關(guān)于情感類作文匯編八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的情感類作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

情感類作文 篇1

　　前幾天，我做了一件令我十分開(kāi)心的事——幫助了一個(gè)小妹妹。

　　那天，我正走在回家的路上，一個(gè)小妹妹踦著一輛畫(huà)著米老鼠圖案的自行車向我駛來(lái)，她騎得很快，一點(diǎn)也看不出來(lái)她剛剛學(xué)會(huì)騎車。當(dāng)時(shí)，我正在過(guò)馬路，并沒(méi)有注意那個(gè)小妹妹。

　　我過(guò)了馬路，往前走，忽然，我聽(tīng)到馬路口處傳來(lái)“咣鐺”一聲，我想：“是不是剛才的那個(gè)小妹妹摔跤了？要不就是撞車了？”想到這里，我飛快地跑回了馬路口。

　　當(dāng)我跑到那里時(shí)，我嚇壞了。那個(gè)小妹妹的頭磕到了馬路牙上，自行車倒在一邊，我急忙看了看四周，想找個(gè)大人來(lái)幫忙，可是沒(méi)有一個(gè)人。我趕快把小妹妹扶了起來(lái)，小妹妹一個(gè)勁地哭，我也很著急，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)一位漂亮的阿姨朝我們這邊走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，向阿姨借了手機(jī)，跑回小妹妹的身邊，問(wèn)了她家人的電話號(hào)碼，給她家人打了電話。

　　她的家人很快就來(lái)了，他們都向我表示感謝，我心里甜滋滋的。

　　這真是一件令人開(kāi)心的事呀！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，幫助別人，自己會(huì)得到愉快的心情。即使得不到表?yè)P(yáng)，自己也會(huì)很開(kāi)心。

情感類作文 篇2

　　成長(zhǎng)的路總是艱辛而漫長(zhǎng)的。在我的成長(zhǎng)路上，有這樣一個(gè)人，她不是我的親人，卻像親人一樣對(duì)我很重要；她跟我沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們的血脈卻如此相似；她有些固執(zhí)、有些沉默，但我們從不會(huì)吵架……她就是小李，那個(gè)在小學(xué)陪了我六年的同學(xué)，在迷茫的、孤單的成長(zhǎng)之路上，陪我走過(guò)了一程。

　　小學(xué)一年級(jí)，在剛走進(jìn)教室時(shí)，我就看到了她，她正在跟同學(xué)有一搭沒(méi)一搭的聊著天，臉上時(shí)不時(shí)綻開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容，“我要和她做朋友”這僅僅是年幼的我的一種直覺(jué)，沒(méi)想到，后來(lái)我們成了最好的朋友。

　　我們仿佛心靈相通，總知道對(duì)方在想什么。她比較早熟，話不是太多，好像跟大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。我倆在一起時(shí)，她總是一本正經(jīng)的跟我說(shuō)著一些人生的大道理，我也總是似懂非懂的認(rèn)真聽(tīng)著。

　　還清楚的記得有一次很重要的期末考試，不知怎么，我一直緊張不起來(lái)，心不在焉地跟著老師做著期末復(fù)習(xí)，成績(jī)像坐過(guò)山車，忽上忽下的，老師也覺(jué)察出我的不對(duì)勁，專門(mén)把我叫到辦公室，跟我好好談了談。走出老師的辦公室，我突然感到很害怕，仿佛一下子被人扔進(jìn)了冰冷的海水里，我哭了起來(lái)，不是因?yàn)楸焕蠋熃腥フ劻嗽挘呛拮约涸趺匆稽c(diǎn)不緊張，靜不下心來(lái)，成績(jī)無(wú)法穩(wěn)定。

　　看見(jiàn)我哭，同學(xué)們馬上圍了上來(lái)，七嘴八舌的問(wèn)我：“老師批評(píng)你了吧？是不是罵你了?”“哎呀，老師怎么能把你說(shuō)哭了呢？”......我回答著：“老師沒(méi)說(shuō)我，老師沒(méi)說(shuō)我”淚眼朦朧中，我在圍上來(lái)的同學(xué)里沒(méi)看到小李的身影……

