寫(xiě)給同桌的一封信

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)給同桌的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給同桌的一封信1

親愛(ài)的同桌：

　　你好!

　　你一定不會(huì)料到我會(huì)用書(shū)信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的感謝吧!我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。

　　對(duì)于我們學(xué)生大多數(shù)的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，老師、同學(xué)都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學(xué)習(xí)上的好對(duì)手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好哥們。我們從同桌至今已有半年了吧。時(shí)間總會(huì)悄悄的溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿(mǎn)足了。

　　在學(xué)習(xí)中，課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)警告我，讓我認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí);課下我們一起分享所學(xué)內(nèi)容，一起探討問(wèn)題，我們是最好的同桌，也是學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的同桌，謝謝你!我最親愛(ài)的同桌，這一路走來(lái)，有你的陪伴我不會(huì)感到孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)這條路上我們一定會(huì)闖出輝煌的成績(jī)。

　　在生活中，我們是好哥們。我生病了你會(huì)為我擔(dān)心，會(huì)為我拿藥。病好了，你比我還開(kāi)心。那時(shí)你就會(huì)說(shuō)：“同桌，以后又可以打你鬧你了。”我知道你是關(guān)心我的，我十分欣慰有你這個(gè)好姐妹。

　　無(wú)論什么時(shí)間，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。你會(huì)常常勸我學(xué)習(xí)，以后再考同一所學(xué)校，再做我的同桌。我答應(yīng)你，會(huì)好好地學(xué)習(xí)，做你的同桌。我不想失去你這善解人意的同位。你會(huì)常常一個(gè)人傷感，總說(shuō)畢業(yè)是那么地快，說(shuō)我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個(gè)人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔(dān)，即使以后再也不會(huì)相見(jiàn)，可我人在那里。因?yàn)槲覀兪切撵`上分不開(kāi)的同桌子。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時(shí)甚至被老師責(zé)罵我們還是會(huì)真性情的竊笑。因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)候，沒(méi)有煩惱，只剩下喜悅和學(xué)習(xí)，謝謝你!讓我對(duì)學(xué)習(xí)有如此的熱情，讓我對(duì)未來(lái)重新定位!

　　你知道我不是一個(gè)善于表達(dá)自己的人，我不會(huì)當(dāng)面尷尬的對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟阒溃谖倚睦镌缫延姓f(shuō)不完的謝謝了!謝謝你，讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，謝謝你!我最親愛(ài)的同桌!一切盡在不言中，謝謝!

　　謝謝你，是你的問(wèn)候讓我感受到人間的真情，是你銀鈴般的笑聲讓我聽(tīng)到了世間最美好的聲音，是你瀟灑的性格讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)艱難的人生

　　或許我們不是形影不離的至交好友，但謝謝你，你的出現(xiàn)在我的青春伊始便有了生機(jī)和顏色。謝謝你!

寫(xiě)給同桌的一封信2

小佳同學(xué)：

　　你好!

　　“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續(xù)聽(tīng)課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書(shū)包，已是滿(mǎn)臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫(huà)平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫(huà)成了鋸齒形，我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

　　當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。

　　小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

寫(xiě)給同桌的一封信3

親愛(ài)的阿姨：

　　您好！

　　我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關(guān)系非常融洽。

　　在我眼中，于士程是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的巨人。能把自己的想法付諸行動(dòng)的人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯(cuò)誤后，能及時(shí)改正，一步一步站穩(wěn)腳跟，步步為營(yíng)，看清楚什么時(shí)候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛(ài)幫助別人。并且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣去拉近與別人的關(guān)系，很令我敬佩。

　　但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，于士程有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抱怨——主要在英語(yǔ)課上。但我也能理解，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)他所反感的老師時(shí)，便會(huì)分外憤怒，分外委屈。

　　總之，于士程是我遇到過(guò)的最棒的同位，很希望我們之間的'友誼能夠地久天長(zhǎng)。

　　祝

　　工作順利

　　xxx

　　20xx年3月24日

寫(xiě)給同桌的一封信4

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　你一定不會(huì)料到我會(huì)用書(shū)信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的感謝吧！我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。

