近日，濰坊市教育局等12部門聯(lián)合印發(fā)《濰坊市推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實施方案》，推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作。此項工作是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是全面貫徹黨的教育方針，發(fā)展素質(zhì)教育，落實立德樹人根本任務(wù)的有效途徑。

工作目標(biāo)

以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，整合資源，因地制宜開展研學(xué)旅行，促進(jìn)中小學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

五項基本原則

（一）安全性原則。以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，每次研學(xué)旅行要建立健全安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實安全保障措施，制定風(fēng)險清單和活動安全預(yù)案。

（二）教育性原則。研學(xué)旅行做到主題向上、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、體驗深刻，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性，將家國情懷、民族精神與關(guān)鍵能力等的培育有機(jī)融入其中，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。

（三）課程性原則。強(qiáng)化研學(xué)旅行的課程意識，根據(jù)不同年齡特點、不同季節(jié)變化、不同學(xué)段教育需求，科學(xué)開發(fā)，統(tǒng)籌安排，周密制定學(xué)段、學(xué)校、學(xué)年研學(xué)旅行課程計劃，有針對性地開發(fā)各類研學(xué)旅行課程。

（四）實踐性原則。因地制宜，呈現(xiàn)地域特色。寓教于行，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。

（五）公益性原則。研學(xué)旅行堅持公益性質(zhì)，每一個學(xué)生都有平等參與機(jī)會。不得以營利為目的進(jìn)行經(jīng)營性創(chuàng)收，不得搭車收費(fèi)，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘障學(xué)生要減免費(fèi)用，并提供相應(yīng)幫扶措施。

七項主要任務(wù)

（一）制定切實可行的方案。在充分征求有關(guān)部門、家長、師生等意見基礎(chǔ)上，市、縣、校三級分別制定研學(xué)旅行工作方案，并根據(jù)工作需要定期調(diào)整完善方案，規(guī)范研學(xué)旅行活動開展。

（二）納入教育教學(xué)計劃。與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮；促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程、學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)融合，避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”現(xiàn)象。靈活安排研學(xué)旅行時間，每學(xué)年安排集體研學(xué)旅行不少于2次，一般安排在小學(xué)四到六年級，初中一、二年級，高中一、二年級，盡量避開旅游高峰期。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動，每校開發(fā)不少于2門研學(xué)旅行活動課程；鼓勵有條件的學(xué)校分年級、成序列開發(fā)研學(xué)旅行校本課程，逐步構(gòu)建小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動課程體系。

（三）建立適宜的研學(xué)旅行基地。在全市300處素質(zhì)教育社會實踐基地基礎(chǔ)上，遴選建設(shè)一批以自然資源、紅色資源、人文資源、科技資源、企事業(yè)單位資源和綜合實踐基地為主的研學(xué)旅行基地，制作“濰坊市中小學(xué)研學(xué)旅行基地圖譜”。

（四）合理布局精品線路。打造一批示范性研學(xué)旅行精品主題線路，形成由點成線、布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)。

（五）加強(qiáng)課題研究。教育部門要深入研究研學(xué)旅行工作的規(guī)律、方式、評價等，定期組織經(jīng)驗交流活動。市、縣、校分別設(shè)立一批研究課題，以課題研究為引領(lǐng)，研究和解決研學(xué)旅行工作推進(jìn)中存在的主要問題，探討推進(jìn)研學(xué)旅行工作的有效模式。

（六）建立科學(xué)評價機(jī)制。縣市區(qū)把中小學(xué)校組織學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況作為學(xué)校綜合考評體系的重要內(nèi)容。學(xué)校要建立完善學(xué)生參加研學(xué)旅行活動的評價辦法，評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。教育部門、文明辦和旅游部門牽頭建立臨檢制度，對研學(xué)旅行基地的建設(shè)、規(guī)范管理、課程設(shè)置、優(yōu)惠政策、接待數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量和社會效益等進(jìn)行督查評價。

（七）創(chuàng)建示范學(xué)校和示范基地。市教育局每年聯(lián)合有關(guān)部門評選10處“優(yōu)秀研學(xué)旅行基地”、20所“研學(xué)旅行示范學(xué)校”、30門研學(xué)旅行精品課程。

五項保障措施

（一）組織保障。一是成立由各級教育部門牽頭，相關(guān)部門共同參與的中小學(xué)生研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研學(xué)旅行工作的規(guī)劃、統(tǒng)籌、管理和指導(dǎo)。二是支持濰坊市中小學(xué)生示范性綜合實踐基地成立“濰坊市中小學(xué)研學(xué)旅行指導(dǎo)服務(wù)中心”，具體推動全市中小學(xué)研學(xué)旅行有關(guān)工作的開展。三是中小學(xué)校要建立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任處室，建立相關(guān)制度，制定有關(guān)政策，加大對研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo)，切實建立研學(xué)旅行長效管理體系。

（二）安全保障。有關(guān)部門要建立安全審查制度，做好安全監(jiān)督檢查，指導(dǎo)中小學(xué)校制定研學(xué)旅行的安全保障方案，探索建立責(zé)任落實、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理等機(jī)制，實施分級備案制度，做到層層落實，責(zé)任到人。

（三）經(jīng)費(fèi)保障。采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)，探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。

（四）規(guī)范組織管理。中小學(xué)校要探索制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。

（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。向社會和家長廣泛宣傳研學(xué)旅行的重要意義，向?qū)W生宣傳“讀萬卷書、行萬里路”的重大作用，及時報道研學(xué)旅行的開展情況和成果，為研學(xué)旅行工作營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍，動員各方面力量支持研學(xué)旅行。對工作扎實、成效突出的中小學(xué)校和積極支持學(xué)校開展研學(xué)旅行的單位，優(yōu)先推薦參評文明校園、文明單位。

濰坊研學(xué)旅行中心（聯(lián)盟）專注青少年及親子研學(xué)旅行和社會實踐活動，通過戶外旅行活動課程讓孩子在行走中學(xué)習(xí)提升，更注重孩子的品格塑造和能力培養(yǎng)，倡導(dǎo)孩子在實踐中體驗，在體驗中成長。研學(xué)旅行不是旅游，是通過旅行的形式“研”和“學(xué)”！濰坊研學(xué)旅行聯(lián)盟現(xiàn)自主開發(fā)了紅色教育研學(xué)旅行課程、跟著課本去旅行活動課程、城市生存挑戰(zhàn)賽、城際生存挑戰(zhàn)賽、野外生存挑戰(zhàn)賽、小小銀行家、我是小老板、小小創(chuàng)業(yè)家等多種研學(xué)旅行課程，歡迎學(xué)校、班級、家委會、各教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等團(tuán)體定制、特別定制，聯(lián)系電話（同微信號）