甩手掌柜”，切實抓好主題教育；班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好分管單位的主題教育；其他黨員領導干部結合分工協助抓，著力推動主題教育深入開展。

　　二是工作推進實。突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；調查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點水”式調研；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛；整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停在紙上、留在嘴上，以空對空、敷衍了事。不隨意要求基層填報材料，堅決防止“重留痕、輕實績”的現象。

　　三是督查抓得嚴。為及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學習的效果好不好，主題教育領導小組采用隨機抽查、聽取匯報、情況通報等方式，對各級黨組織主題教育開展情況進行XX輪督促指導。一方面，及時總結經驗做法，發現糾正苗頭性傾向性問題；另一方面，以督查主題教育開展情況為契機，督促基層加強黨建薄弱環節，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進主題教育與中心工作相融合、相促進。

　　四是氛圍營造好。充分利用網站、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把柴生芳同志先進事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印制了學習宣傳手冊，刻錄了學習光盤，發至縣級干部學習。各級黨組織采取多種形式學習英雄、宣傳英雄，教育引導廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創優秀業績。

　　三、經驗做法

　　一是抓實理論武裝是基礎。堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的十九大報告、習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，學習了習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話、在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神。堅持理論聯系實際的學風，重點圍繞學習篇目和內容，緊密聯系各自工作實際，積極開展研討交流，認真查找工作短板，探討解決景電改革發展中的實際問題。

　　二是抓牢規定動作是保證。堅持以務實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規定動作的基礎上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識測試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動，努力做到自選動作有特色、有亮點。

　　三是抓嚴整改落實是關鍵。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對職工群眾反映強烈的問題，要立查立改、即知即改；對一時解決不了的難題，要確定階段性目標，按期整改到位。

　　四、下一步工作打算

　　總體來說，我市主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，調查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對于這些問題，我們要高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。

　　一是提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續跟進學習習近平總書記最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

　　二是落實重點任務，做到規定動作到位。認真落實習近平總書記“不劃階段、不分環節”的重要指示，用心用力，抓細抓實，真正把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實效。

　　三是堅持問題導向，做到整改落實到位。堅持以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，首先抓好中央指出的XX個方面問題的專項整治，循序漸進、扎實有效抓好其他突出問題的專項整治。尤其是針對存在的問題，堅持不隱瞞、不回避、不護短、不遮掩的原則，從領導班子做起，責任到人，逐一整改，確保抓實見效。

　　四是抓好關鍵少數，做到組織領導到位。主要領導同志帶頭學習、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發揮表率作用。機關黨員領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領導指導責任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強督促指導，開展不力的要及時批評提醒，出現偏差的要及時糾正。

第二篇: 主題教育交流研討會總結

　　自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，黨委政府學習專題通知文件要求，結合農辦工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業樹立新風，現將該活動的工作開展情況匯報如下。

　　一、高度重視、加強領導，確保活動順利有序開展。

　　為確保教育實踐活動工作扎實有效開展，我辦進行了認真研究和周密部署，成立了以農辦書記任組長的教育實踐活動領導小組，堅持“加強學習保質量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實省、縣相關工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩步推進，努力形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

　　二、加強思想教育、豐富活動內容，營造活動良好氛圍。

　　加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質，增強干部職工的貫徹執行工作任務的能力。利用板報、條幅將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內容進行廣泛宣傳，認真組織干部職工學習《公民道德基本規范》，撰寫心得體會；深入開展

　　“講文明樹新風”、“優質服務競賽”、“結對幫扶”等一系列創建活動。結合工作實際，并深入開展了窗口單位和服務行業“為民服務”活動，引導基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優質、規范、高效、便捷”服務中創先爭優，為我辦實現跨越發展提供動力和保證。

　　三、強化理論學習、提升干部素質，不斷推動工作新水平。

　　加強各方面知識的學習，狠抓了干部職工的學習，繼續采取了黨組中心組、干部政治學習、局辦公學習三位一體的模式，堅持集中與自學相結合方式，采取網絡、討論、座談等多種形式，每周堅持進行政治學習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學習，并對本系統先進人物和事跡進行了學習，通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全辦從業人員的人文素養和政治素養；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織干部職工學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業道德教育和民主法制教育，引導干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強對業務和法律法規知識的學習。結合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學習心得體會進行交流。

　　通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我辦干部群眾的整體素質得到提高，履職和服務能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養愛崗敬業、盡職盡責的工作理念，大膽創新工作方式，著力優化工作環境，主動加強人文關懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰斗力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我辦將繼續按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結經驗，深入開展教育活動，將學習教育活動與開展學習型機關建設結合起來，務必學有所成，學有所用，推動我辦事業發展。

第三篇: 主題教育交流研討會總結

　　心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。而這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。

