“六一”國(guó)際兒童節(jié)是所有孩子們的節(jié)日。我校為了慶祝“六一”節(jié)，舉行了一次小超市活動(dòng)。這次活動(dòng)和以前的小書(shū)市有所改變，無(wú)論仕么商品都可以賣：看過(guò)或不要再看的書(shū)；玩過(guò)的有意義的玩具；自制的作品等。

下午一點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們趕勁去搬桌椅，把要賣的東西擺好。準(zhǔn)備好后，第一批營(yíng)業(yè)員。經(jīng)理。促銷員。會(huì)計(jì)都站在了自己的柜臺(tái)前，開(kāi)始賣東西。我手拿著錢，東看看，西看看，最后，終于看中了龍蝦和筆袋。再看看同學(xué)們，有的討價(jià)，有的在挑選自己喜愛(ài)的東西，還有的皺起了眉頭，不知道要買仕么。“叮呤呤”，鈴聲響了，輪到我做營(yíng)業(yè)員了，我急忙向柜臺(tái)奔走。雙手舉著書(shū)，嘴里喊著：“快來(lái)買呀！這里的書(shū)又便宜又好看。”這時(shí)，吳老師走了過(guò)來(lái)，選了《棒棒英語(yǔ)》這套書(shū)，說(shuō)：“能不能便宜一些，兩本書(shū)10元錢。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一口答應(yīng)了。第一個(gè)生意作成了，我覺(jué)得更來(lái)勁了，扯著嗓子又開(kāi)始推銷商品。接著又買出了幾本書(shū)，我想：“今天做營(yíng)業(yè)員挺成功的，心里樂(lè)滋滋地。”

通過(guò)這次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，還促進(jìn)了學(xué)生的自我管理。組織。創(chuàng)造能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作。交往。判斷能力和商品價(jià)值意識(shí)，我感到非常高興。