他們作文（通用10篇）

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的他們作文（通用10篇），歡迎大家分享。

　　他們作文1

他們？不知什么時(shí)候就認(rèn)識(shí)，他們整天嘮里嘮叨，他們總是說(shuō)我是后來(lái)者居上，被他們捧在手里，含在嘴里。他們說(shuō)因?yàn)橛辛宋?，才知道什么是辛苦；什么是?zé)任。我不懂他們的意思，但我明白我很幸福。

他們說(shuō)，是他們用烏黑的頭發(fā)換來(lái)我一天一天的長(zhǎng)大，我不以為然。我曾渴望一天一天的長(zhǎng)大離開(kāi)他們的懷抱，展開(kāi)翅膀，自由的翱翔。可那時(shí)他們說(shuō)我太天真，因?yàn)槲业摹坝鹨怼边€未豐滿，對(duì)于他們的話我不加理會(huì)，只是渴望，渴望。

歲月沖走了我幼稚的童年，時(shí)間帶著我走進(jìn)了少年時(shí)代。

耳畔的嘮叨聲越來(lái)越少了，我問(wèn)他們?yōu)槭裁床辉賴Z叨了，他們只是淡淡地說(shuō)，我已經(jīng)不再需要了。

有一天，他們感嘆道，再過(guò)幾年，我就要離開(kāi)他們的懷抱。我假裝高興地說(shuō)：“那樣才好，我就可以有一片屬于自己的一片藍(lán)天?！笨墒?，心里卻在默默地想：人為什么要長(zhǎng)大？

現(xiàn)在我已懂了他們的用意，他們只是想讓我在未來(lái)的社會(huì)中能有立足之地。

他們說(shuō)了一句讓我為之震驚的話，他們說(shuō)：“謝謝你，我的孩子，是你讓我們聽(tīng)到了世界上最美的稱呼爸爸、媽媽。”可是我告訴他們，是他們讓我得到了生命中最寶貴的一樣?xùn)|西親情。

　　他們作文2

一片雪花帶來(lái)新年的消息，一年又結(jié)束了。當(dāng)空氣中還彌漫著絲絲冷氣時(shí)，我們便上街慶祝了，一聲禮炮在空中“砰”地炸開(kāi)，牽引了所有人的目光，他們，以及我們。在這個(gè)偶然的時(shí)刻，我們第一次正視到了對(duì)方。

我們?cè)撛趺捶Q呼他們呢？農(nóng)民工？外來(lái)人員？鄉(xiāng)下人？不，這一切都太過(guò)生硬，是一座山，永遠(yuǎn)隔開(kāi)了我們和他們，我們?cè)谏降倪@頭，他們?cè)谏降哪穷^。

當(dāng)又一個(gè)夜晚我們沉沉睡去，又有多少的他們?cè)诤诎抵胁戎右沟男?，邁上新的征程，抬起頭等待著朝陽(yáng)的新生，當(dāng)太陽(yáng)終于噴薄出了他的光輝，將他們的眼睛照得雪亮，還是有什么在里面閃閃發(fā)光。

又有多少個(gè)夜晚，當(dāng)他們?cè)诤L(fēng)之中，裹著被單，悄悄思念著遠(yuǎn)方的親人，此時(shí)的眼淚永遠(yuǎn)不是懦弱，但是，我們不忍，不忍讓淚珠在地上砸地生疼，輕輕地，輕輕地?fù)徇^(guò)他們的面龐，小心翼翼地捧起那淚，一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地將一滴淚掰成兩半，一滴是他們的思念，一滴淚是我們的愧疚。

我們的淚永遠(yuǎn)不能是風(fēng)沙進(jìn)了眼。

他們建造了城市的繁華，他們生活在城市的遺忘之所。

他們?cè)馊送贄墸麄儽蝗吮梢?，只因?yàn)樗麄兏F，只因?yàn)樗麄兊氖朗来几F?？啥嗌倌昵埃?dāng)我們的祖先又一次揮下鋤頭，拂去臉上的汗水時(shí)，對(duì)上他們祖先的目光，都笑了。像在嘲笑多年后子孫的健忘，像在嘲笑未來(lái)人的悲哀。