　　對(duì)于我們學(xué)生大多數(shù)的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，老師、同學(xué)都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學(xué)習(xí)上的好對(duì)手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好姐妹。我們從同位至今已有半年了吧。時(shí)間總會(huì)悄悄的溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿(mǎn)足了。

　　在學(xué)習(xí)中，課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)警告我，讓我認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)；課下我們一起分享所學(xué)內(nèi)容，一起探討問(wèn)題，我們是最好的同位，也是學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的同位，謝謝你！我最親愛(ài)的同位，這一路走來(lái)，有你的陪伴我不會(huì)感到孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)這條路上我們一定會(huì)闖出輝煌的成績(jī)。

　　在生活中，我們是好姐妹。我生病了你會(huì)為我擔(dān)心，會(huì)為我拿藥。病好了，你比我還開(kāi)心。那時(shí)你就會(huì)說(shuō)：“同位，以后又可以打你鬧你了。”我知道你是關(guān)心我的，我十分欣慰有你這個(gè)好姐妹。

　　無(wú)論什么時(shí)間，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。你會(huì)常常勸我學(xué)習(xí)，以后再考同一所學(xué)校，再做我的同位。我答應(yīng)你，會(huì)好好地學(xué)習(xí)，做你的同位。我不想失去你這善解人意的同位。你會(huì)常常一個(gè)人傷感，總說(shuō)畢業(yè)是那么地快，說(shuō)我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個(gè)人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔(dān)，即使以后再也不會(huì)相見(jiàn)，可我人在那里。因?yàn)槲覀兪切撵`上分不開(kāi)的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時(shí)甚至被老師責(zé)罵我們還是會(huì)真性情的竊笑。因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)候，沒(méi)有煩惱，只剩下喜悅和學(xué)習(xí)，謝謝你！讓我對(duì)學(xué)習(xí)有如此的熱情，讓我對(duì)未來(lái)重新定位！

　　你知道我不是一個(gè)善于表達(dá)自己的人，我不會(huì)當(dāng)面尷尬的對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟阒溃谖倚睦镌缫延姓f(shuō)不完的謝謝了！謝謝你，讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，謝謝你！我最親愛(ài)的同位！一切盡在不言中，謝謝！

最?lèi)?ài)你的同位：顏夢(mèng)

寫(xiě)給同桌的一封信5

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　我們之間相處得還是挺好的，不過(guò)我們之間發(fā)生的矛盾也歷歷在目呢，我給它們?nèi)×烁鞣N五花八門(mén)的名字：亂成一團(tuán)的“橡皮事件”、吵得異常兇狠的“鋼筆事件”、令人啼笑皆非的“鞋子事件”……其中，令我映象最深的還是“爆米花事件”。

　　那個(gè)周末，我們媽媽帶著我們一起去黃龍電影院看電影。由于媽媽們都只帶了不多的錢(qián)，所以只買(mǎi)了一桶爆米花。我們都想獨(dú)自霸占爆米花，就各抓著爆米花桶的一邊，開(kāi)始“拔河”。媽媽們見(jiàn)了，趕緊在一旁勸道：“好了好了，不要搶了，大家一起吃！”這才把“明爭(zhēng)”給平息了，但“暗斗”才剛剛拉開(kāi)序幕呢。你先抓了一把爆米花，不小心有幾顆掉了，我見(jiàn)了，趕緊去白撿了個(gè)便宜。接著，我也抓了一把，正好也掉了幾顆，你見(jiàn)了，連忙來(lái)“復(fù)仇”，也撿了起來(lái)自己享用。然后，我便用肩膀推了你一下，你立刻反擊，踢了一下我。接著，我們用目光打起了“冷戰(zhàn)”：你朝我盯著，眼里噴著怒火；我沖你瞪著，目中射著兇光。我們的牙齒都咬得咯咯作響，拳頭攥得緊緊的，都可以捏死一只蝎子！