　　不忘初心，就是要堅持學習修黨性。要用堅持不懈地學黨章黨規、學系列講話體現思想作風的轉變，補思想之“鈣”、固黨性之“元”、鑄黨性之“魂”。“兩學一做”教育活動正在持續開展，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”對于我們每一名黨員來說，不僅是一次學習和教育的機會，更是一次自我完善、自我回歸的內心之旅。

　　不忘初心，就是要胸懷夢想筑信仰。常言道：“志不立，天下無可成之事”。沒有夢想，就會在旅途中迷失自己。黨章規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。實現共產主義是共產黨人最值得為之奮斗和引以為豪的理想，也是我們的初心。

　　不忘初心，就是要堅守崗位辦實事。身在其位，必謀其職。我們處在農村第一線，所作所為無不關系到最基層群眾的切身利益，基層工作縱然紛繁復雜，但作為直接應對群眾的基層工作者，我們更要時刻牢記對社會的承諾和使命，弘揚焦裕祿精神，在任鞠躬盡瘁，一心為民，學習谷文昌埋頭苦干，改善生態，功成不必在我的境界。用他們的先進事跡和崇高精神激勵我們牢記初心，堅定信仰，用一種把工作當事業來干、把單位當家來建的精神，立足崗位、扎實基層，把對黨忠誠、為民盡責的初心體此刻行動上，落實到工作中。

　　作為基層黨員，要做到不忘初心，牢記使命，真抓實干，真正把忠誠、干凈、擔當的精神體此刻工作上，嚴格以黨章和習總書記系列重要講話要求自己，服務群眾，為實現全面建成小康社會帶給堅強保證。

第四篇: 主題教育交流研討會總結

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，XX堅持發揮政治優勢，延展教育形式，追尋初心記憶，提升工作能力，緊密結合“踐行新使命、忠誠保大慶”實踐活動，使每一名黨員干部真受教育、真受觸動、真受洗禮、真受鞭策，以主題教育的扎實開展引領全局工作奮發向上。

　　一、“學”字喚初心，全體黨員同頻感受主題教育深刻內涵

　　XX制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，成立主題教育領導小組及辦事機構，先后召開X次專題會議，各黨支部召開X場動員會，對主題教育具體工作進行部署推進。結合工作實際，因地制宜制定教育活動計劃，推動學習教育向基層延伸。通過面向全單位、面向全體黨員的動員部署，立體式、全方位的宣傳發動，讓廣大黨員深刻認識到開展這次主題教育的重要意義。

　　一是規定篇目全覆蓋。XX制定了學習教育工作安排，明確了X個方面的專題，涵蓋了中央和省委、市委確定的主題教育全部必學內容。圍繞這些專題，局黨委班子成員以上率下帶頭學，廣大黨員主動學，同時邀請黨校的專家教授進行集中授課，做到必學科目全覆蓋、延伸解讀有深度、精神要義入心腦。在機關領導干部深入自學的基礎上，9月X日至X日，組織為期一周的局處級干部集中學習研討;9月X日舉行黨委理論學習中心組集中學習研討會，邀請巡回指導組現場指導，黨委班子成員分別針對自學和集中學習成果進行交流發言;9月X日，巡回指導組與黨委班子成員、部分處級干部和中層正科級干部圍繞單位班子狀況、干部精神狀態、工作運行基本情況、主題教育開展情況四個方面進行了談心談話。

　　二是學習形式有創新。抓住關鍵時間節點，舉行迎大慶儀式，鑄牢忠誠信念，堅定初心使命;觀看《增強憂患意識》《張富清》等專題片，增強底線思維、防范風險挑戰，感受為民情懷、感悟政治本色;開展“最美基層黨員”評選活動，以身邊人、身邊事教育黨員干部增強學習的針對性、實效性和感染力;建立黨員學習微信群，確保基層黨支部全員參與、全員知曉、全員受教;舉辦 “我和我的祖國”演唱活動，抒發愛國熱情、表達炙熱情懷;開展“踐行新使命、熱烈迎大慶”征文評選活動，傳承紅色精神、營造濃厚氛圍，激發全體黨員筑牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基。

　　三是普遍感覺收獲大。XX黨委按照市委部署要求，本著先學先改、有序銜接、持續推進的原則，緊密聯系工作實際，將主題教育觸角延伸至基層黨支部。在抓好處級領導主題教育工作的同時，指導各基層黨支部主題教育工作，適時建立X個微信群，每天利用早、中、晚三個時間段發送主題教育相關學習內容，確保全員參與、全員知曉、全員受教，全體黨員在微信群中相互交流學習心得，營造濃厚的學習氛圍;機關廣大黨員干部在學習教育中邊學習邊思考、邊研討邊提升，依托學習強國平臺、干部網絡學院、紅色教育資源和讀書交流等形式，每名黨員干部撰寫學習心得、交流發言材料等，及時晾曬黨員學習筆記。通過學習，普遍感到理論盲區得以消除、模糊認識得以澄清、學習自覺得到強化，感覺很受教育、很受觸動、很有收獲，一致表示思想上受到了一次再洗禮、認識上得到了一次再提升、精神上實現了一次再升華。