誰(shuí)不曾窮？誰(shuí)的祖先不曾窮？

人，是健忘的，但有些事，不能忘。

我們和他們太像太像，又太不像。我們?cè)谘鐾强諘r(shí)，他們也看到了同一顆星星；我們腳踩在這片土地上時(shí)，他們也曾留下一個(gè)匆匆的腳印。他們驚訝我們的鐵窗鐵門(mén)，我們也詫怪他們的他們吃的如此放肆。

如果多一次交談，如果輕輕握住他們的手，如果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一切

我們必得尋到一種最輕最柔的話語(yǔ)，輕輕呼喚著他們的名字，像母親叫著孩子的乳名，像愛(ài)人之間的親昵的話語(yǔ)，一遍又一遍，直到最后呼喚成自己的名字。

　　他們作文3

他們，本該是一群活潑可愛(ài)的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有美好的青春

而現(xiàn)在的他們，卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”；他們沒(méi)有了往日的笑容，沒(méi)有了從前的幸福，他們失去了太多太多而這卻是他們自己所造成的結(jié)果只因當(dāng)時(shí)的失足，他們被名利蒙蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵；他們墮落了，他們滿足了，他們沖動(dòng)了，他們犯罪了；以至于現(xiàn)在，他們知錯(cuò)了，他們后悔了；他們不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)的失足卻會(huì)釀成現(xiàn)在的這場(chǎng)悲劇，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌

他們只能隔窗眺望遠(yuǎn)方，心中默默思念著，祈求著，盼望著他們認(rèn)真工作著，努力學(xué)習(xí)著；只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著他們的鐵籠，早一點(diǎn)讓社會(huì)重新接受他們，早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活

然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的為了減刑，他們拼命地練習(xí)，只想把最好的一面展現(xiàn)給大家；而在我看來(lái)，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好，我們卻越替他們感到難過(guò)！

那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的更湛藍(lán)，外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！

現(xiàn)在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關(guān)懷我們能做的太多了，而他們卻不能他們失去了自由；他們也有夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大，而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí)，卻不慎迷失了前進(jìn)的方向，于是他們便來(lái)到了這個(gè)可以幫助他們改過(guò)的地方，真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽(yáng)光！

他們，也警醒著我們，凡事要三思而后行，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！

　　他們作文4

她是一個(gè)崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢(mèng)中編造著屬于自己的故事，百萬(wàn)富翁、白馬王子、天才少女無(wú)一幸免地被她般進(jìn)了白日夢(mèng)里，連上課她腦海都會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出童話般的夢(mèng)境，別人看見(jiàn)她裂開(kāi)嘴笑，都說(shuō)她傻癡癡，但她卻以此為樂(lè)。她喜歡講笑話，喜歡想些古靈精怪的點(diǎn)子，喜歡用無(wú)厘頭的方式扭曲事實(shí)，人們聽(tīng)著很快樂(lè)，她也很快樂(lè)。她的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，別人都認(rèn)為她是一個(gè)勤奮的女孩，可是只有她自己才知道，她從來(lái)不復(fù)習(xí)，或許可以這樣說(shuō)，她不知道該怎樣復(fù)習(xí)。語(yǔ)文該背的詩(shī)詞，她總是無(wú)從入手，小測(cè)本上滿是鮮紅的更正字跡，古詩(shī)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，語(yǔ)文老師看著一個(gè)個(gè)空格，不禁傻眼，無(wú)奈地在試卷上寫(xiě)道：“我的大小姐，你怎么了？”終于，到了考試，她遇到了無(wú)能為力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權(quán)，把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了作文上。明明她已經(jīng)丟了幾分基礎(chǔ)分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說(shuō)她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿意的是，她的一字一句中抒發(fā)的都是真情實(shí)感，沒(méi)有絲毫虛假。別人請(qǐng)教她作文的秘訣，她總是微笑著說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，所以得分?！绷私馑娜硕紵o(wú)可奈何地?cái)嘌缘溃骸翱峙逻@是個(gè)前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者的女孩了?！笨墒瞧陀兄粋€(gè)與她志同道合的人。

