無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給遠方朋友的一封信300字篇一

你好！

雖然我們沒有見過面，也不知道你叫什么名字，看我很想和你交朋友，首先我介紹一下我自己，我的名字是xx，今年11歲，我的家鄉(xiāng)濰坊是個美麗的地方，又名“風箏之都”，因為，濰坊是風箏的發(fā)祥地，曾經(jīng)帶過各國的風箏愛好者。早在20世紀30年代，濰坊就曾經(jīng)舉辦過風箏會。

我曾經(jīng)在電視上看見過你們那瘦弱的身體和無助的眼神，你們這學校就只有幾間教室，有的甚至都沒有教室，你們上課都站著上；鉛筆只剩下一點點尖，也艱難的用著；衣服穿破了，回去補一補繼續(xù)穿；每天上學要走幾十里路才能到達。我對你們既同情又敬佩。我的生活，我的學習環(huán)境，我的學習用品，我的衣、食、住、行……與你們相比起來，我們的環(huán)境要比你們的環(huán)境好很多很多，而我卻身在福中不知福。

我們班正在舉行“手拉手”活動，這是我們語文書第一單元學完后，老師讓我們開展的`活動，希望我們都在遠方給自己找?guī)讉€朋友，于是我找到了你們。希望我們以后能互相幫助，一起學習，彼此鼓勵，為我們的夢想，為我們的祖國，一起去面對重重困難，一起克服重重困難，長大做一個對社會有用的人，做國家的棟梁，建設我們的家園。

祝你學習進步，愿我們的友誼天長地久。

遠方的朋友：xx

xx年xx月xx日

寫給遠方朋友的一封信300字篇二

親愛的小云:

你好！我是山東省濰坊市奎文區(qū)圣榮小學的一名5年級學生，自從學習了“走進西部”這一單元后，我就對你們西部的風土人情產(chǎn)生了極大的興趣。你近來可好嗎？你們那里的天氣怎么樣？我真想坐著列車，沿著青藏鐵路到你們那里去看一看！

噢，忘了自我介紹一下了——我叫劉俊彤，是一個熱情開朗的女孩兒，我喜歡畫畫、做手工，當然啦，運動、收藏小玩意兒也是每天必不可少的事情！看完這些，你應該對我有所了解了吧？愿意做我的好朋友嗎？

我們學校這個學期有一個“手拉手”的活動，是關(guān)于和外地小朋友之間的交流的事。如果我們都有興趣，可以相互到對方生活、上學的地方訪問哦！如果你來我們?yōu)H坊，我可以帶你參觀我們的學校，也可以到我們家里來玩。我會把我最喜歡的書、圖畫和收藏的小玩意兒送給你，如果有時間還可以帶你去看我們?yōu)H坊特色的'景觀，如楊家埠木版年畫、世界上最大的無軸式摩天輪——渤海之眼等，還有我們當?shù)靥厣男〕裕喝饣馃⒊戾仭H坊蘿卜等，會讓你不想回家的！

我寫這封信，就是想建立我們之間的友誼，希望我們能長期保持聯(lián)系，互幫互助，好好學習，長大后做個有用的人，一起建設我們的美好家園！

最后，祝你學習進步、天天開心！

更上一層樓！

來自遠方的朋友：xx

xx年xx月xx日