我的爸爸是一位好老師，更是一位好爸爸。

爸爸高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，一看文質(zhì)彬彬的，好像很和藹。但爸爸對(duì)我的要求卻很嚴(yán)格。只要我的卷子上一出現(xiàn)什么差錯(cuò)，爸爸就抓住這個(gè)問題不放，不厭其煩地問，又不厭其煩地講。有時(shí)候，爸爸在講完之后，還給我再出幾道題，讓我加練。當(dāng)我不情愿時(shí)，爸爸就板起面孔說(shuō)：“錯(cuò)題就應(yīng)該多加練習(xí)，這樣才能印象深刻，不然只是聽聽，下回還會(huì)錯(cuò)的!”看著爸爸?jǐn)蒯斀罔F的樣兒，我只有服從和遵命了。

記得還有一次，老師留的作業(yè)是要家長(zhǎng)報(bào)19課的詞語(yǔ)和詞句積累。可是有的詞語(yǔ)我不會(huì)寫，就問爸爸怎么寫。爸爸卻說(shuō)：“你看，平時(shí)讓你多讀讀多寫寫，你還不聽，這下知道了吧?”我向爸爸吐了一下舌頭，做了個(gè)鬼臉，然后脖子一伸，從爸爸手中的書上看了一眼，就寫上了。可是等到寫完了，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“把詞句積累再練一遍!”只要爸爸發(fā)話，我是必須要行動(dòng)的，雖然有時(shí)不情愿。爸爸看著我寫了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“真乖!”可寫完之后，我原以為自己可以輕松了，但是爸爸又讓我讀第19課課文。

過了一會(huì)兒，媽媽來(lái)三中接我了，我像看見了救星似的，馬上收拾起書包來(lái)。這回，爸爸又發(fā)話了：“回去后把英語(yǔ)單詞給你媽媽背一背!”我只好愛理不理地“嗯”了一聲。

正是因?yàn)榘职值囊髧?yán)格，我的成績(jī)總在班里名列前茅。我為有這樣的好爸爸，感到驕傲而自豪!