　　不過(guò)，事情過(guò)后，我們的友誼卻像一塊被火焰鍛燒過(guò)的鋼鐵，反而越來(lái)越堅(jiān)固了。希望小學(xué)時(shí)我們能一直做同桌，中學(xué)時(shí)也能分到同個(gè)學(xué)校同個(gè)班！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你永遠(yuǎn)的伙伴

　　20xx年12月28日

寫(xiě)給同桌的一封信6

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　彈指一揮間，我們馬上就要升入初三，迎來(lái)人生的第一次大考---中考。我們自然希望能高中榜首，去體驗(yàn)一把“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”極致快樂(lè)。要怎樣才能真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？我想首要的便是能管好自己，讓自己更自律。

　　一提到自律，你肯定會(huì)說(shuō)：“我明白自律很重要，但自律實(shí)在是太難了，自律也，自虐也！”想當(dāng)初，剛升入初二時(shí)，你便對(duì)我發(fā)誓說(shuō)：你準(zhǔn)備每天讀10頁(yè)《活著》，用20天看完。看不完自己是小狗。一星期之后我卻見(jiàn)你在津津有味地看網(wǎng)紅小說(shuō)，還振振有詞對(duì)我說(shuō)《活著》不合你胃口，太折磨人了，堅(jiān)持不了，寧愿當(dāng)一只快樂(lè)的小狗……

　　其實(shí)大部分同學(xué)都是如此，包括我，都缺乏恒心與毅力，自然也無(wú)法做到自律。自律真的是自虐嗎？

　　古往今來(lái)的諸多成功之士，無(wú)不都是極為自律之人。古時(shí)的蘇秦，劉敬為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。頭懸梁、錐刺股，心無(wú)旁騖，日復(fù)一日、年復(fù)一年地刻苦用功。最終他們一人成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的政治家，一人成為漢朝著名的儒學(xué)大師。這個(gè)過(guò)程也許看似有些自虐，但我想他們更多地享受到的是自律帶來(lái)的樂(lè)趣——日日夜夜的苦讀換來(lái)的是學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng)功成名就，所以自律最大的好處就是能使你達(dá)成自己的心愿。

　　說(shuō)到這你可能會(huì)說(shuō)，自律便是約束自己，可我就喜歡自由，這樣的自律太過(guò)古板了。但事實(shí)上是自律與自由相互聯(lián)系，不可分割，甚至越自律越自由。

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。他90歲生日時(shí)，因?yàn)楹芏嗳藖?lái)給他祝壽，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。突然他想到今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應(yīng)該作完畫(huà)再睡覺(jué)，于是他拿起筆作畫(huà)。正是因?yàn)樗母叨茸月桑拍茏杂傻伛Y騁在繪畫(huà)的世界中。

　　由此可見(jiàn)，自律并不是一種自虐，相反能夠帶來(lái)更多的快樂(lè)，因此我希望你與我一同做到自律，不僅在中考取得理想的成績(jī)，還能提高素質(zhì)修養(yǎng)---自由無(wú)礙，內(nèi)化于心，開(kāi)闔大度，吐納萬(wàn)象，充分享受到自律的樂(lè)趣！

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)有成

　　你的同桌：xx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給同桌的一封信7

　　曾經(jīng)的我們，用瘋狂來(lái)葬送我們即將消逝的青春。

　　曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長(zhǎng)談一件件往事。

　　曾經(jīng)的我們，在一臺(tái)鋼琴上，坐在一個(gè)椅子上，看著你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調(diào)皮地伸出一只手指，悄悄按下一個(gè)不符合的音鍵。

　　我們的同桌，是來(lái)之不易的。我們每天煩著老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著我們。最后，以你要幫助我的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)交換。并且，要在某一場(chǎng)考試上達(dá)到某一個(gè)分?jǐn)?shù)。老師讓我說(shuō)‘一定考得到’，我不太肯定地說(shuō)‘應(yīng)該吧’，你在一旁自信地說(shuō)，肯定可以的！！我釋然。