這是另外一個(gè)女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話時(shí)插上一兩句自以為笑話的笑話，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現(xiàn)出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時(shí)，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演著如此幼稚的戲碼。她很愛(ài)哭，她可以為了一些小事在眾目睽睽之下流眼淚，在別人眼里如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動(dòng)演繹出了自己的見(jiàn)解。暴風(fēng)雨后總會(huì)打下大辣辣的陽(yáng)光，她從不把難過(guò)的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦后，別人都很欣賞她的樂(lè)觀豁達(dá)，但只有她自己才知道：這是因?yàn)樗娴牟挥浀昧?。她的懶起碼可以評(píng)個(gè)四星，甚至連上課時(shí)的筆記也不愿意抄，理論性的東西從不能在她的腦子里找得到。上課老師提問(wèn)她“sothat”與“so that”的區(qū)別，她竟啞口無(wú)言，老師說(shuō)她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語(yǔ)陪優(yōu)的最佳人選。同學(xué)請(qǐng)教她怎樣學(xué)好英語(yǔ)，得到的總是這樣一句話：“生活往往勝于理論。”多么不可理喻的一個(gè)女孩，可是世界上竟然就是存在著另外一個(gè)如此罕見(jiàn)的人。

她們的相遇是在初中的時(shí)候，她們雙雙被選上班長(zhǎng)。如此獨(dú)特的兩人從此就有著同樣的名號(hào)了。她們開(kāi)始彼此認(rèn)識(shí)，然后彼此了解，最后變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室里吃東西，被老師發(fā)現(xiàn)后，她們面不改色，即使身為一班之長(zhǎng)。她們的字和畫(huà)都被堪稱一流，宣傳委員便常常將墻報(bào)的重?fù)?dān)落在她們肩上。她們都很樂(lè)意犧牲自己午休的時(shí)間，大概是由于她們過(guò)度活躍吧。她們一起組織同學(xué)排練元旦晚會(huì)節(jié)目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最后還奇跡般地獲得了一等獎(jiǎng)。她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。

她們也曾像別人一樣立下過(guò)山盟海誓：“有福同享，有難同當(dāng)，并且不離不棄，即使?？菔癄€?！?/p>

對(duì)吧，昕，我們一定要兌現(xiàn)這個(gè)承諾喔。

　　他們作文5

他們，隨處可見(jiàn)；他們，為人盡心盡力；他們，勤勤懇懇在我心中，他們是偉大的，是神圣的。

他們是誰(shuí)，相信大家并不會(huì)陌生。在大樹(shù)下，在馬路邊，在臟兮兮的小溝里，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影。他們是誰(shuí)？是那偉大的清潔工叔叔、阿姨。

每天，不論刮風(fēng)下雨，不論酷暑嚴(yán)寒，他們總會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上。每天勤勤懇懇，為了掙錢(qián)，為了生計(jì)，為了大家，他們總是那么辛勞，那么偉大。每天，汗水浸透了他們的衣背，他們的汗水順著臉頰一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落。啊！清潔工叔叔、阿姨，你們太辛苦了，我贊美你們！

他們，總是在那不起眼的位置上拿著他們手中的“武器”在戰(zhàn)斗著。落葉，是難打掃的，好不容易，掃成一堆?！昂簟币魂囷L(fēng)吹來(lái)，落葉便四處風(fēng)揚(yáng)。大家都知道，這，是風(fēng)哥哥的惡作劇。更可恨的是那廣告單，隨處粘貼，難以去除，這，是大哥哥大姐姐的惡作劇。

夏天，烈日炎炎。他們，沒(méi)有休息，依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，不曾離去，頭上戴一頂遮陽(yáng)帽，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許算是一種享受了。冬天，寒風(fēng)呼嘯。他們，頂著嚴(yán)寒，冒著風(fēng)雪，晨曦中，揮舞著掃把，將馬路打掃的干干凈凈。

每天，吃著便當(dāng)，手里拿著掃把的情景，讓人體會(huì)大他們的艱辛，偉大我們知道他們是為了生計(jì)，為了家庭，更是為了大家。

他們，給我的感觸很多很多，如果細(xì)細(xì)講來(lái)，三天三夜也寫(xiě)不完。總之，“清潔工叔叔、阿姨，我贊美你們！”

　　他們作文6

他們是一對(duì)情侶，風(fēng)雨歷練中他們彼此珍惜。他們，是一對(duì)天使，百折不撓中他們彼此傾灑愛(ài)情。他們是一對(duì)比翼鳥(niǎo)，紅塵滾滾中，他們低訴著：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云……

