我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文1

去年暑假的一天，我在廚房里翻東西。突然看見(jiàn)一個(gè)小瓶子，可是它被壓在一堆盒子上面。我的好奇心太強(qiáng)了，想：哼哼！就你們？還想跟我斗？于是，我大喊：“呀！接招吧！降龍十八掌！”“嘩！”不但盒子被打下來(lái)了，一大堆東西全部“涌”出來(lái)，什么水壺啊，舊鍋蓋啊、包裝袋啊數(shù)也數(shù)不清。我都有點(diǎn)佩服我的“功夫”了！

總算拿到了那個(gè)令我好奇的小瓶子。這個(gè)小瓶子很可愛(ài)，只有茶杯那么大，外面還有很多小花。我捧著這個(gè)“寶貝”來(lái)到我的“實(shí)驗(yàn)室”——書(shū)房！這個(gè)小瓶子里裝了一種“不明液體”，是藍(lán)色的`。我擰開(kāi)瓶蓋，聞了聞，“啊！真香！”我不由自主的說(shuō)。我望著這瓶怪怪的東西，頓時(shí)產(chǎn)生一種念頭——做試驗(yàn)！

我端來(lái)一大堆工具，什么自來(lái)水、紙杯、勺子等等。尖聲說(shuō)：“來(lái)了！梁大人！你要的我全部拿來(lái)了！”有用另一種聲音說(shuō)：“好！就放在這里吧！”我喜歡這樣自言自語(yǔ)的對(duì)話！對(duì)別人來(lái)說(shuō)肯定覺(jué)得我特?zé)o聊……其實(shí)我也有點(diǎn)！

我先把這“不明液體”放進(jìn)紙杯里，又在另一個(gè)紙杯里倒進(jìn)兩厘米的自來(lái)水，用勺子舀了一勺那個(gè)藍(lán)東東放進(jìn)這個(gè)裝有自來(lái)水的紙杯里，一倒進(jìn)去，那藍(lán)色的“不明液體”便像絲帶一樣在自來(lái)水里面擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，馬上就不見(jiàn)了。不過(guò)，這杯自來(lái)水比以前要藍(lán)一點(diǎn)。我又想：不如，做杯飲料吧！

我趕快下樓買了一小瓶橙汁、一包豆奶。跑回家后，把豆奶袋撕開(kāi)一角，把豆奶倒進(jìn)裝藍(lán)色“不明液體”的紙杯里，又橙汁倒進(jìn)裝自來(lái)水的紙杯里。我用勺子舀了一點(diǎn)放了橙汁的水，倒進(jìn)放了豆奶的“不明液體”，有一點(diǎn)點(diǎn)變化！然后，我就這樣放啊、放啊……最后放完后，那杯裝有“不明液體”的杯子里已經(jīng)是一杯“飲料”了！是我研制出來(lái)的啊!捧著我研制出來(lái)的“飲料”，心里可樂(lè)了！

晚上，媽媽回來(lái)了，她放下包，在廚房里翻東西。我說(shuō)翻什么？她說(shuō)：“我那個(gè)香水呢？藍(lán)色的？你看見(jiàn)了嗎？”我想：糟了！是不是那個(gè)“不明液體”啊！我偷偷的溜進(jìn)房間。媽媽察覺(jué)到了什么，跑到我跟前，說(shuō)：“是不是你拿走了？那么貴重的！”“是……的！”媽媽發(fā)火了：“在哪？快拿出來(lái)！”我像犯罪嫌疑人一樣，緊張的拿出“贓物”給老媽看。

不用說(shuō)，我肯定被罵了……不過(guò)，不過(guò)我發(fā)明了“飲料”，媽媽最后還是表?yè)P(yáng)了我的！

我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文2

"啊呦！好黑！"不知道什么時(shí)候，我被扔到了這里，四周黑乎乎的，而且好燙！反正閑來(lái)無(wú)事，我就給你講講我的經(jīng)歷吧^。^

我剛出生的時(shí)候，白白凈凈，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。但好日子不長(zhǎng)久，在一場(chǎng)春雨之后，我渾身都濕漉漉的，好難受！

我只好努力生長(zhǎng)，希望有朝一日可以離開(kāi)這又黑又臟的地方。也許老天聽(tīng)到了我的祈禱吧！不一會(huì)兒，面前出現(xiàn)了亮光，我和我的`兄弟姐妹被拉到了車上，天南地北的聊了起來(lái)。我許久沒(méi)有說(shuō)過(guò)這么多話了，一路上打開(kāi)了話匣子，和他們有說(shuō)有笑。

