如果我是鋼琴教師，我會(huì)讓所有學(xué)生彈出最好聽(tīng)的琴聲，讓所有愛(ài)鋼琴的孩子來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。

“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話聽(tīng)到：“喂，您好。您是江老師嗎？”“對(duì)，我是。”請(qǐng)問(wèn)您是……”“我是小張的媽媽，小張老彈不好《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》這首曲子，您有空上門教嗎？”電話里傳出一串焦慮而又充滿期待的聲音。“行，請(qǐng)問(wèn)您住在哪？”電話那頭顯得有些遲遲疑疑，好不容易才擠出兩個(gè)字：“北京。”我怔了一下，愣是關(guān)天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。要知道，我住在上海。“是不是有些為難……”“不為難，我會(huì)過(guò)來(lái)的。”我心里默默地想：“作為鋼琴教師，我應(yīng)該對(duì)每一位熱愛(ài)鋼琴的孩子負(fù)責(zé)。”我坐了足足5個(gè)小時(shí)的火車，匆匆趕去北京。下了車，我老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)小張和她媽媽揚(yáng)溢著笑容來(lái)迎接我。我從小張的眼睛中看到了一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，這使我倍感欣慰，也更加堅(jiān)信自己來(lái)北京沒(méi)有錯(cuò)！來(lái)到小張的家里，她迫不及待地拉著我的手坐到鋼琴邊，我溫柔地?fù)崦埖念^，輕輕地說(shuō)：“別急，你先彈一遍給老師聽(tīng)。”小張跌跌撞撞地彈了一遍。我不禁皺緊了眉頭，但很快心想：對(duì)孩子不能過(guò)分嚴(yán)力要耐心。一曲而終，我對(duì)小張說(shuō)：“彈不好沒(méi)關(guān)系，老師彈一遍你可聽(tīng)好了。”小張眼中散作文http://www.semjishu.com/發(fā)著光芒，連連點(diǎn)頭。我伸出雙手，如蜻蜓點(diǎn)水般敲起琴鍵。動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲如流水般從我指尖滑過(guò)，隨著微風(fēng)飄入小張的耳朵。小張時(shí)不時(shí)地?fù)u晃著腦袋，用小手拍打著節(jié)奏，嘴里輕快的哼著旋律。有時(shí)，她也會(huì)皺緊眉頭，嘟著嘴。而我會(huì)停下來(lái)，摸摸她的腦袋。嘴里溫柔地安慰道：“沒(méi)關(guān)系。來(lái)，跟著老師一起彈。我輕輕地握住她的手，時(shí)不時(shí)地俯下身子關(guān)切地問(wèn)道：“懂了嗎？”我讓小張自己試一下，簡(jiǎn)直有個(gè)飛越的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)五天的時(shí)間，小張終于能彈得十分完美了。小張感激地看著我，她的媽媽竟要給我一千元。我連連推辭，說(shuō)道：“這我不能收。教孩子鋼琴是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任。”說(shuō)完，小張快樂(lè)地笑了，小張媽媽爽朗地笑了，我也欣慰地笑了。空氣中似乎散發(fā)著美好的味道。

再這之后，我為一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的勞苦孩子買了一張價(jià)值80美金的音樂(lè)會(huì)門票；也曾為一個(gè)盲孩子譜寫(xiě)了一首鋼琴曲，并親自彈給她聽(tīng)。雖然這些沒(méi)有回報(bào)，但孩子們真誠(chéng)的笑臉就是無(wú)價(jià)之寶。

當(dāng)一名鋼琴老師是我兒時(shí)一個(gè)不變的夢(mèng)想。我希望聽(tīng)到孩子們聽(tīng)到樂(lè)曲時(shí)，那銀鈴般的笑聲；我渴望看到孩子們聽(tīng)到樂(lè)曲時(shí)，那櫻花般的笑臉。為了能讓更多孩子學(xué)習(xí)鋼琴，我堅(jiān)信夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。