　　我慢慢不再哭了，同學(xué)們散去，我看見(jiàn)了一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的小李。

　　她向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不哭啦？就是！這點(diǎn)小事有什么可哭的，不就是緊張不起來(lái)么，你調(diào)整一下心態(tài)，過(guò)兩天就好了！”

　　我驚訝道：“你怎么知道我是因?yàn)檫@個(gè)而哭？”

　　她笑著指了指自己的胸口，說(shuō)：“這里感覺(jué)到的。”

　　含著還未干透的淚水，我撲哧一聲笑了出來(lái)，害怕和擔(dān)心一下子好像煙消云散，覺(jué)得自己真(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ的有點(diǎn)小題大做了，心情盡然有些愉悅起來(lái)。有一個(gè)這么知我懂我的小李同學(xué)，真是茫茫人海里覓到的一個(gè)難得的知己，來(lái)自她的理解和父母老師的教導(dǎo)是不同的，因?yàn)楸舜讼嗤纳詈湍挲g，這種友誼更讓人彌足珍惜。

　　從那天起我調(diào)整了自己的心情，重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，在完成老師布置任務(wù)的同時(shí)，找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)終于穩(wěn)中有升。那次考試我考得很好，甚至超出了對(duì)自己的預(yù)期。知道考試成績(jī)的那天我是那么的高興，和小李好好慶祝了一番。

　　在小學(xué)六年的時(shí)光我和小李過(guò)得很開(kāi)心，我們每天一起讀書(shū)學(xué)習(xí)、互相幫助、盡情的在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……

　　在最后的小學(xué)畢業(yè)典禮上，我們是笑著說(shuō)“再見(jiàn)”的，我們都知道，這一天總會(huì)到來(lái)，人生本就是萍水相逢，緣聚緣散，這些年，我們沒(méi)有遺憾。只是，我在轉(zhuǎn)過(guò)身之后，終還是傷心，以后不知還有沒(méi)有這樣的同學(xué)可以與我相伴而行了，于是，淚藏于睫。

　　謝謝你，小李，在我人生剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)的歲月有你相伴，讓我可以一路慢慢感受這個(gè)世界，不再感到孤單無(wú)助，有愛(ài)相隨、溫暖永遠(yuǎn)難忘！

情感類作文 篇3

　　成長(zhǎng)是什么，怎么總是讓我那么痛？

　　又是一年的冬天，每天都重復(fù)同樣的事情，而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上，看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，我笑了，冷冷的笑了，我想我來(lái)這是為了什么，連我自己都不清楚。總是那么喜歡發(fā)呆，但是卻連自己也不知道在想什么。我總是那么傻，總是喜歡想那么多。但是成長(zhǎng)是什么。

　　聽(tīng)著那些歌，想念著曾經(jīng)的一切，那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前，但畢竟是過(guò)去了的。我怎么還那么固執(zhí)。固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂，固執(zhí)的不肯相信時(shí)間走過(guò)的事實(shí)。我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方，看著陽(yáng)光的地方，盡管陽(yáng)光很刺眼，我卻還是倔強(qiáng)的睜開(kāi)眼。

　　我總是那么的懷舊，曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕，久久不能愈合的疤痕。那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方。

　　是不是我太過(guò)于的憂傷，把什么都想的那么多，讓自己那么累，我想我不應(yīng)該這樣的，但是怎么才能好好的呢？也許那一切都已成為了一個(gè)習(xí)慣。

　　那誰(shuí)，那誰(shuí)，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，想大聲的告訴你們，我想你們了，很想很想，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的，成長(zhǎng)的過(guò)程總是讓人那么的痛，但是我相信我可以，因?yàn)槟莻€(gè)信念。

　　我知道我變了，無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們，曾經(jīng)的友誼，還會(huì)繼續(xù)，是不是，我想我會(huì)好好的，相信你們都要好好的成長(zhǎng)，讓我那么任性，那么要強(qiáng)，總是那么輕易的傷感。

