快樂的節日作文

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快樂的節日作文

【精】快樂的節日作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的節日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的節日作文1

　　一年中有很多節日，這些節日內容不同，但快樂卻是一樣的。我們一家就在這些節日中度過一個又一個快樂時光。

　　清明

　　清明時節，微風拂面，我們一家來到瘦西湖踏青賞春。漫步在“長堤春柳”上，我們欣賞著“三步一桃，五步一柳”的美景。媽媽贊嘆道：“這桃花可真美，給我拍張照吧。”我和爸爸都爭著給媽媽拍照，于是我們舉起手機將這一刻定格。瞧，媽媽在春風里笑得多燦爛啊！真是“人面桃花相映紅”。欣賞著媽媽的照片，我們一家的歡聲笑語回蕩在瘦西湖上空。

　　端午

　　“糟了，米漏啦！”我大聲驚呼。“再來一片粽葉。”爸爸急忙趕來“支援”我。我和爸爸費了九牛二虎之力才將那個粽子“全副武裝”起來，用線牢牢捆住。媽媽看著我們手忙腳亂的樣子笑得前仰后合，好不容易止住笑，又開始指導我和爸爸包粽子。名師出高徒，我和爸爸在媽媽精心指導下包出一個又一個粽子。晚上，我們吃著又香又糯的粽子，心里也滿是快樂。畢竟，這是我們的勞動成果啊！

　　中秋

　　“哇，月亮就要出來啦！”我一邊興奮地在院子里跑來跑去，一邊不停地催促爸爸媽媽，“快！快！你們快出來看月亮啊！”“來了，來了，急什么。”爸爸答應著走出來，媽媽也來了。此時，天空中一輪明月高懸，月亮將它的清輝灑向千家萬戶，灑進我們家的小院，也灑進我們的心房。我們品嘗著月餅，仰望星空，浮想聯翩。媽媽給我講“嫦娥奔月”的故事，爸爸給我講中國人的探月工程。院子里，夜空下，我們的目光追隨著月亮，笑聲似乎也飛到了月亮上。

　　除夕

　　除夕，一大早小區里就已經彌漫著喜氣洋洋的節日氣氛，我們家也不例外。我們分工明確：我和爸爸貼春聯，媽媽往樹上掛小紅燈籠。媽媽手腳利索，不一會就忙活好了，開始指揮我和爸爸貼春聯。“歪了，歪了，往左去一點，好！”有了媽媽的指揮，我們的工作效率明顯提高，不一會兒，對聯就貼好了。門上火紅的對聯和樹上的紅燈籠映得我們臉上也紅紅的，心里更是充滿喜悅。

　　其實，不僅是節日，我們家的每一天何嘗不是如此呢？只要心中有愛，每一天都如節日般快樂。

快樂的節日作文2

　　師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。————題記

　　在翻云覆雨的夜空中飛機不會迷失方向，因為有導航為它指引；在波濤洶涌的海潮上輪船不會迷失方向，因為有燈塔為它導向；而在漫無天日的黑夜里我不會迷失方向，因為有老師照亮我一生前行的路。

　　那一年，我在金色的九月踏進了初中校園的殿堂。剛從小學生蛻變成初中生的我顯然有些不知所措。我的第一節便是你的數學課，你用不標準的普通話跟我們講述了數學的重要性與生活應用。那是我就對您沒什么印象。很快您布置了第一次作業，而我卻顧著玩把這事給忘了。第二天您找到了我心里開始想“完了，作業沒寫又要挨罵了，怎么辦。”當我戰戰栗栗地來到您的辦公室，讓我驚訝的是您并沒有罵我，而是耐心的問我為什么不完成作業，是不是不會做。我略微遲疑了一下，然后點了點頭。然后您就一題一題得教我如何解答，你為了盡力讓我聽得懂努力得用標準的“普通話”講給我聽，哪怕我怎么也聽不懂，您也一點一點的深入基礎。教完我后又拿了本練習題給我，親切地告訴我盡量寫多點題有助于提升。我忍住了眼眶的熱流，直到走出了辦公室我再也忍不住了......

