清晨，一切都還沉睡在黑暗中。唯有這路燈依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，如一條條龍盤(pán)踞，守護(hù)著這座城市的安寧與平靜。沿河公園的路上晨練的人還不多，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)帶來(lái)陣陣寒意。下意識(shí)地一縮腦袋，加快了腳步。不知從何時(shí)起，晨跑成了一種習(xí)慣。目的地的燈光刺入眼中，這是條公路，將這個(gè)沿河公園攔腰切斷。走到公路橋上注視著腳下靜靜流淌的運(yùn)糧河，沒(méi)有月光照耀的河面依舊泛著銀光，倒映著黑色的樹(shù)影，靜謐，安詳。遠(yuǎn)處那一點(diǎn)亮，是燈光還是漁火？迎面有風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了輕聲的訴語(yǔ)。

風(fēng)中的輕語(yǔ)講述著運(yùn)糧河的故事。

天剛蒙蒙亮，河面上便喧鬧了起來(lái)，有遠(yuǎn)途運(yùn)貨的大船開(kāi)始裝貨，有早起的小販帶來(lái)了新鮮的瓜果菜蔬。不一會(huì)兒，各種叫賣(mài)聲便響了起來(lái)：“瞧一瞧，看一看新鮮實(shí)惠的蔬菜”、“包子，剛出籠的大包子”……薄霧里的清晨，小鎮(zhèn)熱鬧了起來(lái)，叫賣(mài)聲、還價(jià)聲、船夫的吆喝聲叫醒了大地，迎接新一天的到來(lái)。河面上晨起的漁民懷著一家人的希望劃向那太陽(yáng)升起的地方，開(kāi)始了一天的勞作，旭日的光輝灑在河面上映出了淺淺的幸福。

漸漸的，河邊的人換了一批又一批，河上往來(lái)的船只越來(lái)越少。運(yùn)糧河在這世事變遷中沉淀了心性，變得漠然，靜靜地與寂寞為伴。直到有一天，一陣響聲打破了這份寧?kù)o，不久，一棟小樓立了起來(lái)，每日都有許多孩子在那里進(jìn)進(jìn)出出，聽(tīng)人說(shuō)，這叫學(xué)校。從此，它不再寂寞。早晨在瑯瑯書(shū)聲中醒來(lái)，晚上在點(diǎn)點(diǎn)燈火下入眠。看著孩子那青春洋溢的笑臉，它變得快樂(lè)起來(lái)。就舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一棟棟新的校舍建立起來(lái)，最終成就了一個(gè)文化氣息濃厚的中學(xué)。最初小樓前的那兩棵楊樹(shù)已長(zhǎng)得和樓一般齊，它和運(yùn)糧河一起見(jiàn)證了這所學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨。花圃中的“愛(ài)我中華”依舊蒼翠，讓我懷念不已。是的，這就是我的母校，是我三年的“家”。但卻讓我痛心不已，因?yàn)樗鼘⒁粡?fù)存在。

學(xué)校發(fā)展的這幾十年間，河邊也發(fā)生了顯著的變化。一棟棟高樓豎立起來(lái)，泥濘的小道變?yōu)閷挸ǖ鸟R路。往昔的廢墟變成了繁華的鬧市。學(xué)校靜靜地處在這喧囂中，卻依然保持著它的寧?kù)o，未曾被繁華蒙了心。但卻逃不過(guò)被拆除的命運(yùn)。城市的東南，新建了一個(gè)很大的校區(qū)，那里的一切都是嶄新的、先進(jìn)的。但卻顯得空曠，少了那些厚重。反觀如今的運(yùn)糧河，因沒(méi)有充足的補(bǔ)給而日漸干涸，河邊一個(gè)個(gè)粗大的水泥管向其中排放著污水。那些污水臟了它的五臟六腑，讓它痛不欲生。

天已亮，晨起的人們路過(guò)這里都露出一種厭棄的表情，是啊，現(xiàn)在的它被人嫌棄。我的目光依舊望向遠(yuǎn)方，那里是運(yùn)糧河流向的地方。風(fēng)中的輕訴還在繼續(xù)，但我已無(wú)法聽(tīng)清，只能聽(tīng)到“嗚嗚”的聲音。是風(fēng)聲還是運(yùn)糧河在哭泣，哀悼你失去心靈最后一塊凈土，滿(mǎn)身傷痕的命運(yùn)？眼角有些許濕意，是否是晨露太重，爬上了眼睛？歷史的年輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們誰(shuí)也無(wú)法阻止這時(shí)代的發(fā)展，只能順其自然。古老的運(yùn)糧河終會(huì)流回歷史的長(zhǎng)河，在那里守著它的美好回憶安息。留下這風(fēng)中散不去的輕語(yǔ)，尋找著愿意聆聽(tīng)的人。

風(fēng)中的輕訴，你，聽(tīng)到了嗎？