是注定了天意弄人，他們相愛(ài)在仇恨中的兩個(gè)家庭里。是注定丘比特的金箭分毫不差的射中了這兩顆年輕的心，他們“一箭鐘情”。莎翁筆下的他們正在上演著中國(guó)的《梁?！罚懵?tīng)啊……

不遠(yuǎn)處，羅密歐為他們心中的.她訴說(shuō)：“不愿聽(tīng)在深憐蜜愛(ài)的詞把你包圍，也不愿讓灼灼逼人的眼光向你進(jìn)攻，更不愿接受可使圣人動(dòng)心的黃金的誘惑。這就是你，一個(gè)真正的你?！彼闹械乃讶绱耸?。或許，他那年輕的心里透著幾分幼稚。他認(rèn)為得到心愛(ài)的人是如此的容易，所以他敞開(kāi)喉嚨，謳歌他：“啊，火炬遠(yuǎn)不及你的明亮，月光皎然懸在幕天的頰上，像黑奴耳邊璀璨的珠環(huán)，你是天上明珠降落人間”

她偎依在夜幕里，心里回蕩他送她的那些詩(shī)，幸福如花一般綻放在她的臉上微風(fēng)吹拂過(guò)，她似乎徒增了幾分憂傷，是什么讓他們?nèi)绱穗y以懷釋呢？哦，你聽(tīng)吧。“羅密歐啊，羅密歐！為什么你偏偏是羅密歐呢？否認(rèn)你的父親，拋棄你的姓名吧；就像一個(gè)凡人，也許你不愿意這么做，那么只要你宣誓做我的愛(ài)人，我也不愿再姓凱普萊特了”。她似乎已將夜當(dāng)作了好友，低訴著內(nèi)心惆悵。卻不知他此刻正在窗下傾聽(tīng)他的聲音。他們的約會(huì)似乎是一次邂逅，他們彼此安慰，用真心打動(dòng)彼此，盡管他們沒(méi)有任何準(zhǔn)備卻得到了對(duì)方最自然的表達(dá)。他們確信，他們找到了彼此的真愛(ài)，所以他們決定遠(yuǎn)走高飛，拋棄世俗煩惱，做一對(duì)平凡的夫婦，一切都安靜的進(jìn)行著。

老天似乎有意讓他們的相愛(ài)成為一種錯(cuò)誤似的，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，他們約定好了逃走，本來(lái)看似一切順利的事一定會(huì)成功，命運(yùn)弄人，最后，她誤認(rèn)為他走了，于是喝下了那瓶本該扔掉的毒藥，事實(shí)上他沒(méi)有死！然而，她卻茫然的與死神握手。他得知了她死去的消息，他也崩潰了，真愛(ài)已逝，孤獨(dú)存世，有何戀！他閉上眼睛，為了她為了承諾，他也走了希望追隨她到另一個(gè)極樂(lè)世界，那里他們一定會(huì)很快樂(lè)，他是這么想的……

“清晨帶來(lái)了凄涼的和解，太陽(yáng)也慘得在云中躲閃。古往今來(lái)多少離和悲歡，誰(shuí)曾見(jiàn)這樣的哀怨辛酸！親王是這么認(rèn)為他們的愛(ài)情的。

寫(xiě)到這，我想起一個(gè)永恒的哲題：“問(wèn)世間情為何物，指教人生死相許”。有人曾抒情說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你的面前，你不知到我愛(ài)你，而是明明知道彼此相愛(ài)，卻不能在一起”。看起來(lái)，愛(ài)情這東西如蓮花“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！”

《梁祝》最后化蝶飛走了，而他們也安靜的結(jié)束了他們的故事，“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地原作；連理枝”。我看還是躲進(jìn)小樓里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這來(lái)的真實(shí)啊??！

　　他們作文7

夏天的夜晚，果真寧?kù)o得像一個(gè)熟睡的孩子。

不知從何時(shí)起，我便開(kāi)始喜歡上了散步。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，涼涼的。讓人心情頓時(shí)舒暢了許多。遠(yuǎn)處，一群人圍在那兒，我克制不住自己的好奇心，便往那瞧了一眼。