　　時間太細，指縫太寬，越是用力想要抓住時間，它便從指縫流走得更快，來不及思考也來不及記錄。轉眼就和您在風雨中走過兩個春秋，馬上就要中考了。您拼命去找題，為了減輕我們中考壓力，您只讓我們把思路寫下來，而您卻在深夜把每個學生的思路都批閱一邊，第二天又清晰得向我們一一解答。在逼近中考的最后一天，你沒有再講課而是在講臺上靜靜地看著我們。您說這也許是我們共聚一堂的最后一天了，我們都含著淚光強忍歡笑的說不會的，我們還可聚會。但其實我們都知道這不過是自欺欺人的安慰罷了。

　　秋天的葉子始終落了，中考也成為了過去，但我們卻永運是師生。過去的記憶我開始模糊了，只是您當初贈與我的那一套題我把它放在了書柜最顯眼的地方。

　　在漫漫人海中，我們在同一個班級里相遇成為彼此的羈絆，不可不說這是一種緣分。您用一生的學識來灌溉我們成長。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠。

　　節日快樂！我的老師。

　　高一:逝去的喧囂

快樂的節日作文3

　　今天是六一兒童節，恰好遇上一年一度的端午節，又可以吃粽子，看龍舟賽了。不過，遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏云黑沉沉的壓下來。下起了傾盆大雨。可是媽媽并沒有食言，打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。

　　剛來到資江河就聽見鑼鼓聲震天。啊！原來人們的熱情并沒有被雨水沖刷掉，雖然這時還下著大雨，觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候，更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚，一邊在等著看龍舟賽，我回過頭對媽媽說：“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚，而在乎看龍舟賽。”再一眼望向資江河面，一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長、細窄的，它的龍頭就像真的龍頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看，就像幾條蛟龍在水面整裝待發。每一條船上賽手的衣服樣式整齊，顏色鮮艷，只是顏色不同，有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒統一服裝的民工團……真是絢麗多彩，十分壯觀。

　　“噼里啪啦”一陣鞭炮聲響，比賽開始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出全身力氣，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，動作整齊劃一，有規律的擺動著船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想爭奪第一，而不甘示弱，緊追不放。頓時，場面上出現了你追我趕、爭先恐后，一浪高過一浪的熱潮。聰明的媽媽走過來說：“快把這場面拍下來，回去寫作文能用得上。”我趕緊用媽媽的手機把這激動人心的場面拍了下來。

　　這時岸上圍觀的群眾吆喝著：“加油，加油……”一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起，在江面上回蕩，震耳欲聾。

　　“贏了，終于贏了。”最前面的那條龍舟終于不負眾望遙遙領先了。

　　此時，我也激動不已。心想：我也要學習他們那種賽龍舟的精神，讓我在學習上有一個你追我趕，奮勇前進的新突破。

　　湖南益陽桃江縣桃花江小學三年級:鐘佳艷

快樂的節日作文4

　　又是一個中秋節，聽老人們說：“每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。”

　　我們家也是在這個快樂的節日里，在月下一起吃飯，一起邊吃月餅邊聊天，這是從唐朝傳下來的習俗。每逢八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。雖然我們現在沒有那么多的講究，但設宴賞月仍很盛行，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

　　中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　我聽那些老爺爺說：“我們這里除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點桔燈，懸于門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做“舞流星香球”。中秋節祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為“看會”。

　　在這天里許下愿望很靈的，但是不管靈還是不靈，我都要祝爸爸媽媽越活越年輕，事業步步高。祝老師桃李滿天下健健康康快快樂樂。祝愿在地震;泥石流;災難中遇難的同胞建造美好家園。