　　每當(dāng)你上課時(shí)，執(zhí)意地埋下頭猛做習(xí)題，根本就不理會(huì)老師在講臺(tái)上的苦口婆心。我在旁邊看著倔強(qiáng)的你。笑了。看到你那越來(lái)越低的腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒(méi)了。你就會(huì)抬起頭，掐我的臉蛋，‘你也不是一樣’。說(shuō)完，又開(kāi)始了。

　　還記得你的惡作劇。英語(yǔ)超棒的你，總是用你的英式英語(yǔ)噼里啪啦地噴向某一個(gè)人。看到那個(gè)人只能干瞪著眼睛而毫無(wú)反駁機(jī)會(huì)。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫(xiě)下一些不太文明的英語(yǔ)單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無(wú)辜。

　　某一天的心理活動(dòng)課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說(shuō)哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著我，我無(wú)奈。被迫叫上講臺(tái)，說(shuō)了一段繞口的繞口令。‘黑發(fā)肥灰揮’。看到你在下面對(duì)我夸張地做著口型‘PP，加油呵！！’，我真的很想在講臺(tái)上就給你一個(gè)大大的笑容。

　　在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對(duì)我說(shuō)你又被人家騙了的時(shí)候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無(wú)聊時(shí)，沒(méi)想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫(xiě)下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著你寫(xiě)完。幾秒后，才開(kāi)始獅吼‘你在搞什么。這樣會(huì)洗不掉啦，好難看哦。到時(shí)候你媽媽又要罵你了。’你會(huì)朝我投來(lái)要?dú)⑺牢业难酃狻挪粫?huì)呢。多漂亮啊。像我這么天才的人……我開(kāi)始發(fā)暈。你的自戀癖又開(kāi)始了。

　　‘PP，5.26是什么日子哇？’

　　‘嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問(wèn)那么多次。’

　　‘嘿嘿，問(wèn)一下牛奶，看她知不知道。’

　　……

　　接著，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫(xiě)下5.26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著共同的字眼。看起來(lái)那么曖昧，那么可愛(ài)。在買(mǎi)了手機(jī)后，你興奮地說(shuō) ‘PP呵，你的號(hào)碼后面是我的生日吖。’我笑著沒(méi)有說(shuō)話(huà)。當(dāng)人家問(wèn)起我的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，你會(huì)搶在我的前頭說(shuō)‘526，最后三個(gè)號(hào)碼！！’。呵呵，親愛(ài)的。這是巧合還是緣分？

　　在我的生日時(shí)，你跑到云南買(mǎi)墜子。買(mǎi)了個(gè)房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺(jué)到溫暖。一直一直，到老死

　　……

　　曾經(jīng)的一切，會(huì)被我刻在腦子里。永遠(yuǎn)不變！

　　……

寫(xiě)給同桌的一封信8

同桌：

　　展信快樂(lè)！

　　剛剛步入高中生活，你我都不太熟悉，老師卻莫名其妙的把我們調(diào)在了一起。你很活潑，也善于主動(dòng)和他人交談、分享東西。而我很內(nèi)向靦腆，很難用說(shuō)話(huà)這東西表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)情感，所以只能用寫(xiě)信這方式表達(dá)。

　　當(dāng)活潑與內(nèi)向一起交談時(shí)，不免會(huì)露出些許的尷尬。我記得你問(wèn)我：“你想不想你嗎？”我不假思索，也不說(shuō)話(huà)，也不遲鈍搖頭表示不想。這與平時(shí)你問(wèn)我事情時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的遲鈍，有點(diǎn)反差。當(dāng)我直接搖頭表示不想時(shí)，你的腦子里有疑問(wèn)，而這個(gè)話(huà)題我也支支吾吾說(shuō)了一些，不想回答之類(lèi)的事而沒(méi)有交談了。

　　每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)過(guò)，不一樣的過(guò)往。有些事情說(shuō)了只會(huì)增添傷感，卻不能捎來(lái)快樂(lè)。

