圖書館3月26日星期5今天大家不上課，去圖書館。來到了整修一新的圖書館，同學們都驚呆了――各種圖書擺在圖書架上，還有買書處。

買書處上寫著：同學們，你們好！歡迎來到圖書館。如果想買書，請到此地，在電腦上寫上自己要買的書的書名和名字。（備：5元/本）大家都高興極了。有的在書架旁徘徊；有的看書看得津津有味；有的在買書處買自己心愛的圖書。“百靈，這本書可好了，是不是呀……”呀，這本書是葉子想要了很久的書呢！“知道了，你買吧……唉，總算逃出來了，葉子說到三天三夜也講不完！啊，快走！”百靈小聲說道。在一旁的葉鶯則笑了笑，然后當做沒事人兒繼續(xù)挑書了。

正在大家看書時，魚兒和楊柳挑到一本書，倆人都很喜歡。她們倆鬼鬼祟祟地說起話來。“蜜蜂，這本書挺好的，我們趕緊把這本書買下吧！”楊柳高興地對蜜蜂說著。“可我們都不是好學生呀！”蜜蜂緊張地說。之所以楊柳這么說，是因為晶瑩小學是要住校的，住校當然就沒有錢，而如果學生表現(xiàn)好，老師會適當給同學們一9些小卡片，而得到了就可以去卡錢站（一個晶瑩小學的站臺）換成錢了。

表現(xiàn)不好就沒有，說不定還要扣回，如果已經買了東西，那東西也要還回來的。她倆嘀咕了好一會兒，偷偷各拿了一本揣在口袋里，趁人不注意，一溜煙跑出圖書館。不巧，這一幕正好被葉鶯在選書時看見了。回來時，葉鶯跟葉子、百靈說了這件事。葉子嘟囔道：“唉，她們怎么會干出這種事？”“怎么懲罰她們呢？”于是，三個人想出一個好辦法，一起找到魚兒、楊柳，假裝說玩找人游戲，把蜜蜂、楊柳的眼睛蒙起來，然后發(fā)出各種聲音來讓她們找百靈幾人，趁勢把她們引到教導處。

本來我是想去阻止楊柳魚兒的，可被葉子攔住了，她說，不要破壞了我們的計劃！我聽后非常生氣！我是誰？勞動委！葉子呢？一個小旗手！我還要聽她的！我想發(fā)作，但忍住了。結果，魚兒、楊柳被老師批評。魚兒楊柳羞紅了臉，聲稱再也不這樣了。葉鶯三人擊掌慶祝，高興極了，魚兒楊柳看見，“哼，這局就讓她們贏了，下一次讓她們好看！”“對！”