快樂的節日作文5

　　六月一日，是每一個兒童的節日；六月一日，是承載著快樂的節日。轉眼間，又到了“六一”，又到了歡慶熱鬧的時間，孩子們個個臉上洋溢著快樂的微笑。

　　坐在椅子上的孩子們迫不及待地等著歡慶的開始，終于在早上7：40分，慶祝大會開始了。先是升旗儀式，再是少先隊員為家長代表和校領導佩戴紅領巾。孩子們享受著這快樂的過程。緊接著，領導和學生發言，輔導員宣讀優秀少先隊員名單，每個孩子認真地聽著……

　　終于到了激動人心的時刻，隨著悅耳的音樂聲，文藝匯演開始了！第一個節目名叫《火花》，由二年級的小朋友表演。你看他們一個個精神抖擻，笑容滿面。震撼人心的音樂聲又響起，他們隨著快節奏舞動起來，搖動手中的銀碎花，踏起舞步，抬起雙腳，晃動胳膊……誰不想跟他們跳起來？他們一點也不遜色于大人，獨特的活力惹笑了全場，逗笑了花草樹木……

　　第二個我喜歡的節目是由一年級小朋友表演的時裝秀。她們身穿五顏六色的服裝，把人們吸引到一個五彩繽紛的世界。有的抓著氣球，有的撐著小傘，有的戴著墨鏡……這一個個酷男靚女跟著舞點踏起貓步，可愛又時尚，人們連連拍手叫好！這不像真正的大人的服裝秀嗎？

　　最后一個節目是由六年級大孩子們表演的詩朗讀。我和小史、小陳領讀，我們激動不已，個個神情莊重。因為一想到將要離開母校就隱隱心痛。每當輪到我讀時，我都會盡力讀好。想讓每個人了解我們此時的心情。“謝謝您，母校！謝謝您，老師！謝謝您，媽媽！”我們大聲齊讀完最后三句……

　　表演結束后，孩子們一人拿著一個小蛋糕快樂地回家，與爸爸媽媽共同分享這份節日的喜悅和快樂！

　　啊，美好的“六一節”，孩子們心中最快樂的節日！它帶給我們的是內心最純真的最神圣的意義——快樂！

快樂的節日作文6

　　今天是五月一日國際勞動節，是全世界勞動者的節日。我和爸爸媽媽也在勞動中度過了一個很有意義的節日，把我們溫暖有愛的家整理得更加干凈整潔，雖然感覺有一點累，但是我心里卻覺得非常愉快。

　　上午9：30，我們吃完早餐后，按照昨天晚上爸爸媽媽給我安排的彈鋼琴計劃，我開始彈琴，同時爸爸媽媽也擼起袖子開始忙活起來，掃地、洗衣服、清潔廚房、整理房間……等彈完規定的曲目后，我看到爸爸媽媽的額頭都冒出了豆大的汗珠，我情不自禁地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經彈完琴了，能不能也給我分配一點任務啊！”“好啊！”媽媽高興地說：“我們正需要一個人洗衣服呢，你去把自己昨天換下來的衣服洗了吧。”我欣然接受。

　　于是，我就去衛生間拿了專門的洗衣盆，放入自己衣服，放了半盆水，再放點洗衣粉，開始學著媽媽之前洗衣服的樣子，有模有樣地洗起衣服來。但是讓我奇怪的是，衣服洗了半天可還是沒洗干凈，污漬好像也沒去掉多少。我垂頭喪氣地盯著污漬，心里著急卻沒法下手。可那污漬好像都在嘲笑我沒辦法消滅它們呢？真是氣人！我有點氣餒了，于是撅起了嘴巴，連我自己都能感覺到嘴角能掛上幾把油壺了。

　　正在我一籌莫展的時候，媽媽這個救星及時出現了。她見我愁眉哭臉的樣子，忍不住笑著問我：“怎么了，有啥不高興的？”我氣哼哼地說：“媽媽，這些污漬怎么老是也洗不掉。”媽媽卻不急不躁，笑瞇瞇地對我說：“原來你為這個生氣呀，洗衣服啊，跟做事情一樣，都得講方法而且要細心。這樣，你要先找到臟的地方，再用肥皂抹幾下，然后使勁搓幾下就干凈了。”聽了媽媽的話，我馬上按照媽媽教的方法洗起來。果然，我很輕松地就把衣服洗得又白又干凈。媽媽看著我洗干凈的衣服，贊許地點點頭，夸我是爸爸媽媽的好幫手，我也由衷地笑了。