幾經(jīng)周折，我和一位老土豆來(lái)到了這里，一個(gè)陌生而溫暖的地方。

那個(gè)小男孩兒跑過(guò)去和一個(gè)女人交談了一番，就跑過(guò)來(lái)把我放到了這里……

在漫長(zhǎng)的等待后，我又來(lái)到了老土豆——哦不，杜維身邊。

“啊呦，好疼！”我驚叫起來(lái)——我被那個(gè)小男孩挖出來(lái)了兩個(gè)洞，再看杜維，也被刨了倆坑，使我老懷甚慰。我正想問(wèn)問(wèn)杜維，那個(gè)小男孩又把我們?nèi)M(jìn)一個(gè)杯子里，倒上水，還在我們頭上放了糖。

我嘗了嘗，嗯，味道不錯(cuò)，就招呼那個(gè)度為一起大口大口地吃了起來(lái)。剛吃完，那小男孩就嘀嘀咕咕得過(guò)來(lái)，又給我們盛上糖，走了。

送上門的食物，哪有不吃的道理，我發(fā)了發(fā)狠，使勁兒吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就撐得吃不下了，只好眼睜睜地看著白糖結(jié)塊兒。

無(wú)奈的一扭頭，我頓時(shí)驚呆了——杜維這老家伙老當(dāng)益壯，還在猛勁兒地吃；再看他頭上的糖，竟以肉眼可見(jiàn)的速度減少，減少，再減少……一會(huì)兒就變得渣都不剩了，直看得我目瞪口呆啊！他瞧見(jiàn)我在看他，還愜意地打了個(gè)飽嗝，直把我逼得連死的心都有了，只好在心里碎碎念：他老人家也不怕?lián)纹贫瞧ぃ酝旰韧杲酪孢_(dá)……

我一肚子的問(wèn)號(hào)，就問(wèn)杜維為什么，他卻一臉的高深莫測(cè)加欠抽，說(shuō)：“生土豆的細(xì)胞是活的，它好像一個(gè)孔道，能夠使水分子通過(guò)。盤(pán)里的水經(jīng)過(guò)土豆壁滲入洞中。而煮過(guò)的土豆細(xì)胞已經(jīng)被破壞，所以沒(méi)有滲透功能。”

“哦~~這樣啊，謝謝杜維。”我笑了。

我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文3

人總會(huì)犯錯(cuò)，重要的是我們?nèi)绾蝿?dòng)用聰明才智來(lái)解決。

還記得小學(xué)的時(shí)候，上學(xué)可以穿自己的衣服，因?yàn)閻?ài)美，我穿了一件新買的白色外套，希望可以炫耀一下，結(jié)果在上書(shū)法課的時(shí)候，我把墨水打翻了，濺到了潔白的衣服上，好像剛下完雪的地上，被人印上了一個(gè)鞋印。我的心好像被刀割了一樣，久久不能平息。晚上到家，媽媽非常生氣，可又不知如何是好，所以非常生氣且無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“如果你今天不把外套洗干凈，你就別想睡覺(jué)！”我被逼無(wú)奈，只好從命，前用肥皂，毫無(wú)起色，由于放了一天，墨汁早已凝固，這加大了我清洗的難度；之后，我又用了洗衣液，仍然毫無(wú)起色；然后，我又先后用了金紡、蘇打、八四……，結(jié)果什么用都沒(méi)有。

我感到了前所未有的絕望和無(wú)助。情急之下，趕緊用手機(jī)發(fā)QQ群求助。很快，一大群“企鵝”圍了上來(lái)。有人說(shuō)用汽油“飛”，有人說(shuō)用火堿“燒”，還有說(shuō)反正也是白衣服，干脆用漂白劑漂白吧……都說(shuō)木匠多了能把房子蓋倒，面對(duì)這么多的“錦囊妙計(jì)”，一時(shí)間我竟也沒(méi)了主意。

“幼稚，用鹽一搓不就結(jié)啦！”此時(shí)，一個(gè)叫“對(duì)著乙醇想K歌”的群友淡淡地拋來(lái)一句話加一個(gè)蔑視的表情。“這位上仙莫非是學(xué)化學(xué)的？”