　　我媽是什么樣子，是溫柔是賢惠，還是嚴(yán)母這些看似微不足道，在我這里猶如一張白紙。為何呢？我八個(gè)月時(shí)，我媽離開(kāi)了我，現(xiàn)在都沒(méi)回來(lái)…幼兒園時(shí)，我心中總是想媽媽的愛(ài)；小學(xué)時(shí)，我腦中總是想媽媽的關(guān)懷；初中時(shí)，我眼中總是想著對(duì)媽媽恨；高一時(shí)，我思想中有了釋?xiě)眩瑢?duì)媽媽這事，既不恨，也不想。

　　我今年高一，十七歲。有時(shí)對(duì)生活感到了絕望，也敢到了不公，但上天的安排，我沒(méi)辦法。我只能做好現(xiàn)階段該做的，但不一定做好，用心去做卻是真的。那你該怎么做，為何而做，就看你是否想通了。

　　9月29日，你和你父親打了個(gè)電話(huà)，掛下電話(huà)，眼中的星子在不停的打轉(zhuǎn)，因?yàn)橐恍┦拢惆趾湍銒尣辉趺聪嘈拍隳兀磕愫椭車(chē)呐笥颜f(shuō)道。那時(shí)你內(nèi)心感到了失望，也恨班主任的一句話(huà)讓你的父母對(duì)你不信任。

　　父母信了班主任的話(huà)，而不信任女兒，這放在誰(shuí)身上，誰(shuí)都會(huì)難受，甚至有想哭的“欲望”。話(huà)雖話(huà)，人雖人，我們不能改變他人從口中說(shuō)出來(lái)的話(huà)，但我們卻能通過(guò)自己的實(shí)力，讓他們改口。

　　雖然父母不信任你了，但你沒(méi)有就此絕望，這是一件很好的事！你說(shuō)你要通過(guò)自己的實(shí)力證明自己，就算第一次月考是前50名，但你每一次都會(huì)進(jìn)步的，都會(huì)向前攀登的。加油，為自己的話(huà)，而去讓這個(gè)話(huà)邊為現(xiàn)實(shí)。

　　父母信任與不信任，這個(gè)我沒(méi)感覺(jué)，也沒(méi)有體會(huì)到。但通過(guò)你的那些話(huà)語(yǔ)，我感受到了父母的信任對(duì)你來(lái)說(shuō)，是非常重要的。既然的說(shuō)了那么多，我最后在說(shuō)幾句吧！

　　我們不可能每件事都能做得讓父母滿(mǎn)意，讓父母為我們豎起大拇指，但我們能通過(guò)自己點(diǎn)滴的努力，不斷的去進(jìn)步，讓父母感嘆到：孩子，成長(zhǎng)了。

　　這就是他們對(duì)我們的愛(ài)，雖然他們不能用言語(yǔ)很完美地表達(dá)出來(lái)，但通過(guò)他們的開(kāi)心與笑容卻是很完美的表現(xiàn)出來(lái)的。

　　好了，好了，就寫(xiě)到這里了吧！“范菜香”。

　　祝你天天開(kāi)心快樂(lè)！

你的同桌：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給同桌的一封信9

王思佳同學(xué)：

　　你好！兩周前在你媽媽和我媽媽的通話(huà)中，我才知道你出水痘的事情，這讓你的家人、老師和同學(xué)都十分擔(dān)心，因?yàn)樵龠^(guò)些天就是期中練習(xí)了，我們又是六年級(jí)學(xué)生，這次成績(jī)很重要。可偏偏在這節(jié)骨眼上出了這事，可怎么辦呢？

　　周一早晨，我跟往常一樣來(lái)到了教室，打開(kāi)書(shū)包拿出書(shū)本開(kāi)始早讀。望著身邊空空的座位，我心想：這時(shí)候你是不是正在忍受著病痛的折磨？因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候也出過(guò)水痘，我非常清楚那種感覺(jué)，既痛又癢，嚴(yán)重的還伴有高燒，皮膚上長(zhǎng)出的紅疹也會(huì)越來(lái)越多。可我要提醒你：再癢也不要去抓破水痘，不然會(huì)留下瘡疤，另外還要注意不能吹風(fēng)、不能洗澡、還要注意忌口，飲食清淡才能好得快。