　　今天的這個“五一”國際勞動節，我過得很快樂，雖然辛苦，但收獲頗豐：我不僅掌握了洗衣服的訣竅，而且還體會到了勞動帶來的快樂，更要感謝勞動讓我懂得做任何事情都要講究方式方法，這樣才能更好地達成自己的目標。

快樂的節日作文7

　　農歷五月初五是端午節。一到這天家家戶戶都熱熱鬧鬧的，每家都要吃粽子、掛菖蒲。

　　同學們！你們都包過粽子嗎？記得有一年，那時的我還小，還在上學前班，端午節的前一天，我們沒有上課，接著我就跟著媽媽去買包粽子要用的東西，首先要買粽葉，這粽葉呢也有講究，要買新鮮的竹葉；碧綠碧綠的，散發著淡淡清香。如果用干的'竹葉包出的粽子，煮熟后就沒有竹葉的清香，其次呢還要買白糯米和線，把買的白糯米用水浸泡，一直把米泡了大起來，就可以包了。

　　我從來沒包過粽子，于是對媽媽說：“媽媽，我不會包粽子，你能不能教我啊。”媽媽說：“行，包粽子挺好學的，但剛開始包非常困難，你得耐心點兒。首先，將兩片竹葉疊起來，折疊成漏斗形狀。在卷的時候要盡量地緊，否則煮的時候就會漏米。”

　　我跟著媽媽做，把粽子葉疊成一個漏斗，接著放入糯米，在封口之前，先在糯米上撒點水，接著將余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現在粽子變成了一個三角錐形，再用剩下的粽子葉裹緊。最后用繩子綁緊。這一步非常關鍵說著簡單，做起來難。小小的粽子葉非常“調皮”，就是不聽我的話，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹緊時，里頭總是有米漏出來，氣得我哇哇大叫，最后在媽媽的指導下，費了九牛二虎之力我終于包好了一個粽子。盡管形狀看起來不是非常美觀，但是這是我包的最好的一個了。

　　這時，要煮粽子了，媽媽把包好的粽子放在鍋里放上水開始煮了，沒過一會兒，屋里頓時都彌漫著竹葉和粽子的香氣。這時我和爺爺來到鍋邊，我問媽媽：“媽媽，這粽子熟了嗎？”媽媽說：“再給它熟一會兒吧！過一會兒熟了我叫你，你先到客廳玩著。”我說：“好！”

　　粽子熟了！可以吃粽子咯！我忙的跑到廚房，哇！真香！好多的粽子，我挑了一個，真心叫媽媽幫我剝開，那時我就好像一只“小饞貓”。媽媽剝好遞給了我，接著，我拿了一個給奶奶，拿了一個給爺爺，還拿了一個給爸爸，全家人圍在桌子邊吃著粽子，非常的開心。

　　吃粽子、掛菖蒲這兩樣傳統的習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節。

快樂的節日作文8

　　“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿，五一節一到我的快樂生活也就隨之而來了。

　　快樂之吃的酸甜苦辣。快樂指數三星，快樂嗎？勉勉強強。五一節一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結”，說是五一節到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風卷殘云過后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非常“盡責”的把我“伺候”“舒服”了。雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。

　　快樂之玩的無拘無束，快樂指數四星，快樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面。。。。。。玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業束縛著了。玩得真無拘無束呀！

　　快樂之看得盡情，快樂指數四星半，快樂嗎？差不多吧。平時，我一周只能看一個小時電視，但到了五一節，我就能看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲。看得真盡情。

　　快樂之打得逍遙自在，快樂指數五星，快樂嗎？Yes。話說，五一節一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機會。我打開電腦，玩了起來，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能登心愛的QQ了。我一個人馳騁在網絡游戲中，戴著耳機聽著音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。

