三個(gè)月前，作為一名新生的我走進(jìn)了天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校的大門，便看到了“Strive Of Global Leaning&Educational Excellence”幾個(gè)大字，這是楓葉的校訓(xùn)“勤奮，博學(xué)，進(jìn)取，爭(zhēng)先”，這是作為楓葉學(xué)子的目標(biāo)。

走進(jìn)教室，就會(huì)為各個(gè)班級(jí)溫馨的環(huán)境布置、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍所傾倒，更是應(yīng)了那句話:教室是學(xué)生的第二個(gè)家。就拿我們班的教室舉例，大家紛紛為集體出了一份力，為教室裝扮帶來(lái)裝飾品，教室墻面被五顏六色的彩紙鑲嵌著;帶來(lái)植物為教室綠化：令箭、綠蘿……窗邊那株火紅的紅掌正吐著花苞搖曳著，仿佛象征著同學(xué)們昂揚(yáng)向上的青春氣息;給圖書角擺上自己心愛的圖書：挪威的森林，簡(jiǎn)愛，小王子，數(shù)本名著豐富著大家的課余生活。正是因?yàn)槿绱耍覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作、友愛、互助。

楓葉，是一個(gè)融合了中西的大家庭，在這里，我們注重素質(zhì)教育，整潔的地面，文明的語(yǔ)言，有序的學(xué)生，無(wú)一不向你展示著楓葉的特點(diǎn)。在這里，我們有不同國(guó)籍，不同種族，不同膚色的學(xué)生與老師。在課間，常常可以看到國(guó)際學(xué)生們與同學(xué)融洽的交流，或與老師一起討論問題;在這里，我們的師資一流，方便關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。進(jìn)入楓葉，定是為了的更好發(fā)展，所以，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是必不可少的一部分。在楓葉的英語(yǔ)課堂上，老師們生動(dòng)活潑，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中探尋出知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成用英語(yǔ)交流，思考問題的習(xí)慣。不知不覺中，一節(jié)英語(yǔ)課就完成了。

在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸福的。能趕上建校六年的校慶，我們是幸運(yùn)的!六載春秋，從這里走出的無(wú)數(shù)學(xué)子走向世界，成為了一批又一批的精英，我相信，只要我們自強(qiáng)不息，永不言敗，時(shí)刻牢記楓葉的校訓(xùn)，成功將垂青每一個(gè)楓葉的學(xué)生!

讓我們用心中最美好的祝愿，祝愿楓葉更加耀眼奪目，燦爛輝煌!

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