前言_小學(xué)作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的前言_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“哇”地一聲哭響，我依依不舍地從那個(gè)美麗的天堂來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。當(dāng)我剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切都是那么陌生，而我，這個(gè)剛出世的小精靈，正在慢慢地熟悉這些事、物。

······

光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在，12年過(guò)去了，這漫長(zhǎng)而短暫的12年過(guò)去了，在這段日子里，少可喜可悲、有淚有笑的事情發(fā)生在我的身邊。這有著特殊意義的12年過(guò)去了，那在我指間流逝的歲月，雖然不能夠回響，但是，還有那碎碎片片的記憶，我將把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶都珍藏在我的心中……

12年了，我也變得成熟，在這個(gè)世界上，我獲得了人生中最珍貴最純真的友誼······在這12年中，我的生活是如此的豐富多彩。有酸有甜，有樂(lè)有哀，還懂得了什么是愛(ài)，怎么樣對(duì)別人付出，獻(xiàn)上一份自己微不足道的力量······

小學(xué)生活即將在我這條人生長(zhǎng)河中劃過(guò)，但是，永遠(yuǎn)保留這痕跡。

眼看馬上就要進(jìn)入初中了，那無(wú)憂無(wú)慮的童年就要結(jié)束了，我真的渴望時(shí)間繼續(xù)停留在那段美好的記憶中。

那段時(shí)間里，在我的身旁，發(fā)生了許多有趣的事情，有悲傷的，有高興的，有激動(dòng)的，有……我把它們一一記錄了下來(lái)，可能長(zhǎng)大后，我會(huì)翻開(kāi)這本書(shū)，喃喃自語(yǔ)：“原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的……”

“哇”地一聲哭響，我依依不舍地從那個(gè)美麗的天堂來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。當(dāng)我剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一切都是那么陌生，而我，這個(gè)剛出世的小精靈，正在慢慢地熟悉這些事、物。

······

光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在，12年過(guò)去了，這漫長(zhǎng)而短暫的12年過(guò)去了，在這段日子里，少可喜可悲、有淚有笑的事情發(fā)生在我的身邊。這有著特殊意義的12年過(guò)去了，那在我指間流逝的歲月，雖然不能夠回響，但是，還有那碎碎片片的記憶，我將把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶都珍藏在我的心中……

12年了，我也變得成熟，在這個(gè)世界上，我獲得了人生中最珍貴最純真的友誼······在這12年中，我的`生活是如此的豐富多彩。有酸有甜，有樂(lè)有哀，還懂得了什么是愛(ài)，怎么樣對(duì)別人付出，獻(xiàn)上一份自己微不足道的力量······

小學(xué)生活即將在我這條人生長(zhǎng)河中劃過(guò)，但是，永遠(yuǎn)保留這痕跡。

眼看馬上就要進(jìn)入初中了，那無(wú)憂無(wú)慮的童年就要結(jié)束了，我真的渴望時(shí)間繼續(xù)停留在那段美好的記憶中。

那段時(shí)間里，在我的身旁，發(fā)生了許多有趣的事情，有悲傷的，有高興的，有激動(dòng)的，有……我把它們一一記錄了下來(lái)，可能長(zhǎng)大后，我會(huì)翻開(kāi)這本書(shū)，喃喃自語(yǔ)：“原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的……”