情感類作文 篇4

　　掌握技巧 巧訴真情 ——情感類考場(chǎng)作文的寫(xiě)作

　　情感類作文，同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō)，有事可敘。不過(guò)，因其好寫(xiě)，便不假思索，演成千篇一律；因其好寫(xiě)，便濫調(diào)陳詞，難求新穎之章。根據(jù)中考作文命題趨勢(shì)來(lái)看，緊扣生活，突出對(duì)情感的感受和追求，已經(jīng)成為了一個(gè)熱點(diǎn)。

　　1999年、20xx年全國(guó)的中考試卷中，這類以親情、友情、師生情、家鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情為重點(diǎn)的考題占到了20％，20xx年占到了30％左右。而在中考作文的考場(chǎng)上，能夠?qū)懗?“真情實(shí)感”的實(shí)在不多，問(wèn)題主要存在于四個(gè)方面：

　　一、 容俗套，情感普通

　　俗話說(shuō)：“寧吃鮮桃一口，不吃爛桃一筐。”作文也是這個(gè)道理。內(nèi)容平平淡淡，都是“大路貨”，就會(huì)缺少吸引力。如在以《關(guān)心》為話題的考場(chǎng)作文中，大部分同學(xué)寫(xiě)的是生病時(shí)，同學(xué)、老師或家長(zhǎng)對(duì)自己的照顧；在《家里的故事》一文中，不少同學(xué)寫(xiě)的是洗衣、做飯等內(nèi)容。這樣千篇一律的題材自然難以寫(xiě)出感情，即使寫(xiě)出了感情，也難出新意。閱卷老師有膩味的感覺(jué)，評(píng)分當(dāng)然就不會(huì)高了。這是中考作文中最為突出的一個(gè)問(wèn)題。

　　二、 角度太大，情感空泛

　　情感類作文，最重要的是要寫(xiě)出人物之間的情感，如果沒(méi)有具體的事例是無(wú)法做到這點(diǎn)的。作文時(shí)，不少同學(xué)存在的問(wèn)題就是切入角度太大。在一篇以“我與奧運(yùn)”為話題的作文中，不少同學(xué)只是空喊口號(hào)，“關(guān)注奧運(yùn)”，“熱愛(ài)奧運(yùn)”，卻沒(méi)有選取一些細(xì)小的事情來(lái)寫(xiě)開(kāi)，那又怎能寫(xiě)出好文章來(lái)呢？在中考作文《謝謝您，老師》中，不少同學(xué)寫(xiě)到了自己與老師的交往，這樣不是不行，問(wèn)題是不少同學(xué)只是空泛地說(shuō)老師關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，我們要感謝老師、報(bào)答老師，對(duì)老師關(guān)心我們的一些具體事實(shí)卻視而不見(jiàn)，這類文章就只能落入“基本符合題意，有中心，條理比較清楚”一檔了。

　　三、 材料貪多，情感平淡

　　人物的情感往往要通過(guò)言語(yǔ)、動(dòng)作、肖像、心理等來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，我們不對(duì)事件詳細(xì)地記敘，不對(duì)人物進(jìn)行入微地刻畫(huà)，是無(wú)法寫(xiě)出人物的情感的。那種對(duì)材料貪多求全的寫(xiě)法，只會(huì)造成內(nèi)容平淡、主旨分散。在寫(xiě)作中考作文《謝謝您，老師》時(shí)，有些同學(xué)既寫(xiě)老師對(duì)自己學(xué)習(xí)上、生活上的關(guān)心，又寫(xiě)思想上受到的教育，還寫(xiě)老師帶病堅(jiān)持上課。表面上看似乎內(nèi)容充實(shí)，其實(shí)每一件事都只是浮光掠影，根本無(wú)法展示人物之間的情感。 四、 胡編亂造，情感造作 作文貴在情真，只有真摯的情感才能引起讀者的共鳴，作為情感類話題作文在這方面的要求與一般作文有所區(qū)別，題目中一般都有“敘說(shuō)真實(shí)故事”或“寫(xiě)出真情實(shí)感”之類的要求。一些同學(xué)不從生活中去仔細(xì)地思考，細(xì)心地回憶，選取最讓自己感動(dòng)的事情來(lái)展開(kāi)，卻隨意胡編亂造，出現(xiàn)了內(nèi)容虛假、矯情橫生的局面。這類作文最讓閱卷老師頭痛，評(píng)分也往往偏低。如一位農(nóng)村考生在《我的新發(fā)現(xiàn)》一文中說(shuō)：八十歲的爺爺天天去健身房健身，七十歲的文盲奶奶，為了跟上時(shí)代興致勃勃地去學(xué)外語(yǔ)，還能與外國(guó)人對(duì)話。這樣的內(nèi)容顯然失實(shí)。

