自從我們學校引進了一種新的學習方法——小組合組學習，讓老師出一些問題給我們，我們并小組討論一下。我們樂趣無窮，既增長了我們的知識，又大大提高了學習的效果和成績。

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我記得有一次，陶老師給我們一個問題，上面寫著：組長與組員討論，在百泉村中，你最喜歡的是那一句話或者那一段話。現在開始討論，我并把我們這一組的組員都叫了過來，并說：“你們先看一遍課文。”大約過了3分鐘后，并對她們說：“你們看了一遍課文后，你最喜歡的是那一句話或者那一段話呢？”我并開了個頭，說：請大家看到小小山村的第3自然段。　當你在峽谷里行走時，你會聽見雞的鳴叫、狗的吠聲，還有孩子們的歌聲和山村小學的鈴聲。你走進那山道口，你就能看見它——我們美麗的百泉村。我喜歡的原因是：這一段話寫出了百泉村中小小山村的美，還寫出了各種你會聽見的聲音。”我說完后，她們并一個又一個的說出自己喜歡的句子和一段話，討論結束后，沒有想到陶老師教了我們——書香滿屋組，在講臺上，個個表現很好，很出色！

這一次小組合作，是我最開心的一次！