實(shí)用的高中周記合集8篇
實(shí)用的高中周記合集8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的高中周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,我和爸爸媽媽出去玩,我發(fā)現(xiàn)秋天和夏天不一樣。秋天樹葉變黃了,一片一片落在地上,象給大地蓋了上一床被子;秋天天氣變冷了,我們都穿上了衫衣;秋天桂花樹都開花了,我聞到了桂花的香味;秋天好多水果都熟了,有石榴、桔子、柿子和蘋果;秋天有我最喜歡吃的大閘蟹,味道好極了。
高中周記 篇2
一個(gè)人靜靜地坐在陪伴十幾個(gè)春秋的窗臺(tái),算是漫不經(jīng)心或者更多的是享受這片刻的閑情。不知從什么時(shí)候開始,就對(duì)這種感覺情有獨(dú)鐘。就這樣一個(gè)人靜靜的坐著,什么都可以想,什么都可以不想。沒有人指責(zé),沒有人訂下目標(biāo),有的只是自由輕松。可現(xiàn)實(shí)好象不允許我這樣生活下去。
“死丫頭,五點(diǎn)種不起床有你好看。”光聽她那獨(dú)特的音調(diào),就很容易聯(lián)想到她發(fā)現(xiàn)我的一系列動(dòng)作。伸出右手食指指我?guī)紫拢缓箅p手鍤腰兇神惡煞的眼神注視我的一舉一動(dòng)。
我不情愿地睜開雙眼,抬抬手看看表,凌晨一點(diǎn)零一分。真幸運(yùn),上個(gè)星期六十二點(diǎn)半就被發(fā)現(xiàn)了。嫻熟的從窗臺(tái)上跳下來(lái),拍拍手,扯扯睡衣,邁向臥室的門。
她突然象觸電了一樣,伸出右手抓住我的右手,驚慌的我毫無(wú)征兆的收到來(lái)自她左手的一巴掌。驚鄂的看著她一臉的理所當(dāng)然。我也就每周六晚坐這里,礙她吃飯,礙她睡覺了。但很快就平靜下來(lái)了,左手摸摸被打的地方,雙唇輕輕的咬著下嘴唇,遙遙頭。這有什么好驚訝的,司空見慣,這次不個(gè)是升級(jí)版罷了。也許,冥冥之中已經(jīng)注定,右手抓我右手,左手打我臉,我左手摸我的臉。不論是右手與右手,還是左手與左手,都不會(huì)組成一雙完美的手。
掙脫開她的手,抬起左腳準(zhǔn)備走向臥室,爸爸的聲音響起。
“丫頭,不要生你媽媽的氣,明年高考,你媽單位小王叔叔的`孩子考。”
“我不夠努力嗎?”無(wú)力的打斷他的話。他們把我當(dāng)什么,與別人比拼的工具。左腳落地,右腳離地。
臥室的燈格外刺眼,閉上眼睛倚靠在門后,直到澎湃的血液歸于平靜。慢慢的睜開眼睛,墻壁上那些名牌大學(xué)畫越來(lái)越清晰。那些是媽媽的夢(mèng)想,強(qiáng)加在我身上的理想。身體慢慢的往下滑,坐在地板上抱著頭埋在膝間。其實(shí),我也有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一點(diǎn)時(shí)間能靜靜的坐在一個(gè)地方,累了就躺下,困了就睡下。
高中周記 篇3
第一周
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為啦一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f(shuō)過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收啦假-幣,她吸取啦教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議啦賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成啦朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫啦作業(yè),全對(duì);我們努力啦,有進(jìn)步啦,便不后悔;大家投啦票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好啦隊(duì),一會(huì)子便到啦你。
于是,人們見啦面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立啦起來(lái)!
高中周記 篇4
昨天晚上,我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子,說(shuō):“哪有這么笨的?我示范給你看!”此時(shí),恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子啦。
我簡(jiǎn)直看呆啦:好熟練啊!這么快就捉完啦,看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來(lái)容易,做起來(lái)還真難!我從沒捉過螞蚱,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損,就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒:“輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時(shí),海貝終于按捺不住啦,說(shuō):“不如分工吧,我來(lái)踩,你來(lái)捉。”
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)!一會(huì)兒,我們就捕捉啦五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!
突然,我們遇到啦一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。
海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)啦將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走啦,高度達(dá)到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料的是,它竟以超音速竄到啦草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”說(shuō)完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著,我們繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是,我青出于藍(lán)而勝于藍(lán),捉住啦一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠(yuǎn)忘不啦!
高中周記 篇5
你想像一個(gè)小丑一個(gè)不會(huì)哭的小丑
即使是無(wú)奈即使是生氣也不會(huì)卸下你的偽裝
我真的有一種沖動(dòng)
一種沖過去撕下你內(nèi)張臉的沖動(dòng)
或許又不是偽裝?