　　五一節只能用一句話形容—“Very Good。”

快樂的節日作文9

　　隨著此起彼伏的鞭炮聲，人們即將送去豬年，迎來鼠年。聽到人們說，鼠年是我國奧運圣年，是個吉祥年。

　　我們和叔叔一家跟往年一樣早已回到老家準備過年。大年初一的早晨，我們吃過香噴噴的飯菜，便急忙穿上媽媽為我準備的過年新衣服和他們一起去大街走走，一路上，我看到地上有許多紅色的鞭炮紙屑，空氣中彌漫著淡淡的煙火味。來到大街上，人來人往，看到親人或熟人總是爭先道聲“新年好”。陽光燦爛，沒有一絲風，鼠年的第一天，天氣如此之好，這意味著新的一年有個好兆頭。在這美好的氣氛中，我想起了我的學習，在新的一年里，我要努力學習，做一個品學兼優的好學生。

　　中午到下午，我們都忙于給老家的所有親人拜年，最開心的是長輩們給了我許多壓歲錢。晚上，我這個大家庭又津津有味地吃著美味佳肴，我和堂妹喝著橙汁，爸爸媽媽小叔嬸嬸舉杯暢飲，我們邊吃邊談，氣氛非常融洽，談著社會談著工作，我和堂妹卻談著“紅色”談著吃飽后的活動，爺爺奶奶這邊聽聽，那邊笑笑，眼睛都快瞇成兩條縫了。

　　吃過飯，我和堂妹開開心心地玩起來。不一會兒，屋外傳來了陸陸續續噼里啪啦的鞭炮聲，于是我們跟著爸爸、小叔便去到門外放鞭炮、煙花。“嘭，嘭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星。“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”……十幾種煙花在空中爭奇斗艷，我們都玩得很起勁，經過好長時間，煙花都放得快完了，我和堂妹也開始覺得疲憊不堪，便回到屋里甜蜜蜜地睡覺了。

　　多幸福的一家啊，我慶幸我和表妹能誕生在這美好的大家庭中，更慶幸我們能生活在和平年代幸福的環境中，我衷心的祝賀我們的祖國繁榮昌盛，人民生活富裕！我要珍惜我所擁有的一切，以優異的成績來報答我的親人。

快樂的節日作文10

　　是誰，給我們緊繃的心放了一假；是誰，一讓我們聽到它的名字就興奮無比；是誰伴隨著我們成長當然是節日！

　　每次過節的前幾天，難免會感到無比興奮和激動。我常常會思索：這個節日是從何而來？這個節日的背后到底有怎樣的故事呢？這個節日究竟象征著什么呢？每個春節都表示著一個新的開始，一副新的面貌。

　　春節是人們笑臉最多的節日，不管自己是貧窮還是富裕，只要全家在一起吃一頓團圓飯，就算再多的煩惱也都拋到九霄云外去了。

　　無復屠蘇夢，挑燈夜未央。除夕節是中國傳統節日中最最重要的節日之一。那天晚上的飯桌上的食物琳瑯滿目，令人垂延欲滴。水餃擺滿了桌子，水餃形似元寶，個個都是吉祥如意的好兆頭。一家人圍坐一團快樂地吃著元寶，陶醉在元寶的美味中！

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，春節是人們最快樂的一個節日。這一天，街上的人來人往，熱鬧非凡；鞭炮聲響徹云霄，毫無間斷。桌上魚肉飄香，來來往往拜年的人絡繹不絕。晚上全家一起吃飯，聊著家常。他們回憶過去，暢想未來。說到動情處，自是喜笑顏開，那笑聲傳遍了整間屋子，滲透到每一個人的心田最讓我難忘的就是長輩們會在飯桌上給我們壓歲錢。得到了長輩錢，別提我們心里有多高興了！