　　看來(lái)，如何掌握技巧，突破情感類話題作文的寫(xiě)作，是一個(gè)應(yīng)該引起同學(xué)們重視的問(wèn)題。要讓文章達(dá)到事事述親歷、句句訴衷腸的效果，我們可以從以下三個(gè)方面入手：

　　一、 材料求獨(dú)特，情感出新意

　　真實(shí)的材料是寫(xiě)好情感類文章的基礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉、最了解的親人、朋友、老師等身上。當(dāng)然，讓我們印象深刻或感動(dòng)的事也許很多，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)自己的文章。如 寫(xiě)《家里的故事》時(shí)，思路局限在生病、做飯、洗衣這一類事件上，就落入了俗套，寫(xiě)作水平較好的同學(xué)恐怕也難以寫(xiě)出二類文章。倘若我們從下面這些方面下功夫的話，可能就不同了。一位同學(xué)以《家庭“一把手”之爭(zhēng)》為題，寫(xiě)的是媽媽不服爸爸這位家庭“一把手”，決定一顯身手，挽回“家庭地位”的故事，文中有一種濃濃的家庭氛圍，也有一種讓人忍俊不禁的幽默情趣；《醉酒的爸爸》講述的是爸爸當(dāng)上干部之后的變化，作者把這種變化放在爸爸喝酒前后來(lái)展現(xiàn)，既新穎又深刻。這樣的文章，一般可以評(píng)為二類文，語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)較好的話，完全可以評(píng)為一類文。《家庭之戰(zhàn)》、《家丑外揚(yáng)》、《為笑苦惱》、《小弟出丑》、《媽媽比較笨》、《老師認(rèn)錯(cuò)》等都是考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的佳作。

　　二、角度求小巧，情感見(jiàn)真摯

　　攝像時(shí)，角度選得越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。角度為何還要“巧”呢？因?yàn)橐粋€(gè)題材，可供立意的角度有很多，但并不一定每一個(gè)角度都能寫(xiě)好文章，只有選取最能撥動(dòng)讀者心弦的角度，才能讓人心頭一亮，看到事物精彩、引人的一面。如一位同學(xué)在《一碗面條》一文中，講述的是媽媽生病時(shí)照樣給我準(zhǔn)備一碗面條的故事，作者透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條，寫(xiě)出了一份感人的母愛(ài)；《一根紅頭繩》講述的則是自己在家庭貧困時(shí)，老師在我生日那天送“我”一根紅頭繩作為禮物的故事，作者通過(guò)小小的紅頭繩，寫(xiě)出了一

　　份讓人感動(dòng)的師生之情。這些考場(chǎng)作文，選取的事件有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是角度小巧，于細(xì)微之處寫(xiě)出了真情。像《感動(dòng)一瞬間》、《難忘那一聲“謝謝”》、《一張紙條引出的故事》等文章都具有這一特點(diǎn)。

　　三、情節(jié)求曲折，情感顯動(dòng)人

　　中考作文一般只要求寫(xiě)五六百字，在情節(jié)上稍加用心，掌握一些“尺水興波”的技巧，效果就會(huì)有了與眾不同。一位同學(xué)在《那一刻我好幸福》一文中，寫(xiě)的是作者在中考前一天晚上，渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪自己的故事。文章中說(shuō)：“在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照，誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸？”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí)，媽媽回來(lái)了，而且回來(lái)了三次。第一回家取鑰匙時(shí)，作者的“心涼了半截”，第二次回家是由于天雨回家取傘，當(dāng)作者徹底失望時(shí)，不料，粗心的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折，真實(shí)感人，鮮明地反映出了自己由怨--恨--愛(ài)的過(guò)程。這樣富有創(chuàng)新意識(shí)的文章，在中考作文中很受閱卷老師的青睞。情自心生，心誠(chéng)則靈。同學(xué)們應(yīng)該加大閱讀量，拓展知識(shí)面，養(yǎng)成觀察、感悟生活的習(xí)慣，正所謂“平時(shí)多積‘糧’，考試不慌張”。寫(xiě)作時(shí)才能激情蕩于胸中，珠璣露于筆下。