讓時(shí)間證明一切
IfOneDay我們的關(guān)系好起來(lái)
我一定用我的心來(lái)溫暖你
讓你時(shí)刻展現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的笑容
在我面前展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你
你總是在笑
總是在像一個(gè)小丑一樣的笑
我拼明的激怒你
換來(lái)的最多就是一句由你哇
你總是在笑
笑到讓我心痛
現(xiàn)在我只希望是我想得太多了
如果有一天
你知道我是為你而寫
但愿你能放下心中的孤獨(dú)
我會(huì)陪在你身邊
高中周記 篇6
親情,在字典中的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫長(zhǎng)路上,親情就像干渴難耐時(shí)的一杯清水,排解憂愁;親情又像汗淚滿衿時(shí)的一縷清風(fēng),帶走憤懣;親情還像驕陽(yáng)下的一片樹蔭,帶來(lái)無(wú)盡清涼。
那是一個(gè)昏暗的傍晚,夜幕臨近,萬(wàn)籟俱寂,空曠的房間中只留一盞小小的臺(tái)燈。我趴在書桌上奮筆疾書。有一次,我皺著眉頭直起身來(lái),看看面前我解不出的難題,瞥一眼堆積如山的作業(yè)。自從升入初四以來(lái),我的心頭就像壓著兩座大山,一座是來(lái)自我周圍的人對(duì)我的期盼,另一座卻是我給自己施加的巨大壓力,而我面前解不開的難題,就如同壓死駱駝的最后一根稻草。太過沉重的期盼壓得我喘不過氣來(lái),想要發(fā)泄的念頭在我心間盤旋。“呲啦——”一下踢凳子聲在寂靜的房間響起。我奮力的撲上床,壓抑的哭泣聲在被褥間響起。大哭一通后,我在不知不覺間睡著。恍惚間,我感到有一雙溫暖而細(xì)膩的手撫過我的臉頰,輕輕拭去我眼角的淚水。在安詳?shù)膿嵛恐形医K于沉沉的睡去。一覺醒來(lái),我在床頭發(fā)現(xiàn)一杯溫水,和一張字條。“爸爸媽媽相信你,不要把自己逼得太緊。無(wú)論成功或失敗,我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”看著那杯溫水,我的心逐漸平靜:在生長(zhǎng)過程中,小樹總要經(jīng)歷陰霾,雷擊,風(fēng)雨,蛀噬。但是,只要身處藍(lán)天下,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,這一切都不能將它擊倒。
我坐回書桌前,看著面前的難題,瞥一眼身旁的作業(yè),疲憊散去,心中溢滿動(dòng)力。而這取之不盡用之不竭的動(dòng)力,都來(lái)自于親情。
高中周記 篇7
面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來(lái)越殘酷不仁的現(xiàn)象,我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無(wú)力抵抗,無(wú)力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺得一個(gè)人的力量是渺小的,但如果心中有愛,那還會(huì)覺得渺小無(wú)力嗎?
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型時(shí),只有弟弟的血型剛好吻合,醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說(shuō):你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血,如果沒有新的骨髓植入她的身體,她就會(huì)死去,只有你的骨髓能救她一命,弟弟毫不猶豫地答應(yīng),愿意抽取自己的骨髓來(lái)挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟轉(zhuǎn)過頭來(lái)問醫(yī)生:我死的時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛?
或許因?yàn)槭怯H人,所以他能夠?yàn)閻鄹冻觯踔劣跔奚约骸km然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮,但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛去幫助,拯救別人。
一個(gè)叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿,一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時(shí)間越久,越給我長(zhǎng)久的感動(dòng),因?yàn)閻郏屗龍?jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻郏屗杖找挂沟乇甲哂谄閸绐M道;因?yàn)閻郏屆缂胰藢?duì)生活充滿希望。
這就是愛的力量,生活的美好遠(yuǎn)不止于此,我們還可以尋找到更多愛的足跡。
特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛,愛讓她的生活充滿詩(shī)意;皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩(shī)意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩(shī)意 現(xiàn)實(shí)或許殘酷,生活或許艱難,但無(wú)論何時(shí),我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好,我們也該繼續(xù)傳承這份無(wú)私的愛。
高中周記 篇8
上節(jié)課,老師讓我們學(xué)古詩(shī)<長(zhǎng)歌行>對(duì)我們有所啟發(fā),我們收集的幾句格言, 少壯不努力,老大徒傷悲,花有重開時(shí),人無(wú)再少年,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
從古到今多少人談過時(shí)間的寶貴,燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候,楊樹枯了,有在青的時(shí)候,小草黃了還有在綠的時(shí)候,但是我們今天,的時(shí)間過去了明天就不在回來(lái)了。
然而,有多少寶貴的時(shí)間,從我們身邊溜走了那?
課堂上,你上課開小差時(shí),時(shí)間從你發(fā)愣的眼前閃過了,當(dāng)你和同學(xué)瘋狂地踢球,而忘記做作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過了。
歲月不繞人,所以我們每個(gè)同學(xué),都要珍惜時(shí)間,抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí)這樣才不會(huì)后悔。