【精華】描寫自然的小學(xué)作文400字合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫自然的小學(xué)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

　　星期天，晴空萬里，天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。走進公園，一股香氣撲鼻而來，引著我們來到花壇旁。

　　花壇里盛開著五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競相開放。它們散發(fā)出的清香隨著微風(fēng)，飄得很遠很遠。

　　繞過花壇，我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，張開雙翅，好像要飛上蔚藍的天空。它尖嘴朝上噴射著水花，灑落下來，像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面，擊起了點點波紋。它那倒映在湖中的身影隨著波紋閃動，美妙極了。人工湖的右邊，是一座別致的四角亭。亭檐卷翹，紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著形態(tài)多樣的花紋，綠瓦在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，樹木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。

　　我們穿過小徑，來到了與假山相對望的長廊。被綠樹環(huán)繞的長廊，每一根橫梁下，鑲嵌著木質(zhì)空雕的“飛龍”，“飛龍”駕上一片片“白云”，似乎在騰云飛動。游人們在長廊里有的觀賞景物，有的談笑風(fēng)生，還有的正在繪畫寫生。

　　啊，我多么愛這美麗、整潔的公園一角！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

　　我家門前有一片某地，長著綠油油的小草和鮮艷的花兒，還有成群的蝴蝶在那玩耍呢。我可喜歡那了。

　　放學(xué)后，跑進草叢，打幾個滾，摔幾聲跤，玩一會兒游戲，好不快樂。玩累了，就躺在草地上，望著藍藍的天空，白白的云朵。看著它們。我編起了一個童話故事。編完了，回家的時間也到了，我就背起書包，唱著歌往家走去……門前的草地，消磨了我上幼兒園時的.許多時光。而且，在這里，還有一件有趣的事情發(fā)生呢！

　　那是一個晴空萬里的日子，我出去玩，看見蝴蝶在花叢中“跳舞”呢！我不禁想去捉它，可人家靈巧地很，一下子就躲開了，我不甘心，又伸手去捉，可結(jié)果依然照舊。幾經(jīng)失敗，我明白了，不能直接伸手抓，要用計謀。我苦苦思索著。突然，我想到了一個好辦法。

　　第二天，小區(qū)所有的花朵都“離家出走”了，只剩我家的花朵照樣開放，蝴蝶們都找不到花了，便到我家來采蜜，我也不去打擾它們，只是每天把花盆向里搬一點點。

　　三周后，花盆已經(jīng)到我的窗臺啦。我見時機已成熟，便等它們來采蜜時，把窗戶關(guān)上，這樣就輕松地捕到了三只蝴蝶。我在心里暗暗高興。不過，從那以后，蝴蝶們便再也不在我家采蜜了，而是轉(zhuǎn)移到了我家門前的草地上，不管我怎么引誘都無濟于事。這群蝴蝶。

　　啊，門前的草地，我喜歡你。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

　　天地蒼茫，歲月無聲，自然界的一切萬物在復(fù)蘇中肆長，源源不息。萬物覆蓋著人間，勃勃生機。

　　草木華榮，田野縱橫，極目眺望是一片綠色大洲，綠得發(fā)亮，綠得香醇，綠得飽滿，綠得無際。春日的田地格外誘人，清晨的第一縷陽光灑在這片無盡美麗的綠地上，顯得光濯耀眼，峻山屹立，姿態(tài)千百，一座座崎嶇不平的鬼斧神工，令人交口稱許，山上怪石嶙峋，山頂無限風(fēng)光，好比一程奇妙趣味的旅程，在攀登中體驗，直到最美的頂峰。山峰直插云霄，巋然不動，氣勢雄壯威騰;江水滾滾，波濤澎湃，似乎在講述著人間的浩瀚歷程。