　　銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年，七夕節，來自于牛郎與織女的傳說，在這一天里，天下的情侶都要約會或是跟對方表白。七夕節，我仿佛體會到了牛郎與織女在喜鵲橋相會的那種無以言表的幸福，所以我希望天下所有的有情人能終成眷屬！

　　海上生明月，天涯共此時，中秋節，一個讓人充滿思念，充滿回憶的節日。晚上，天上那輪圓圓的月亮，希望它可以捎去我對對親人的思念和祝福，看久了月亮，我似乎感受到了嫦娥在月宮里思念后羿時的惆悵與無奈，又仿佛體會到了她回憶往事時的開心與幸福

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村清明節，是祭祖的節日。在那一天，人們會帶著鮮花和供品放在先祖墳前，以示對先祖的懷念。清明節那天，免不了會下一些細雨，這好像是老天爺在為逝去的人哭泣。

　　每過一次節日都有不一樣的快樂，不一樣的感受。在一個又一個節日里，年幼無知的我們長大了，漸漸變得成熟了，我們已經能感受到節日特有的魅力，體會節日所蘊含的獨特意義！

　　感謝你，節日！

快樂的節日作文11

　　六一兒童節到了，圖形家族里一片歡聲笑語，五顏六色的氣球把他們的家打扮得格外漂亮。在青青的草地上，圖形家族的小朋友們用自己的方式慶祝節日呢！

　　你看，這邊正方形家族的成員們正在進行魔術表演。只見他們排著整齊的隊伍，手拉著手，來到了舞臺的中間。瞧，表演開始了，六個正方形排成一排，變成了一個大的長方形。突然他們把隊伍分開，站成前后兩行，圖形變成了一個稍稍大的長方形。隨著音樂的變化，他們讓一個正方形站中間，其他四個正方形和他的四條邊分別邊靠邊合體，然后來了一個單手側立，圖形就變成了一個正方形的盒子，觀眾席中立刻了一陣響聲。這時，第六個正方形一個跟斗翻到了盒子上面，穩穩當當地躺下來，一個正方體就拼成了，觀眾們看得更開心了。

　　你看，那邊“呼啦——呼啦”的，原來是圓形家族們正在舉行跑步比賽呢！“嘭”的一聲槍響，運動員們“咕嚕”一下滾了出去。哈哈，對了，其實他們都是翻滾著前進的。排在第一名的是最大的圓，跑得最慢的是最小的圓。因為大圓滾一圈，小圓要滾好幾圈。可是小圓并沒有放棄，拼命地想追上前面的大圓。

　　再往前走，看到一個小沙坑，三角形和長方形、平行四邊形正在玩搭房子呢！他們用兩對雙胞胎長方形當墻壁，用兩個一樣大小的三角形和平行四邊形當屋頂。房子搭好之后一個小長方形寶寶爬到屋頂到，哈哈，一個長長的煙囪就完成了！

　　遠處有個梯形正與伙伴們玩耍，只見橢圓形在梯形的手臂上滑下來，哦！原來它們在玩滑滑梯呢！橢圓形一個個排好隊，從梯形上滾了下來，真刺激！

　　今天圖形家族的成員們玩得太開心了，他們真想每一天都是六一兒童節。

　　兒童的世界真有趣，圖形全是有生命的，橢圓形、梯形、正方形、三角形一起過孩子自己喜歡的兒童節，玩孩童自己喜歡玩的游戲，并用繪本的形式展示出來，真不錯！本文思路清晰、條理清楚、語言富有童趣！

快樂的節日作文12

　　在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊??

　　在屬于自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

　　看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，

　　他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里??一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。

　　他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

　　可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?