情感類作文 篇5

　　睜開(kāi)雙眼，醒來(lái)，天剛亮，太陽(yáng)還未升起。腦子里僅剩下兩個(gè)字：絕望。

　　其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有到絕望的境地，他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里的姑娘有燦爛的笑容，嬌小的身材，他向來(lái)夢(mèng)寐以求的樣子。她來(lái)了又去，落下滿滿的遺憾。

　　零晨三點(diǎn)多鐘，他知道她沒(méi)睡，發(fā)個(gè)信息，“端午節(jié)快樂(lè)”，沒(méi)有回信；又發(fā)了個(gè)信息，“睡了沒(méi)？”這次她回信了，她說(shuō)你來(lái)。

　　認(rèn)識(shí)六年了，有五年沒(méi)見(jiàn)了，五年來(lái)，她第一次說(shuō)你來(lái)。他懂得不來(lái)的后果，滾，這是她說(shuō)的倒數(shù)第二句話，以后永遠(yuǎn)不要聯(lián)系了，是最后一句話。

　　他后悔自己多事，如果不給她發(fā)信息，他還會(huì)像這六年來(lái)一如既往的惦記。看她的照片，瀏覽她的朋友圈。

　　他還記得第一次見(jiàn)到她時(shí)的刻骨銘心，他還記得多少個(gè)夜晚他騎著單車去看她，他還記得她和她的朋友與陌生男人喝酒讓他去接她倆，他還記得他每個(gè)傍晚站在窗前看她路過(guò)。

　　再動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都是空洞乏力的，他沒(méi)有來(lái)，再合理的解釋都毫無(wú)是處。

　　那個(gè)六年來(lái)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中相見(jiàn)的人，那個(gè)六年來(lái)想擁在懷中卻連手都沒(méi)碰過(guò)的女孩，那個(gè)在別人問(wèn)他你有幾個(gè)女朋友時(shí)最先想到的姑娘，那個(gè)曾經(jīng)想跟她一生一世卻因?yàn)榕陆o不了她幸福而退卻的小公主，在這一刻變得如此清晰又模糊。說(shuō)朋友不是朋友，說(shuō)情人不是情人，說(shuō)戀人不是戀人，如果現(xiàn)在要離開(kāi)，他真想問(wèn)一句：六年，你舍得嗎？

　　說(shuō)不出來(lái)什么感覺(jué)，在端午節(jié)的早上。他說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”，她說(shuō)“祭祀死人的節(jié)日有什么快樂(lè)的？”他說(shuō)“吃粽子很快樂(lè)啊，劃龍舟很快樂(lè)啊”，她說(shuō)“滾，我再也不想聽(tīng)你廢話”。

　　昨天晚上，他剛剛回家。他收到了她的信息，“在嗎？”他問(wèn)“是不是餓了？”她說(shuō)“突然想喝冰鎮(zhèn)的碳酸飲料”，他問(wèn)“要不要來(lái)點(diǎn)西瓜？”她說(shuō)“我喜歡吃西瓜”。

　　這個(gè)在前些日子還說(shuō)他虛情假意的女人，讓他有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。他奮力的的奔跑正如他們初見(jiàn)的時(shí)候，汗水充滿了身體，他在想他們有多久沒(méi)見(jiàn)了。

　　跑到一半路的時(shí)候，他問(wèn)她，“可以見(jiàn)一面嗎？”她說(shuō)，“要不你別來(lái)了。”

　　他把買來(lái)的東西放在她的門(mén)口，發(fā)信息告訴她，“我走了。”

