小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿 各位家長， 早上好！ 首先， 對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！ 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系， 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況， 以便我們能夠及時調(diào)整工作， 提高教育教學(xué)質(zhì)量， 同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。 總之一句話， 就是“一切為了孩子”。 這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 我希望也相信， 從這個出發(fā)點出發(fā)， 我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果， 取得圓滿的成功！ 下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報： 一、 認(rèn)識四年級 中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級， 我們稱它為轉(zhuǎn)折點。 四年級處于轉(zhuǎn)折后期。 在這個階段， 學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化， 如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)， 那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。 為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？ 我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化： 1、 學(xué)習(xí)內(nèi)容 從四年級開始， 孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫， 一般不成問題。 到了中年級， 學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜， 從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡， 這對學(xué)生提出了更高的要求， 基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握， 該讀的還要讀， 該抄的還得抄， 該練的還得練。 但同時還要拓展孩子的思維， 從不同角度去考慮問題。 2、 心理方面孩子長大了， 也學(xué)會了思考， 更學(xué)會了察言觀色， 喜歡的人， 他愿意和你交流， 不喜歡的人就會跟你對著干。 而且有些事他會放在心里， 不喜歡和老師、 家長交流， 如果你關(guān)心他了， 重視他了， 也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、 不高興就埋在心里， 讓你摸不透他的想法， 這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。 另外，家長還要把握好批評的尺度， 這階段的孩子自尊心逐漸增強， 也就是我們通常在講的孩子知道“難為情” 了， 他怕“丟面子” 了， 所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。 3、 學(xué)習(xí)方面