　　雷奔云譎，電掣星馳，《離騷》中“鸞皇為余先戒兮，雷師高余以未縣”似乎是人類亙古不變的認(rèn)識，殊不知這是大自然的神奇現(xiàn)象。春雨瀟瀟，纖小而溫馨，夏雨傾盆，豪爽而駭世。迥異的季節(jié)，讓我們領(lǐng)域了獨特的魅力;風(fēng)吹，靜謐是，仿佛窸窣作雨，狂亂時，又似牽天引地，吹枝搖木，掀波涌浪，單槍素行，其威力震魄人心……

　　萬物的蓬勃少不了月束和陽光的哺育。陽光給萬物帶去了活力，金黃的陽光未大自然贈予無窮的能量，自然功不可沒，陰陽協(xié)調(diào)是傳統(tǒng)的說法，所以萬物同樣需要月光的滋養(yǎng)，“皓月瀉銀青囊素。”柔和的月光透過樹梢，穿過森林，灑入人間，既雅致而溫婉，又平和而幽寂！

　　萬物無窮無盡，還有更多尚待我們探尋，學(xué)會觀察一些微不足道的事物，你也會讓一個毫無價值的小石頭成為紫晶的鋰輝石。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

　　聽大陳島的一個漁民阿公說"甲午巖是大陳島看日出最好的地方。"凌晨四時20分，我們就出發(fā)去甲午巖看日出。

　　在路上，我抬頭一看，哇！滿天的星星，有高掛北方的北斗星和北極星，有永遠掛在東方的啟明星，每當(dāng)啟明星消失的時候，太陽就出來了。月亮也高掛在頭頂，皎潔的月光照著大地，好象一盞明燈給我們照路。

　　我們來到了甲午巖，已經(jīng)是五點了。東方出現(xiàn)了一條紅絲線。過了一會兒，那條絲線變紅了，變粗了。沒多久，那條紅線紅的有層次了，底下是深紅色，上面淺紅色的，隨后上方出現(xiàn)了魚肚白。又過了一會兒，一道紅光從黑云的縫隙中射出來，不知誰說："快了，快了！"又等了一會兒，那道紅光卻消失了，我覺得很遺憾，只好向下走去，準(zhǔn)備去海邊欣賞甲午巖。

　　走著走著，突然聽到了上面有人在叫："太陽出來了！"我趕緊朝東海望去，哇！太陽有一小點紅色的臉露出來了，過了幾秒鐘，太陽就有小半個出來了，又過了幾秒鐘，太陽的大半個臉路出來了，眨眼間，整個太陽從云里出來了，把天邊染得一片通紅。這紅紅的太陽跟廬山日出看到的太陽不一樣，廬山的太陽是非常刺眼、炫目的，而海上的太陽卻像火一樣的紅，又特別柔和。太陽紅紅的光照在水面上，水面泛起了紅紅的波光，紅紅的太陽和水面紅紅的波光構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　海上日出真美啊！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

　　在我的老家門口那片遼闊的土地之中，隱藏著無數(shù)音樂家。他們上演了一場又一場音樂會。這一首首歡悅的曲兒，讓我懷了滿腔的好心情。

　　炎炎夏日，正是歌唱家“蟬”的黃金時期。“知了，知了……”一顆顆清脆的音符隨著微風(fēng)飄蕩四方。蟋蟀聽見了，仿佛得到了呼喚，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那優(yōu)美的音韻在空中傳開，引得不少蜻蜓蝴蝶紛紛低飛，隨著音樂跳起了舞蹈。一群螞蟻涌出洞穴，站在高處，打起了節(jié)拍。烏云是音樂家們最忠實的聽眾，他們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，摩擦出陣陣火花。“刺哩”聲與“轟隆”聲來回交織猶如二重奏。雨點上場了。先是“咝咝”的試聲，緊接著便是混雜聲“叮咚”“乒當(dāng)”“淅瀝”“嘩啦”。不用裝飾，也不需配音，更不要舞伴，僅是那美妙的音響，便可令人神清氣爽，心曠神怡。太陽主持人出來了，歡笑迎出當(dāng)紅歌星——風(fēng)。風(fēng)微笑著，動人的歌聲行云流水般流了出來。樹木、小溪“沙沙”“咕嚕”地打著拍子，還不時耷拉下腦袋唱和著。“呼呼”聲中，隱隱藏著“嘶啦”聲——片片落葉在風(fēng)中飛舞著，變幻著，極是好看，極是好聽。“喳喳！”鳥兒主持人宣布風(fēng)選手退場，公雞主持人則宣布音樂會落幕。