　　她早已刪掉了他的QQ，拉黑了他的微信。這次之所以能夠發(fā)微信，是因?yàn)樗谌渭铀Ｋ?jīng)常有事沒(méi)事的加她的QQ，他知道她不會(huì)加她，他知道看不到她的空間動(dòng)態(tài)。有一次他驚奇的發(fā)現(xiàn)他倆的QQ達(dá)人有相同的天數(shù)，于是他不停的截圖，因?yàn)榻貓D里面有他倆QQ的頭像相對(duì)而立，而且底下面那句話說(shuō)的非常好，“齊頭并進(jìn)，你不斷，我不斷！”如果他們之間的愛(ài)情也是如此，你不斷，我不斷，那該多好，他想。66天，77天，88天，99天。

　　他想把第99天的截圖發(fā)給她看，“99”，它賦予這個(gè)數(shù)字的含義是天長(zhǎng)地久。他希望他倆的愛(ài)情可以天長(zhǎng)地久，至少他對(duì)她的思念可以天長(zhǎng)地久。

　　然而在第98天的時(shí)候，他們之間的聯(lián)系中斷了。他說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)。

　　他忘不了她曾經(jīng)為自己留下悲傷地淚水，他忘不了他能感受到她給予他炙烈的愛(ài)，他忘不了櫻花樹(shù)的美好初見(jiàn)，他忘不了每天早上奮不顧身的奔跑，他忘不了她叫他老公的銷魂，他忘不了每天在她的背后看著她離去的背影，他忘不了每天晚上望著樓上窗簾的心情……

　　他曾經(jīng)說(shuō)，“為了你，我死也愿意”。他從沒(méi)有對(duì)別的任何女人說(shuō)過(guò)，也許她是他這輩子最深愛(ài)的女人。有一段時(shí)間他不停的看韓劇，每每看到男主人公為女主人公死去的場(chǎng)面，他總是想起他對(duì)她說(shuō)的這句話，每次都是淚流滿面，每次都是深深責(zé)備著自己。

　　不能和心愛(ài)的人在一起，活著有什么意思。

　　女人可以發(fā)脾氣，女人可以任性，女人可以不講理，女人可以顛倒黑白，但是男人不可以。他愛(ài)的深沉，痛苦一個(gè)人承受著，委屈憋進(jìn)肚子里。如果不能給予她幸福，他愿意接受一切。

　　不知道她的什么話激怒了他，他說(shuō)，“你刪了吧”，在說(shuō)這句話的時(shí)候，他經(jīng)歷了復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)。是像以前一樣接受她的刁蠻不講理，等到她將來(lái)回心轉(zhuǎn)意？或許真的不會(huì)有下次了。

　　他刪了她，在他的微信里再也看不到她的頭像，心里面有一種感覺(jué)，那種感覺(jué)叫做說(shuō)不出來(lái)什么感覺(jué)。

　　他一個(gè)人走在昏暗的路上，柳樹(shù)上的知了毫不體諒人的肆無(wú)忌憚的聒噪。他撿起地上一塊石子，用力的扔到了湖的中央，泛起一道又一道的波紋。這個(gè)渴望愛(ài)，渴望被愛(ài)的男子，這個(gè)心里面充滿著對(duì)愛(ài)情憧憬的男子，這個(gè)擁有童話般純凈的男子，彷徨著，苦悶著……

情感類作文 篇6

　　時(shí)光流逝，歲月輪轉(zhuǎn)，一切的浮華都已逝去，唯獨(dú)不變的是你的笑顏，溫柔沁人。 第一次，當(dāng)我神奇地降臨到這個(gè)奇妙的世界上，當(dāng)你接受這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)時(shí)，我正號(hào)啕大哭，對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了恐懼。而你正虛弱地躺在手術(shù)臺(tái)上，仿佛犧牲了你一半的生命力將我迎接到這個(gè)世界。當(dāng)你看到我這個(gè)可愛(ài)的小生命時(shí)，你笑了。那樣一個(gè)淺淺的微笑展現(xiàn)在你青春美麗的容顏上，流露無(wú)盡的新奇與喜愛(ài)，甚是寵愛(ài)。

　　當(dāng)我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我初次面對(duì)這個(gè)神奇的叫做語(yǔ)言的東西時(shí)，我迷茫了；當(dāng)你第一次教會(huì)我“媽媽”這個(gè)詞時(shí)，仿佛有靈性的我用雅氣的聲音說(shuō)出了“媽媽”。于是，你笑了，一種匿大的成就感浮上心頭，幻作一抹大大的微笑映在你掛滿豆大汗珠的臉上，浮上一抹粉紅，流露出陣陣滿足與驕傲，甚是自豪。

