假期作業(yè)囧事記

    假期作業(yè)囧事記

 河北省石家莊市翟營(yíng)大街小學(xué)五三班張子睿  指導(dǎo)老師：王金玲

   提起假期作業(yè)中的囧事，我就想把那段記憶略過(guò)，因?yàn)槟鞘且欢挝也辉富貞浀摹盎疑貛А?，充滿了懊惱和悔恨。但仔細(xì)想想，又有些啟迪和收獲。

   一放寒假，我就列出了寒假作業(yè)計(jì)劃。每天10頁(yè)《寒假生活》，1篇鋼筆字，每周兩篇作文。為了保證計(jì)劃的剛性，媽媽每天下班回來(lái)，都會(huì)用她那犀利如探照燈般的目光，在我的寒假生活上上下左右一掃描，我想偷懶都難。有天鋼筆字寫(xiě)潦草了，媽媽就像鐵面無(wú)私的黑臉“包公”一樣，臉上的笑容馬上“晴轉(zhuǎn)陰”，“刷刷刷”我的鋼筆字瞬間變成了碎片。哎，有個(gè)嚴(yán)母有時(shí)候真讓人抓狂。可是，有個(gè)嚴(yán)母時(shí)刻如小鞭子似的在我身邊監(jiān)督檢查，我的作業(yè)多次被學(xué)校評(píng)選為“優(yōu)秀假期作業(yè)”。這也不得不說(shuō)是嚴(yán)母的`功勞。

   可今年，我卻上演了“優(yōu)秀假期作業(yè)”大逆轉(zhuǎn)，猶如坐過(guò)山車般一波三折。那是寒假開(kāi)學(xué)前一天，上完書(shū)法課，我興沖沖地坐公交車去了奶奶家。到了奶奶家，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包后邊竟然像被魔術(shù)大師施了魔法一般變成了黑色。我奇怪地打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)墨水瓶里墨水都灑了出來(lái)?！鞍?....”我足足大喊了一分鐘，接著我發(fā)現(xiàn)寒假生活幾乎全部未能“幸免”。書(shū)上、作業(yè)紙上等那一塊塊黑色的墨跡，似乎在嘲笑著沒(méi)有把剛才書(shū)法課用過(guò)的墨水瓶擰好而惹來(lái)的**煩。我的淚水“唰唰”地流下，尤其是鋼筆字，幾乎已經(jīng)都看不出本來(lái)“面貌”了。我腦袋開(kāi)始高速“運(yùn)轉(zhuǎn)”想收拾“殘局”的辦法，急忙將《寒假生活》頁(yè)碼間夾了些衛(wèi)生紙吸墨水。明天給老師說(shuō)明原因，可能老師也能諒解，但是別想評(píng)比什么優(yōu)秀，估計(jì)老師們的鼻子都要?dú)馔崃恕榱酥氐恰都倨趦?yōu)秀作業(yè)》榜，怎么辦？我的大腦又開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，左腦的“重寫(xiě)”和右腦的“不寫(xiě)”展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，將近5分鐘后，左腦戰(zhàn)勝了右腦，重寫(xiě)鋼筆字！對(duì)，說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)！那天寫(xiě)到了晚上11點(diǎn)半，胳膊都酸地抬不起來(lái)，字跡潦草了些，但終于沒(méi)有了墨水的印記。后來(lái)，王老師了解情況后，依然將我的作業(yè)推薦到學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀寒假生活”，以鼓勵(lì)我敢于面對(duì)困難解決困難的精神。

   人的一生都會(huì)遇到各類囧事，處理囧事的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。您說(shuō)呢？