　　想起你在學(xué)校可是老師的得力小助手，每次同學(xué)們寫(xiě)好習(xí)字冊(cè)之后都是你負(fù)責(zé)收齊，再送到周老師辦公室批閱。平時(shí)有你在，同學(xué)們都已養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在你突然請(qǐng)了病假，這個(gè)任務(wù)交給誰(shuí)呢？周老師就在課堂上問(wèn)大家：“王思佳病假期間，收習(xí)字冊(cè)現(xiàn)在暫時(shí)由誰(shuí)替她合適呢？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“王堯飛！”聽(tīng)到我的名字，我愣了一下：周老師和同學(xué)們?nèi)绱诵湃挝遥俏铱隙ú蝗枋姑Ｓ谑前凑漳愕姆椒ǎF(xiàn)在的我也干得得心應(yīng)手了。上次周老師還表?yè)P(yáng)我：“干得挺稱(chēng)職。”我聽(tīng)了高興極了。

　　周三放學(xué)回到家，媽媽交代我?guī)湍惆颜n桌里的作業(yè)帶回來(lái)，還一臉認(rèn)真地說(shuō)：“你知道你的同桌生病在家都干了什么嗎？”我猜想肯定是好吃好喝好玩好休息。媽媽又接著說(shuō)：“王思佳是一個(gè)要好的孩子，她的爸爸媽媽都去上班了，平時(shí)就她自己一個(gè)人在家。她還特意做了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表來(lái)嚴(yán)格要求自己，你看看人家多么上進(jìn)啊！你應(yīng)該多向你同桌看齊。”我小聲地嘀咕了一句：“那您就去做她的媽媽好了。”雖然我嘴上不服氣，可在心里確實(shí)很佩服你，在沒(méi)有大人的監(jiān)督下，你的學(xué)習(xí)積極性還能這么高，媽媽的提醒沒(méi)有錯(cuò)。

　　今天我去輔導(dǎo)班看到了恢復(fù)健康的你，真好，我們又可以一起學(xué)習(xí)了。

　　祝你早日康復(fù)，回歸我們六（4）班！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

寫(xiě)給同桌的一封信10

　　親愛(ài)的同桌楊殷杰

　　你好

　　自從這學(xué)期開(kāi)始，老師就把你調(diào)到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我?guī)椭悖嗵幍檬趾湍馈?/p>

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)，一雙手總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，記得有一次，班級(jí)大掃除時(shí)，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣(mài)力地拖著，不一會(huì)兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見(jiàn)有一塊地面擦不干凈時(shí)，你拿來(lái)了一點(diǎn)水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來(lái)，這時(shí)，你的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，不知過(guò)了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿(mǎn)意的笑容。我見(jiàn)了，對(duì)你佩服得五體投地。雖然你成績(jī)不太理想，但你勞動(dòng)卻有一把刷子。

　　你不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還打得一手好籃球，在球場(chǎng)上，你就像一直猛虎，帶著籃球運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一會(huì)來(lái)個(gè)聲東擊西，一會(huì)來(lái)個(gè)假動(dòng)作，一會(huì)來(lái)個(gè)漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。

　　在一次籃球比賽中，我們與別個(gè)班決戰(zhàn)，但是，畢竟別人長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著球橫沖直撞，一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見(jiàn)你這般氣勢(shì)，慢慢敗下陣來(lái)，我們?cè)綉?zhàn)越勇，打得對(duì)方落花流水，在比賽結(jié)束前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)方七分！怪不得你身體那么好，那么結(jié)實(shí)，離不開(kāi)體育與勞動(dòng)呀！

　　但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認(rèn)真聽(tīng)講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生如果連上課聽(tīng)講都不會(huì)，那可就丟人呀！另外，我要嚴(yán)肅地對(duì)你說(shuō)：“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”，對(duì)了，如果你有不會(huì)的地方可以問(wèn)我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當(dāng)你的老師，來(lái)輔導(dǎo)你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)！