“當(dāng)然呀，東大，化工專業(yè)，大三。”

哈，果真遇到高人了！我快速地從廚房抓了一把鹽灑在水里，在污漬處試著輕搓了幾下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)衣服立即變白了，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那叫一個(gè)喜不自勝呀！

后來(lái)上網(wǎng)一查，才知道鹽的化名叫做氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氯化鈉與水溶解在一起具有漂白作用，能夠去除衣服上的.污漬。除此以外，鹽還是一種很好的家用滅火劑。食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氯化鈉，通過(guò)化學(xué)作用吸收空氣中產(chǎn)生的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。顆粒鹽因?yàn)轭w粒含量過(guò)多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能很快滅火。

如今，我才知道電視上的“污點(diǎn)、顏料輕松洗掉”都是騙人的。

因?yàn)榉稿e(cuò)而獲得了新知識(shí)，真是值得呀！

我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文4

我的學(xué)校很美，我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲，我太愛(ài)我的學(xué)校了！在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光新世紀(jì)的祖國(guó)花朵在這里成長(zhǎng)，新世紀(jì)的祖國(guó)的太陽(yáng)在這里升起！我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美！ 新世紀(jì)的校園，四季如春。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，是 “花的海洋”。校園中央的.大花壇里有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬(wàn)壽菊……應(yīng)有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！清晨，教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗郎剀叭缂遥≡趯W(xué)校，有年近七旬，和藹可親的“校長(zhǎng)奶奶”。從早到晚，校園的每個(gè)角落都有她的身影，她時(shí)時(shí)地地都在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想、有道德，有紀(jì)律的“四有”少先隊(duì)員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問(wèn)暖！在這里，有親愛(ài)的同學(xué)，我們就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步，友愛(ài)相處……新世紀(jì)，就是我的家！

我愛(ài)我的學(xué)校，不僅因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，溫馨如家，更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才！ 學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，即使我們深受到了集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，又豐富了知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了眼界！ 學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上，老師讓我們自己開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)，開(kāi)展小組討論；課外，老師引導(dǎo)我們搞起了“第二課堂”。因此，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高！由于教學(xué)改革的開(kāi)展，我居然愛(ài)上了原本最頭疼的語(yǔ)文課！如今，我還喜歡上了寫(xiě)作！學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動(dòng)時(shí)間，課間還有眼保健操以保護(hù)視力！

我愛(ài)我的學(xué)校，我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪。

我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文5

實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)裝載歡樂(lè)與希望的地方。一個(gè)我生活五年留下無(wú)數(shù)回憶的地方。

在離我記憶最近的五（3）班里，我們一起哭一起笑，一起在老師進(jìn)班的時(shí)候突然鴉雀無(wú)聲，一起在操場(chǎng)上你追我趕忘我地奔跑，還會(huì)一起打鬧一起勾肩搭背度過(guò)所有的時(shí)光。

在留下無(wú)數(shù)夢(mèng)的點(diǎn)滴的四（3）班里，我們會(huì)一起推推搡搡，一起在黑板上畫(huà)著卡通人物，一起在后黑板上貼滿小報(bào)，一起去值周去掃雪在刺骨的寒冷中勞動(dòng)。

在遙遠(yuǎn)的三（3）班里，我們會(huì)一起抗議陽(yáng)光太曬把窗簾弄得皺成一團(tuán)，會(huì)一起在下課的時(shí)候去飾品店看各種各樣的'透明小飾品閃耀陽(yáng)光。

我回憶在低年級(jí)的生活里，我們喜歡漂亮的鉛筆和漂亮的拆裝橡皮，會(huì)為一點(diǎn)小事就哭哭啼啼。而在我們步入學(xué)校的時(shí)候，我們稚氣未脫的臉上洋溢驕傲。

然而它們都只是回憶而已，我只有在寫(xiě)到它們的時(shí)候想起：

我們只是一群未滿十三歲的孩子們啊，

我們驕傲的把頭顱高高昂起。

我們都是在20xx的這個(gè)夏季，

這個(gè)梔子花香氣還彌漫在空氣中的這個(gè)夏季，

一起離別，一起說(shuō)著再見(jiàn)。

在我未知的六年級(jí)里，我想我會(huì)捧著MP4在雪中漫步，欣賞雪花在眼前放肆起舞，從天空仿佛吞沒(méi)整個(gè)世界。耳機(jī)傳來(lái)清晰的韻律占滿全世界的介質(zhì)，天空中一小撮光線以微弱的光芒分割開(kāi)鉛色的天空，然后以微亮的光芒，照亮大地。

等下一個(gè)天亮，等下一個(gè)天亮，到下一個(gè)天亮，我能等到什么呢？

“星星，有很多事你還不知道。”李雨樊茫然地望著天，臉上的表情是隱隱的憂傷。“怎么了？”我把秋千停下來(lái)看她，發(fā)出刺耳的摩擦聲，這些都不重要。我看見(jiàn)她慢慢低下頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么.”