喔。原來(lái)那有一個(gè)愛(ài)心箱，旁邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。一開(kāi)始我想這殘疾人應(yīng)該以乞討為生，盡管生命遭遇不幸，卻為了那些生活費(fèi)，而去賣(mài)力地表演著。

我便轉(zhuǎn)頭就走。

走了不多久，耳畔傳來(lái)一陣陣的歌聲。那歌并不是非常好聽(tīng)，但當(dāng)你仔細(xì)揣摩、認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)“我的命運(yùn)坎坷……”，歌詞確實(shí)句句戳心，難道是剛剛那個(gè)地方嗎？

我再次邁著沉重的步伐，帶著復(fù)雜的心情，漫步在公園里，腦海里滿是剛剛的歌聲。就在我疑惑萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的阿姨談到：“那小伙真可憐，但歌唱的蠻不錯(cuò)，可惜啦。”

我突然驚醒，是我誤會(huì)他們了。我急忙跑回去心中想到：“他們這不是乞討，他們用自己的才華，追逐自己的夢(mèng)想，讓整個(gè)世界都看見(jiàn)他們的努力?！?/p>

還好，他們還在。圍觀的人似乎比剛開(kāi)始多了些，我好不容易擠進(jìn)去。只見(jiàn)一位叔叔拄著拐杖，在那高聲歌唱，沉醉其中，不受旁人的眼光。

在這樣的他們當(dāng)中，讓我印象最深刻的一位是雙腳畸形的叔叔，他有時(shí)候會(huì)站起身來(lái)，繞著場(chǎng)地走幾步，在旁人眼里看來(lái)只是走幾步而已，但是沒(méi)有人知道這幾步的痛苦。他也想幫忙，讓旁人能關(guān)注到，這樣他的伙伴們不用那么辛苦。

我把身上的十元錢(qián)投進(jìn)愛(ài)心箱中，主唱還與我道謝。我久久地站在那兒，盡情聆聽(tīng)這樣的音樂(lè)?？晌野l(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)表演場(chǎng)地的人雖數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)只是簡(jiǎn)單地看了一眼罷了。和之前的我一樣……

又有多少人能想到：他們?cè)?jīng)也是一群朝氣蓬勃的少年，卻因?yàn)榉N種意外，導(dǎo)致身體的殘缺，他們要承受多少的痛苦和別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，才能為了自己年少的夢(mèng)想或者自己曾熱愛(ài)的職業(yè)，拋開(kāi)一切的尊嚴(yán)。在這兒，簡(jiǎn)陋的街頭，破舊的樂(lè)器，熙攘的人群里唱著他們的堅(jiān)強(qiáng)。

那樣的他們，是這個(gè)街頭最美的風(fēng)景。他們敢于追夢(mèng)，他們的勇敢，他們的一切都比我們做得更為優(yōu)秀。

所以，那些追夢(mèng)的人兒，都是自由和美好的。

　　他們作文8

時(shí)光匆匆，眨眼而過(guò)，六年了，我在這里不知不覺(jué)間已經(jīng)度過(guò)了六年了，眼前仿佛還可以看到我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。如今，再過(guò)十幾天，我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這所充滿歡樂(lè)、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環(huán)境。

只有十幾天的時(shí)間了，這是我們?cè)谀感５淖詈蟮娜兆?。我們的笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書(shū)聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成為母校的過(guò)去。我們?cè)谶@一年度過(guò)了我們?cè)谛W(xué)生涯中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，以后再也不會(huì)有這么純粹的兒童節(jié)了！小學(xué)生活對(duì)我們的生活至關(guān)重要，它為我們前往中學(xué)之門(mén)鋪路、打好基礎(chǔ)。在這最后的十幾天里，我越發(fā)的留戀、越發(fā)的舍不得。我舍不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學(xué)們。

我那親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師！同學(xué)們我們一起并肩長(zhǎng)大，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進(jìn)，共同分享喜怒哀樂(lè)。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨著彼此，永不分離。其實(shí)我最想感謝的是陪伴著我們成長(zhǎng)的老師們，是你們沒(méi)日沒(méi)夜的為我們備課，為的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終于了解！在我小小的世界里，除了父母親人，便是您了！在我小小的心里，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學(xué)家，而是您，我的老師！謝謝您對(duì)我們的辛勤付出，長(zhǎng)大以后，我也希望和您一樣，當(dāng)一位教師、一位人們公仆，以教書(shū)育人為己任！