　　當(dāng)我坐在夜晚的燈光下埋頭苦干，為未來(lái)而拼搏，當(dāng)我回頭看見(jiàn)你爬上皺紋，青絲漸漸褪去光澤，嘆惜過(guò)去時(shí)，你在背后默默地付出，默默地奉獻(xiàn)，送來(lái)一杯熱牛奶，附加一個(gè)微笑，向我傳遞著熱情與力量，鼓勵(lì)著我，成為我最大的精神支柱。當(dāng)你看到我充滿力量，不懈地奮斗時(shí)，嘴角滑過(guò)一絲淺淺的笑，那么不經(jīng)意，不易察覺(jué)，卻深深地刻下了無(wú)悔與關(guān)懷。

　　時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情地帶走了你絕美的容顏，留下了道道溝壑，卻無(wú)論如何也帶不走你溫柔的笑顏。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你總是傾盡你的力量，揚(yáng)起飽含著濃濃愛(ài)意的微笑，給我以溫暖，給我以鼓勵(lì)。

　　年輕的我在歲月的首段路程上奔馳，驀然回首，你在那燈火瀾珊處，笑靨依舊。

情感類作文 篇7

　　親情真的很奇妙，有時(shí)可以淡如茶水，有時(shí)可以濃如咖啡，有時(shí)可以甜如蜜糖，有時(shí)可以苦如湯藥。不管相隔多遠(yuǎn)多久，心里總會(huì)牽掛著對(duì)方。而爺爺對(duì)我的愛(ài)正是這樣，不溫不火。一直惦念，關(guān)心著我。

　　因姥爺病重，媽媽不得不回老家，但又怕我沒(méi)人照顧，所以把遠(yuǎn)在山西的`爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)。但這個(gè)做法并沒(méi)有使我感到很開(kāi)心，本應(yīng)歡呼雀躍的心情被三年的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的距離沖淡了。以至于見(jiàn)到爺爺時(shí)，我竟有因陌生而不知所措的心情。

　　本想帶遠(yuǎn)道而來(lái)的二老好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)北京，但因?yàn)闋敔攲?duì)我的成績(jī)尤其關(guān)注，所以只好作罷，沒(méi)有滿足想偷懶的私心的我，心里難免有些情緒。

　　本以為這種不自然的生活要持續(xù)到媽媽回來(lái)，但因?yàn)橐粋€(gè)下午，卻讓我發(fā)生了改變。

　　那天下午非常舒服，是難得一見(jiàn)的好天氣，本想出去好好玩一玩，但因?yàn)闋敔敳恢謴哪睦锓鰜?lái)的數(shù)學(xué)卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的一番好意，只好硬著頭皮答應(yīng)，心里一直對(duì)自己說(shuō)，撐住，要好好聽(tīng)！當(dāng)爺爺打開(kāi)卷子時(shí)滿篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動(dòng)被我任性的忽略了。爺爺伏在桌子上給我講解，問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我也只是應(yīng)付的回答，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么，心里一直想著什么時(shí)候能結(jié)束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺?shù)念^發(fā)，心想：“三年改變的東西可真多，我記得以前爺爺?shù)念^發(fā)沒(méi)這么白這么少啊！”我繼續(xù)仔細(xì)的觀察，“臉上，手上的皺紋也多了許多，寫(xiě)字的時(shí)侯手竟微微的顫抖！眼睛也沒(méi)有以前那么明亮了，視力也越來(lái)越不好了……”