透過(guò)樹(shù)梢的陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的落在她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上。

在我離開(kāi)的時(shí)候，全班唱起愛(ài)笑的眼睛。

你聽(tīng)，時(shí)光在唱歌。

我曾對(duì)李雨樊說(shuō)：“哪怕我們以后不在一起了，也要像在一起一樣。”她的笑容無(wú)比璀璨，她說(shuō)：“你放心，有我在的地方你永遠(yuǎn)都不會(huì)寒冷。”

說(shuō)完突然身邊溫暖如春，仿佛盛開(kāi)無(wú)數(shù)紅蓮。

在北京，他們的面容像霧氣一樣氤氳開(kāi)來(lái)，慢慢在時(shí)間中模糊了笑容。

天空中的白色大鳥(niǎo)掠過(guò)這一片區(qū)域，嘶啞的叫聲刺破蒼藍(lán)色的蒼穹。

我清晰地聽(tīng)到：

再見(jiàn)——

再見(jiàn)，

再見(jiàn)。

我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文6

我的家鄉(xiāng)是黑龍江省龍江縣，那是一個(gè)沒(méi)有華麗的裝飾卻顯得十分美麗的小城。這里有許多我流連忘返的地方，比如志剛廣場(chǎng)，因?yàn)楹教煊⑿鄣灾緞偩统錾谶@里，所以廣場(chǎng)中央有一座巨大的翟志剛銅像;還有媽媽工作的學(xué)校，那可是我們小城里最好的高中……但最令我喜愛(ài)的，卻是我最熟悉的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

春天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)雖不是最美的，但也別有一番風(fēng)味。春天降臨，大地復(fù)蘇，春姑娘用她那美麗的雙手播撒雨點(diǎn)滋潤(rùn)大地。學(xué)校里高大的楊樹(shù)長(zhǎng)出了嬌嫩的綠葉，四季常青的的松樹(shù)也脫去棕色的“外套”，長(zhǎng)出了綠色的松針，我們也可以拿出藏了一冬天的.小臉和小手來(lái)享受春風(fēng)，跳起了課間舞。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的春天也就悄悄地來(lái)到了我們身邊。

夏天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是最生機(jī)勃勃的，也是最“惹人討厭”的，花草樹(shù)木無(wú)一不盡情的生長(zhǎng)、開(kāi)放。當(dāng)正午那毒辣的太陽(yáng)照在我們身上時(shí)，也能依舊看到整齊的路隊(duì)在烈日下走向班級(jí)，太陽(yáng)的光芒照在教學(xué)樓上，似乎給教學(xué)樓穿上了一件金色的裙子，短暫的夏日也在我們的不經(jīng)意間溜走了。

秋天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是最平淡而又最“有味”的，楊樹(shù)和松樹(shù)的葉子似乎被我們朗朗讀書(shū)聲震落了一地，但仍改不了它們挺拔的樹(shù)干，撿到一些大的楊樹(shù)葉我們都會(huì)欣喜若狂，撕掉樹(shù)葉，我們便用樹(shù)梗做起游戲來(lái)……在秋天我們過(guò)得充實(shí)而愉快。

終于到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的冬天，這是我最喜歡的季節(jié)了!因?yàn)槟前籽┌}皚的世界，那粉雕玉琢的世界總是讓我久久不能忘懷。雪晴后，高年級(jí)的學(xué)生用鏟子把潔白的雪運(yùn)到樹(shù)的腳下，讓學(xué)校變得干凈、整潔，就連松樹(shù)和楊樹(shù)也都開(kāi)心地笑了。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，不單單是因?yàn)樗虝?huì)了我們知識(shí)，把我們培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，更因?yàn)樗俏壹亦l(xiāng)的一塊“招牌”。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)!