　　祝你身體健康，天天向上。

　　你的好朋友，好同桌：宋昊浙

寫(xiě)給同桌的一封信11

親愛(ài)的前桌：

　　自你我前后桌以來(lái)，沒(méi)有三百六十五天，倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧！

　　對(duì)于你嘛，我倒是感慨萬(wàn)千。無(wú)奈男女授受不親，一直沒(méi)同你講，認(rèn)為便讓它爛在肚子里。

　　幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以?xún)A訴我的一段苦腸――話(huà)說(shuō)從我分配至此，每當(dāng)我們親愛(ài)的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候，我抬頭，卻只能看見(jiàn)你的脖子！

　　多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見(jiàn)的卻是你的脖子！

　　我看見(jiàn)你的脖子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又轉(zhuǎn)過(guò)去。

　　我看見(jiàn)你的脖子探向前，又探向后。

　　我看見(jiàn)你的脖子抬起來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它低下去。

　　我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來(lái)都不知道黑板上英語(yǔ)老師寫(xiě)下的單詞有多少！

　　我只能抬頭。

　　然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！

　　我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。

　　但是，親愛(ài)的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢(shì)真的好難好難！我在想，如果我將來(lái)變成一個(gè)S腰狀的老太婆的時(shí)候，親愛(ài)的前桌你讓我如何度過(guò)我的后半輩子？！

　　前不見(jiàn)矮子，后不見(jiàn)矮子，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下！

　　兄弟，男人高吧高吧不是罪！

　　我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時(shí)候，我能夠擁有自己的視野。

　　我能夠看到英語(yǔ)老師潦草的單詞。

　　我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。

　　我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。

　　……

　　你說(shuō)，我過(guò)分么？

　　此致

敬禮

　　你的后桌：陳XX

寫(xiě)給同桌的一封信12

我曾經(jīng)的同桌:

　　你好。最近年到底在減肥還是增肥啊？怎么在我眼里，你原本就夠“魁梧”的身軀又多了一層肥肉的護(hù)理呢！

　　哈哈，開(kāi)玩笑的啦。不過(guò)，在以前和年同桌的時(shí)候，你也有很多令小弟佩服得五體投地的嘛！比如說(shuō)：

　　1、你一到上課就特有的噪音細(xì)胞。其他，我不敢說(shuō)你有什么無(wú)私奉獻(xiàn)的，但這一點(diǎn)，你絕對(duì)是為人類(lèi)

　　“默默奉獻(xiàn)”啊！聽(tīng)吧，又來(lái)了。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”地說(shuō)得那是叫一個(gè)如群山連綿不斷啊！我真不知你是什么做的，叫你說(shuō)一節(jié)課你也不會(huì)嫌累，對(duì)吧？最后，我也只能由衷的贊嘆一句“‘噪音星’是你啊！”

　　2、你是一輛灑水車(chē)。上課年噪音也就算了。干嘛還一邊源源不斷地噴著你那并不香味撲鼻的唾沫呢？要知道，這是教室，不是馬路，要灑水馬路上去啊！有時(shí)，我還真想不通：為啥你那唾沫就像源泉一般取之不盡用之不竭呢為這我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁。最后終于得出結(jié)論：因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在注水哩！準(zhǔn)備為我們服務(wù)，掃地不用澆水！

　　3、你的武功。在我們班，你的打架功夫可真堪稱(chēng)一絕。像“肥肥大坐”這種絕世武功都出至你身啊！別人一聽(tīng)到是你，誰(shuí)還不被嚇得心驚肉跳？被你揍的人，也沒(méi)誰(shuí)不大叫一聲“痛”的！小弟佩服佩服啊！

　　4、你的體形。我左看右看上看下看，你像什么呢？哈，你的肚子像是個(gè)大皮球，圓圓滾滾的。這令在下不時(shí)小聲嘀咕：“那里面到底裝了多少美味佳肴啊？”而且，我還曾想過(guò)：你的肚皮是一定有著一層金燦燦的油吧！還有，你是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘋(píng)果臉，不過(guò)，這個(gè)蘋(píng)果一定得是大蘋(píng)果中的大蘋(píng)果！為什么呢？因?yàn)槟愕哪樅糜腥馀叮×钊撕孟肽笠荒螅∵€有你那四個(gè)“豬蹄子”真壯得令人無(wú)法用文字形容！“唉，兄弟，該減肥了！”