　　想起每年那時(shí)間不長(zhǎng)的見(jiàn)面，爺爺好像每次見(jiàn)到我都會(huì)把我拉到屋子里問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我說(shuō)不出自己在學(xué)習(xí)上哪里不會(huì)的時(shí)候，爺爺總是會(huì)很嚴(yán)肅，很嚴(yán)厲的跟我說(shuō)：“你連自己哪里不會(huì)都不知道，成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢？”當(dāng)我跟爺爺說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，爺爺總會(huì)開(kāi)懷大笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現(xiàn)，爺爺從始至終都這么愛(ài)我，而我卻隨著時(shí)轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線 間的變化開(kāi)始煩爺爺。我想，爺爺在看到我這一變化的時(shí)候，心里一定很難受，爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了，而我卻還這么任性的隨著自己的喜好去傷害爺爺。但幸好，爺爺并沒(méi)有怪我。

　　思緒又回到爺爺為我精心準(zhǔn)備的課堂上，明亮的燈光下，本應(yīng)去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費(fèi)勁心思的講課，頓時(shí)，我心里充滿了愧疚感，這也使我知道了一點(diǎn)，三年的時(shí)間，可以讓事物的表象發(fā)生變化，可是親情的那種溫暖的感覺(jué)卻不會(huì)改變……

　　爺爺，感謝您在我露出不耐煩時(shí)的寬容；爺爺，感謝您這么費(fèi)盡心思的給我講課；爺爺，感謝您雖然過(guò)了三年卻依然這么愛(ài)我……

　　爺爺待了半個(gè)多月便走了，我心里的不舍難以言表，爺爺還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我寄信，每封信都寫(xiě)的特別多，每次看信都會(huì)有許多收獲。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線，他為我驕傲。

　　我會(huì)一直記得那個(gè)下午，您給了我知識(shí)，更讓我再次體會(huì)到了久違的隔輩人的愛(ài)，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情。

情感類作文 篇8

　　春天對(duì)花朵的愛(ài)，凝聚在那一陣陣花信風(fēng)中；夏天對(duì)鳴蟬的愛(ài)，凝聚在那一滴滴露水中；秋天對(duì)大地的愛(ài)，凝聚在那一片片落葉中；冬天對(duì)稻田的愛(ài)，凝聚在那一個(gè)個(gè)雪花中。

　　我們對(duì)姥姥的愛(ài)，就凝聚在那一粒粒鹽晶中，凝聚在這善意的謊言里。

　　那天，我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽(tīng)說(shuō)后十分高興，擺了一桌子的菜。我們剛進(jìn)家門(mén)，姥姥就招呼著我們：“來(lái)了，上桌吧，不用幫忙。”她自己則邁著小碎步，搖搖晃晃地移到了廚房中，吃力地伸出她那枯樹(shù)枝一樣的手，握緊了銀白色的鹽罐，又蹣跚地?fù)u回了餐桌。原來(lái)她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不銹鋼鹽罐反射出慘白的燈光，映射出姥姥蒼老的臉。

　　姥姥走向了海帶，瞇起她本來(lái)就很細(xì)小的眼睛，重重地挖了一勺鹽，又嫌不夠，又重新挖了一勺更多的鹽，直接灑在了那盤(pán)不多的海帶上！我在一旁看得“觸目驚心”：天哪，絕不會(huì)有人敢去吃這個(gè)的。姥姥說(shuō)：“好了好了，你們吃吧。”墨綠色的海帶上鹽粒星羅棋布，晶瑩得像鉆石一般。

　　這時(shí)，媽媽居然夾了一筷子的海帶，和饅頭一起放入口中！果然，媽媽的表情是那種極力掩飾的痛苦。姥姥察覺(jué)到媽媽的異樣，問(wèn)道：“怎么樣，咸嗎？”“不，剛剛好，不咸也不淡。”姥姥又轉(zhuǎn)向了我：“嘗嘗看，咸嗎？”

　　在燈光下，我又看到了姥姥那飽經(jīng)滄桑的臉。她臉上滿是皺紋，頭發(fā)早已變得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含著慈祥與期待。我?jiàn)A了一筷子的“鉆石”放入口中，說(shuō)：“不咸的，姥姥啊，您的手藝真的是越來(lái)越好了。”姥姥笑了，她臉上每一道皺紋都在笑，這是我看到她最舒心的笑容。

　　春天在哪里？她就凝聚在花朵里。幸福在那里？幸福就凝聚在那小小的鹽粒中，那未融化的鹽晶中凝聚著我們對(duì)姥姥濃得化不開(kāi)的愛(ài)。