要說起我們班以前的數(shù)學成績啊！那可是數(shù)一數(shù)二的角色。可最近不知怎么了，大家對數(shù)學都不感興趣了。上課時心不在焉，舉手發(fā)言也寥寥無幾。

哎！原來一個課學時活躍舉手積極的班，突然過了個暑假大家都對數(shù)學不感興了，老師一個問題下來時，只有幾個同學勉強地舉起手，老師在講臺上講課時大家裝做一副很認真的樣子，可是當老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字時，幾個頑皮的同學就按耐不住了，連一向孤言寡語的班長也帶頭講話了。教室里像是一群麻雀似的，嘰嘰喳喳吵個不停。

老師終于忍不住了，火冒三丈地喝道：“別吵了！再吵我把你們的呂老師叫來！”同學們都害怕呂老師，很快就安靜下來了。老師出去接個電話，教室里比菜市場還熱鬧。有的與同桌說話，有的學老師的語氣來說笑話。

可老師一進來大家又立刻安靜下來。我想現(xiàn)在數(shù)學老師一定非常生氣吧，老師接著上課，上課時只要有一點兒動靜就能吸引我們的注意力。這樣下去原本沒有我們班好的二班竟然超越了我們。

我們的數(shù)學課堂注意力太不集中了，我們應該要好好地聽數(shù)學老師的課，應積極舉手發(fā)言，這樣給自己一個機會來鍛煉自己，不能在上課發(fā)呆，做小動作。如果大家都按這份計劃努力學習，相信我們一定會再創(chuàng)輝煌的！