　　由于時(shí)間的不足，紙張的不夠。我也只能待到下個(gè)時(shí)間再把你在我心中的“完美形象”一一列舉。拜拜

　　你以前的同桌

　　20xx年2月2日

寫(xiě)給同桌的一封信13

付順同學(xué)：

　　你好！最近你經(jīng)常挨批評(píng)，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。

　　我覺(jué)得你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是愛(ài)罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友王文斑不小心碰了你一下。他剛要說(shuō)“對(duì)不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，王文斑此時(shí)會(huì)是什么心情？他還會(huì)和你做朋友嗎？

　　我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當(dāng)時(shí)完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來(lái)，我每次想發(fā)火的時(shí)候，都會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想——如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒(méi)了。

　　付順同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會(huì)成為一個(gè)很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！

　　同桌 田芙伊

　　20xx年3月12日

寫(xiě)給同桌的一封信14

　　當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來(lái)飄去時(shí)，我不知道我為什么要寫(xiě)你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。

　　寫(xiě)到這時(shí)，我竟無(wú)從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　記得那一次英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師通常會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的。我當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@些英語(yǔ)單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰(shuí)叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個(gè)單詞，這個(gè)句子，到最后還請(qǐng)求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說(shuō)以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒(méi)理他。這次聽(tīng)寫(xiě)，他幾乎全錯(cuò)，只對(duì)了一兩個(gè)單詞，他憤怒了，開(kāi)始不理我。可我是為他好啊，他單詞不過(guò)關(guān)是因?yàn)樗约簺](méi)背好，怎么賴(lài)上我來(lái)了呀？我試圖向他說(shuō)明原因，他沒(méi)搭理我。可最終還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長(zhǎng)大了之后，會(huì)明白我的苦衷的。

　　還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節(jié)課，又是英語(yǔ)老師的托管課。你照常放學(xué)被英語(yǔ)老師留了下來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個(gè)差生，因?yàn)椋闶且粋€(gè)求上進(jìn)的人。終于，你把那幾個(gè)單詞過(guò)關(guān)了，我微笑著表?yè)P(yáng)你，希望你繼續(xù)努力，你聽(tīng)了我的話(huà)，笑了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)你上課比以前認(rèn)真多了，英語(yǔ)從以前的不及格跳到了及格，在那時(shí)，我就相信你能做得更好。

寫(xiě)給同桌的一封信15

親愛(ài)的阿姨：

　　您好！

　　我叫于士程，是張瀚文的同位。我們坐同桌時(shí)間不短了，我們彼此有了深厚的感情。

　　在我眼中，張瀚文是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，在學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)，在寫(xiě)作業(yè)上認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，也是在班里的好學(xué)生，在我眼里什么題都會(huì)的“神哥”。

　　我的學(xué)習(xí)沒(méi)有張瀚文好，我的優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有他那么多。但是，在鈕老師找我們談話(huà)時(shí)，身上那么多缺點(diǎn)的我，在他的口中，好像也變成了渾身都是優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師找一些作文寫(xiě)得好的同學(xué)朗讀作文，而名單中幾乎每一次都有他的名字。當(dāng)老師讓他站起來(lái)點(diǎn)評(píng)時(shí)，他侃侃而談。評(píng)作文時(shí)，一大堆同學(xué)都找他評(píng)。我當(dāng)然每次都是那個(gè)搶到沙發(fā)的人。

　　但是我們畢竟都是人，是人就會(huì)有缺點(diǎn)。我覺(jué)得，張瀚文那美中不足是：有時(shí)的過(guò)度自信，讓同學(xué)們認(rèn)為他是一個(gè)驕傲的人，他要是能把這點(diǎn)改了那就更好了。

　　祝

　　工作順利，萬(wàn)事如意

　　xxx

　　20xx年3月24日