　　二、“實”字促養成，全局工作同步融入主題教育相互助力

　　一是主題教育與迎大慶相互銜接。學習教育期間，正值70年大慶關鍵時刻，局黨委堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把主題教育煥發的熱情轉化為強大動力，以維護安全穩定工作的新業績檢驗主題教育的實際成效。班子成員采取“到前線學習、到一線研討、到基層自學”等方式，正確處理工學矛盾，統籌高效強推，真正做到迎大慶與學習要求相吻合、相更迭、不沖突，全力做到學習研討與業務工作兩不誤。啟動戰時思想政治工作，開展戰時送教和心理輔導服務;開展戰時送獎，舉辦授獎儀式，激勵全員鼓足干勁，團結奮進。

　　二是專題教育與黨建引領疊融合。面對近期各項工作相互交織、前后銜接的實際，為各基層黨組織和全體黨員配發了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《第五批干部學習培訓教材》《不忘初心使命優秀共產黨員先進事跡選編》等學習用書，編印會議精神“口袋書”;開展“研讀經典圖書”活動，為基層黨組織配發各類圖書，內容涉及黨史、國史、文學、社科等多個領域，不僅拓寬了黨員的學習范圍，還培養了利用碎片時間讀書閱讀的好習慣。組織機關各黨支部開展“理論學習每月一測”活動，提升黨員主動學習、自覺學習的積極性和參與度，通過理論測試，檢驗全體黨員的學習成果。

　　三是調查研究與中心工作有機結合。秉持“不搞無意義的調研、無實效的調研、工學脫節的調研”原則，要求各級干部直奔問題去一線，掌握問題在基層，解決問題在末稍，努力幫助基層破解瓶頸問題，改善工作方法。結合中央、省廳及市委重大決策部署，局黨委始終立足實際、緊貼地氣，以“當好首都政治‘護城河’”為主題，研究確定了XX項調研課題， 每一項均由班子成員牽頭負責，深入基層、深入一線，努力了解實情、發現問題、破解難題，建立問題清單和解決問題臺賬。

　　三、“改”字抓落實，基層組織同向激活主題教育永駐同心

　　面對各項工作，全局上下始終堅持認清形勢，凝聚黨心，強聚合力，輻射全局，將主題教育成果轉化為做好工作、服務人民的強大動力和生動實踐，結合提升群眾滿意度工作，認真檢視問題，邊學邊查邊改，積極回應人民群眾的新要求、新期待。

　　一是加強黨紀條規學習，提高廉政思想覺悟。認真落實黨委理論中心組學習制度，下發《XX深化糾正“四風”和作風紀律專項整治推進方案》、《關于持續推進“講學習、轉作風、提素質”集中教育和正風肅紀指導意見》，通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《黨章》《準則》《條例》《中國共產黨政法工作條例》、各項鐵規禁令，重點學好新修訂《中國共產黨紀律處分條例》，熟背“黨員領導干部廉潔自律規范”，不斷增強對各種腐蝕和誘惑的免疫力，知敬畏、存戒懼、守底線，營造風清氣正、干事創業的良好政治生態。

第五篇: 主題教育交流研討會總結

　　自5月13日中共中央政治局會議決定從6月起在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，重慶營管部黨校不等不靠，按照中央精神和總行黨校關于在主體班開展主題教育的要求，辦學中認真開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。

　　一是有前瞻性地把“不忘初心、牢記使命”主題教育有關精神融入主體班教學計劃。在5月開班的主體班中，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重中之重，通過光盤、面授、影視、研討、論壇、讀書交流等多種教學形式，引導學員深入學習理解習總書記關于“不忘初心、牢記使命”和金融工作的重要論述，務求在理論學習上有新收獲，在“金融為民”方面有新的領悟。

　　二是黨委書記專題黨課深入詮釋“守初心、擔使命”。6月4日，重慶營業管理部黨委書記、主任馬天祿同志向全轄黨員作題為《新時代中國共產黨人的歷史責任與擔當》專題黨課，第一時間響應主題教育部署，號召全體學員明責任、勇擔當、善作為，在新時代央行建設和我國金融事業發展中貢獻自己的力量。

　　三是現場教學+主題論壇，將黨性教育做深做實。先后組織學員赴紅巖革命歷史博物館和井岡山革命老區開展革命傳統教育，緬懷先烈、牢記歷史、堅定信仰。圍繞井岡山精神舉辦主題學員論壇，結合基層工作實際找初心、議使命，深入開展黨性分析。

　　四是深入開展調查研究。按照主題教育“把調查研究貫穿始終”的要求，結合實際開展了金融扶貧和基層行減負2項調研，課題組通過現場走訪、調研座談、電話、問卷等方式，查問題、抓矛盾，運用辯證統一的馬克思主義方法論進行分析研判，提出難題實招。