09年6月英語(yǔ)六級(jí)閱讀考試的分析
一、快速閱讀
快速閱讀的考點(diǎn)依舊遵循著同意替換的定位原則:詞匯替換及句型改寫(xiě)。其中,大寫(xiě)字母,數(shù)字,名詞優(yōu)先鎖定,因?yàn)樵陬}干文章,以及文章答案這兩個(gè)同意替換的過(guò)程中,這類詞匯是很難進(jìn)行改寫(xiě)的,用這類詞匯可以快速定位原文及排除部分干擾選項(xiàng)。例如:題1.
when Lenore Skenazys son was allowed to take subway alone 對(duì)應(yīng)原文中: when Lenore Skenazywrote about letting her son to take subway alone 考察的是句型切換:主動(dòng)句式變被動(dòng)句式。而原文與正確答案之間則考察的是詞匯替換,overjoyed with independence, 答案為:enjoyed having independence
填空題的答案填寫(xiě)環(huán)節(jié)中,更明顯的體現(xiàn)了詞匯替換,例如:題8stay away from 對(duì)應(yīng)原文中的avoid 這兩 種看似不同的表達(dá)其實(shí)都有具有否定含義,故視為同意替換。
二、簡(jiǎn)答題
做題方法同F(xiàn)ast Reading 的填空題,只是在提干的定位上略難一些. 例如:題47和49考察的是句型切換,48依舊是詞匯替換。
三、深度閱讀
這套考題中,深度閱讀的題型都是我們所熟悉的,其中細(xì)節(jié)的比例仍占很大比例,但是在處理這個(gè)項(xiàng)目中, 考生必須要對(duì)文章進(jìn)行整體把握,鎖定文章主題及作者意圖(這也是深度閱讀與之前兩個(gè)項(xiàng)目的不同之處,除對(duì)于詞匯和句型的替換有所考察外,更注重對(duì)文章中心及作者意圖態(tài)度的把握),這樣選擇答案時(shí),很容易就能夠排除掉一些干擾選項(xiàng)了。整體來(lái)講,此次考題,深度閱讀整體難度適中。
一、快速閱讀
快速閱讀的考點(diǎn)依舊遵循著同意替換的定位原則:詞匯替換及句型改寫(xiě)。其中,大寫(xiě)字母,數(shù)字,名詞優(yōu)先鎖定,因?yàn)樵陬}干文章,以及文章答案這兩個(gè)同意替換的過(guò)程中,這類詞匯是很難進(jìn)行改寫(xiě)的,用這類詞匯可以快速定位原文及排除部分干擾選項(xiàng)。例如:題1.
when Lenore Skenazys son was allowed to take subway alone 對(duì)應(yīng)原文中: when Lenore Skenazywrote about letting her son to take subway alone 考察的是句型切換:主動(dòng)句式變被動(dòng)句式。而原文與正確答案之間則考察的是詞匯替換,overjoyed with independence, 答案為:enjoyed having independence
填空題的答案填寫(xiě)環(huán)節(jié)中,更明顯的體現(xiàn)了詞匯替換,例如:題8stay away from 對(duì)應(yīng)原文中的avoid 這兩 種看似不同的表達(dá)其實(shí)都有具有否定含義,故視為同意替換。
二、簡(jiǎn)答題
做題方法同F(xiàn)ast Reading 的填空題,只是在提干的定位上略難一些. 例如:題47和49考察的是句型切換,48依舊是詞匯替換。
三、深度閱讀
這套考題中,深度閱讀的題型都是我們所熟悉的,其中細(xì)節(jié)的比例仍占很大比例,但是在處理這個(gè)項(xiàng)目中, 考生必須要對(duì)文章進(jìn)行整體把握,鎖定文章主題及作者意圖(這也是深度閱讀與之前兩個(gè)項(xiàng)目的不同之處,除對(duì)于詞匯和句型的替換有所考察外,更注重對(duì)文章中心及作者意圖態(tài)度的把握),這樣選擇答案時(shí),很容易就能夠排除掉一些干擾選項(xiàng)了。整體來(lái)講,此次考題,深度閱讀整體難度適中。