實(shí)用的小學(xué)日記四篇
實(shí)用的小學(xué)日記四篇
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
今天，我們學(xué)校突然停電了。
下課時(shí)，我從樓下玩好，回到教室里，發(fā)現(xiàn)吊扇突然“罷工”了，我很好奇：這么熱的天，誰還把吊扇關(guān)了，真是的。我正準(zhǔn)備去開吊扇，可是上課了。我氣憤地想：早不上課，晚不上課，偏偏現(xiàn)在上課。這下好了，誰也吹不了，都怪那個(gè)關(guān)吊扇的人，也許，老師會(huì)開，就忍一下吧！
老師來了，講了一會(huì)兒課，才發(fā)現(xiàn)吊扇是關(guān)著的，于是，老師就去開吊扇的開關(guān)，可怎么開，吊扇都紋絲不動(dòng)，好像它在說：“哼，平常我被你們使喚來使喚去，我累了，想休息一會(huì)，你們也不放過我，今天，我要讓你們嘗嘗失去我的滋味！”我著急了，這下可怎么辦啊！老天你就快快施一個(gè)魔法讓吊扇轉(zhuǎn)起來吧！要不然，我們會(huì)變成“烤紅薯”的。
老師講課時(shí)，我真無法認(rèn)真聽課，因?yàn)橥ｋ姡瑦灍岬目諝庵袕浡环N奇怪的氣息，令人心煩氣躁，我實(shí)在是熱的受不了了，望著窗外，火辣辣的太陽(yáng)照著地上，我不住的埋怨：“這么熱的天，停什么電，想把人熱死啊！”我從書包里找出一本本子，用最大的勁兒不停地扇啊，扇啊，可還是那么熱。這時(shí)，如果我能像哈利波特一樣，施一個(gè)魔法能讓吊扇轉(zhuǎn)起來，那就太神奇了。
哎，停電的滋味真難受，假如整個(gè)世界都沒有電，那是一件多么痛苦的事啊！
小學(xué)日記 篇2
20xx年1月28日
今天我買了水仙花，它的樣子像一個(gè)大蒜子，下面的一條條須就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。
20xx年1月31日
水仙花種球上長(zhǎng)出很多根芽葉。到了2月2日杯子里的水都給水仙花吸干了，我再給它加水。水仙花已經(jīng)長(zhǎng)的亭亭玉立，真美啊!
20xx年2月4日
今天已經(jīng)是第7天了，水仙花已經(jīng)長(zhǎng)出花苞，我好期待它開花的樣子。
20xx年2月10日
今天出太陽(yáng)，我讓水仙花見見陽(yáng)光。水仙花的葉子已經(jīng)有25厘米長(zhǎng)了，花苞的子都露出了。
20xx年2月15日
今天看看水仙花，可惜只開了一點(diǎn)點(diǎn)花。
小學(xué)日記 篇3
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的`動(dòng)物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于就是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會(huì)兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里就是起點(diǎn)，哪里就是終點(diǎn)？”“好！我們就從那里出發(fā)，看誰先到前方的小河。”螞蟻說著，就往前沖。當(dāng)它跑了一半時(shí)，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原先就是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎樣賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”此時(shí)蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因?yàn)樗静粫?huì)開汽車呀！
小學(xué)日記 篇4
今天一大早，我們乘著爸爸的汽車去游虞山。
我們來到了常熟的虞山，那里的風(fēng)景真好啊！我們先從山腳下開始往上爬。還沒爬多久，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們休息了一會(huì)，繼續(xù)爬山。就這樣，我們走走停停，終于到了半山腰。忽然，我聞到了陣陣花香，原來是桂花的香味，是從桂花園里飄出來的。被香味吸引著，我們買了票，進(jìn)了桂花園，一口氣爬到了祖師山頂。
站在懸崖邊，我放眼遠(yuǎn)眺，只見遠(yuǎn)處的河流像銀色的綢帶，湖面像一面明亮又美麗銀鏡，還有一只氣艇飄浮在空中呢！我被眼前的景色迷住了，趕忙拿出相機(jī)拍起照來。
下山的時(shí)候，我們坐了索道。剛坐下去，感覺被吊在半空中，我十分的害怕。媽媽說沒有危險(xiǎn)的，慢慢的我也就不怕了，敢看外面的風(fēng)景了。只見有人在索道下的小路登山。我問媽媽：“這里怎么會(huì)有路？”媽媽說：“這是架索道的工人走出來的小路，走的人多了，慢慢地就變成真正的路。”媽媽說得真有道理呀，我要把這句話記牢在心！
到了山腳下，我們吃了一些面，就開開心心地回家了。
雖然我們很累，但是我們都堅(jiān)持爬到了山頂！