　　我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。

快樂的節日作文13

　　4月1日這一天，我想很多人都知道是什么節吧！沒錯，這一天就是“愚人節”。愚人節這天可以給人帶來“愚”樂，而這一天，我要“整”的對象就是我們的老師。

　　昨晚，我也我的死黨“林梅珍”兩人想了一個晚上，終于想到了對付老師的好辦法。

　　第一位被整的就是我們的英語老師。

　　第一節早讀課時英語老師的，我們在英語老師叫我們自由讀的時候我們裝作有單詞不會讀，然后把老師叫了過來。老師過來的時候，林梅珍說：“老師，我們不到你這補習了，你看葉子維沒補習是考試考40多分，現在補習了還是考40多分，所以不想到你這補習了”。老師聽了趕緊說：“不是你們的錯，是這試卷太難了”。我聽了說：“哈哈，老師被騙了，愚人節快樂”。老師聽了還有點不信說：“今天是4月1號？”我們回答：“是的。”老師聽了，原本那張“苦瓜臉”變成了“蘋果臉”。然后又輕輕的拍打了一下我與林梅珍的頭，好像在怪我們騙她。就在老師準備回講臺的時候，林梅珍叫住了老師誰：“老師，我們等等要去騙語文老師，你先別和他們說。”老師點頭默認。

　　早讀下課了以后，林梅珍跑去和老師說教室里有人打架，我和他來一個里應外合。（因為林梅珍是班長，所以老師很信他。）林梅珍走到了辦公室和徐老師說：“老師，教室里五六個男生打架，攔也攔不住啊！”語文老師自然很生氣，可語文老師好像不怎么相信，于是，英語老師說：“你快去看看吧，不然那群孩子真不知道會怎樣鬧翻天呢？”這一說果然有效，徐老師生氣（怎么形容這生氣呢！就想象成你爸爸打你時候的那張臉）向教師跑去，當老師走進教室大吼一聲：“打架的都給我到后面站著”（這聲音就想張飛在當陽橋的大吼，嚇退曹軍百萬大軍），那些不知道是愚人節的同學們一時不知道怎么回事。直被嚇得一愣一愣的，就在這時我雄赳赳氣昂昂的大喊：“老師愚人節快樂！”老師一愣，發覺自己被騙了，不由尷尬的笑了笑。

　　本來還想去騙另外幾位老師，可藏不住話得徐老師回到辦公室就把我們的老底“全揭了”。害的我們剩下的計劃全泡湯了。

　　我才發現，在這么緊張的學習生活中，原來可以這么開心，真希望每天都可以這么開心！

快樂的節日作文14

　　六月一日，我們過了一個快樂的節日，我和哥哥打了一場籃球比賽，小學作文快樂的節日。

　　這是一場一對一的比賽，具體規則是：先通過“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃，投完之后，誰搶到籃板誰就再投，最后誰的分數多，誰就是勝者。

　　比賽剛剛開始，我的手感舒爽，一連投進了好幾個球。不一會兒，我們就打成了24：13，我當時驕傲得不得了。接下來哥哥打得比較穩，他不斷的拉近比分距離，分數追得太猛了！我雖然盡量控制住手感，但是他拿到的籃板球太多了，我簡直無法控制局面，結果被他一路追成了31：35.

　　我們休息了一會兒，我的手感更差了，進一個球都特別勉強，哥哥每投一球就中一球，直接是百發百中。最后，我以43：50輸給了哥哥。

　　通過這件事。我明白了一個道理：在成績面前不要驕傲，要謙虛。也就迎合一個歇后語“關羽失荊州——驕兵必敗。從現在起，我要做一個謙虛的人。

　　雖然這場球賽輸了，但是打得很精彩，我覺得今天我過得真快樂！

　　在我的童年中,最快樂的節日是那一年的重陽節.

　　記得在重陽節那一天,媽媽說:“我們今天去爬山，你去不去。”我聽了，高興極了。于是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會兒，就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說：“怎么了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說：“我才不怕呢。”說完，我就第一個往山上跑去。

　　開始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來，而要趕上來。“這樣也好，就讓我第一個到達山頂吧！”我得意洋洋地說。這時，我又開始跑了，山路越來越峽，越來越斗，越來越滑。不一會兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來，說：“怎么了，跑累了嗎？”我說：“是的。”這時，爸爸嚴肅地對我說：“爬山是不能跑的，跑了一會兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風景。

　　這個節日,我多快樂啊！