從一年級(jí)忐忑不安的來(lái)到這里，到六年級(jí)，戀戀不舍的不想離開(kāi)！是你陪我走過(guò)從懵懂到慢慢成長(zhǎng)，感謝我的母校！祝福你，我的母校！

　　他們作文9

我有一個(gè)表妹和一個(gè)表弟，他們是姐弟，他們有許多方面都很像。

他們都很調(diào)皮，有一次，表妹趁我們不注意，拿起剪刀在窗簾上剪了一個(gè)洞；表弟也一樣，他也拿剪刀在被單上剪洞。要是下次再剪的話，我就可以給他們?nèi)∶凹舻督愕芙M”。

他們都愛(ài)跟著我，和他們玩捉迷藏，我和表妹躲藏，我躲哪她也跟我躲哪，我好不容易把她送到其它的房間讓她躲好，可我回去躲時(shí)，她又跟過(guò)來(lái)。結(jié)果跑過(guò)來(lái)的時(shí)候被表弟發(fā)現(xiàn)，表弟也跟過(guò)來(lái)，一下子就發(fā)現(xiàn)了我，高興地?fù)涞轿业纳砩蟻?lái)。我們一起去游泳時(shí)就跟得更緊了，我去深水區(qū)，表妹也要來(lái)，表妹下來(lái)后，表弟也吵著要下來(lái)。我只能來(lái)到淺水區(qū)陪他們玩。

他們都要同樣的東西，如果只有一個(gè)東西，兩人就會(huì)吵起來(lái)，互不相讓?zhuān)斑@是emmy姐姐給我的！”“這是emmy姐姐給我的！”所以每次我?guī)|西給他們，都必須帶兩個(gè)一模一樣的。

他們都很愛(ài)咬人，以前妹妹還小時(shí)，受罪的總是我，現(xiàn)在有了表弟后，受罪的可是她了，可以讓她嘗嘗我的痛苦了。

我想，如果他們一直這樣，就會(huì)像“小鬼當(dāng)家”的情景那樣，家里鬧翻了。

　　他們作文10

老師，您就像黑暗中茫茫沙漠里的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒時(shí)的作業(yè)幫，點(diǎn)明了我的思路，給我希望；老師，您就像導(dǎo)彈探測(cè)儀，讓我避開(kāi)所有誤區(qū)，引領(lǐng)我走向成功。

兢兢業(yè)業(yè)，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰(shuí)在黑板上寫(xiě)字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個(gè)頭矮小的她竟也練出了手臂上結(jié)實(shí)的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴(yán)格監(jiān)督我們，沒(méi)有一個(gè)人敢偷懶?？墒抢蠋熞?yàn)檫^(guò)于辛苦而得了重感冒，喉部發(fā)聲如此艱難，但卻依然堅(jiān)持給我們上課。

博古通今，講述歷史的輪回，感受歷史獨(dú)特魅力。

身著一件黑色絲質(zhì)外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴著具有復(fù)古氣息的銀手環(huán)，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)和一副黑框眼鏡，渾身透著高深淵博的歷史氣息。老師仿佛可以轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車(chē)輪把我們帶到歷史長(zhǎng)河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡(jiǎn)單。當(dāng)老師在講臺(tái)上侃侃而談，理清歷史脈絡(luò)時(shí)，臺(tái)上仿佛聚集了所有人羨慕的目光：老師怎么知道這么多，知識(shí)太豐富了！

循循善誘，領(lǐng)略隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

生物老師是我們班每個(gè)學(xué)生都喜歡的老師，不是因?yàn)樗佒蹈?，而是因?yàn)樗?dú)有的親和力和教學(xué)方式。她會(huì)帶我們?cè)谡n堂上看動(dòng)畫(huà)，做實(shí)驗(yàn)，舉例子讓課堂立刻活躍起來(lái)，也讓我們加深知識(shí)點(diǎn)記憶。

她如同美妙的琴聲，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。

老師，你們是我人生的財(cái)富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國(guó)辛勤的園丁，祖國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)榕嘤ǘ浠涿康魏顾?；老師，你們是我心中最美教師！我?ài)你們！