　　天空架起了彩虹橋，歌聲仿佛仍在山谷中回蕩，一直傳到很遠很遠……

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇6

　　那是我九歲的一個夏天。早晨，陽光明媚，生機勃勃。我和外公一起到公園散步。我蹦蹦跳跳地走在前頭，外公跟在我后面慢慢地走著。突然，我發(fā)現(xiàn)沿著墻根，有一排由一個個小黑點組成的長隊，緩慢地向前進。我一下子來了興致，湊上去仔細觀察。哦，原來是小螞蟻們。他們在干什么呢？他們背上馱著的是什么？我?guī)е欢亲拥囊蓡枺泻敉夤^來。我迫不及待地說出了心中的疑問。外公笑答道：“小螞蟻們是在搬家呢！它們背上馱著的是他們的糧食。”我不明白：“好端端的為什么要搬家？”外公瞇起眼睛：“因為馬上要下雨了呀，‘螞蟻搬家晴必雨’這句諺語知道嗎？”我不信，指著天空大聲說：“現(xiàn)在天氣那么好，陽光充足，怎么可能會下雨啊？”還來不及繼續(xù)問，外公已經(jīng)匆匆忙忙地拉著我跑回家了，他說再晚些就要淋雨啦。回到家，我向媽媽訴說了今天遇到小螞蟻搬家和我的疑問，媽媽笑著指了指外面的天空。嘿，天空眨眼的功夫就暗下來了，烏云遮住了陽光。不一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來。媽媽還告訴了我螞蟻搬家的奧秘：在下雨前，蟻巢里會特別地濕悶，再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻們就會成群結(jié)隊搬家了。

　　原來小螞蟻也有大智慧！真是多虧了小螞蟻這塊“晴雨表”，要不然我和外公現(xiàn)在已經(jīng)變成落湯雞啦！走近了，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇7

　　夜晚，銀色的月光灑向大地，把大地照得仿佛成了平靜光沽的湖而，靜靜的，沒有一絲漣漪。山野也像一個睡得沉沉的小孩，誰都叫不醒它。

　　“知了——”那是孩子的鼾聲嗎？哦，原來是蟬在合唱。(第一個聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們，終于能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來沒有配合過，但唱起來卻像一個整體。不用領(lǐng)唱，也不需要指揮，那合聲天然地優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，如出一體，像是不絕的山泉流淌，一首接著一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。

　　“呱呱——”大自然里的獨唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒有蟬們的合作精神，乍一聽似乎雜亂無章，可再細細品味，卻是奇妙的唱和。

　　你一聲停，我一聲起，仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱，又宛如無數(shù)熱戀的情人，歡快地對唱著情歌，呼喚對應(yīng)，高低錯落，天然成趣，真是浪漫極了。

　　“咕咕一”循著古怪的聲音望去，只見一個黑影掠過樹梢，飛入灌木叢中，忽然又落在

　　樹梢上，露出一對詭異的眼睛。呀，那是一只貓頭鷹！滿憂愁的詩人，在獨自吟詠它傷感的詩篇。

　　夜更深了，蟬的“知了”聲漸漸消沉，青蛙的“呱呱”聲也低了下去，偶然還能聽到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲，大自然顯得出奇的寧靜和安詳。

　　只有月光，如同慈祥的母親，無聲地給大地披上一層銀色的毯子，萬物就這樣美美地進入了沉睡之中。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇8

　　風(fēng)總是神神秘秘，出現(xiàn)在我們的周圍，它有時給我們帶來了快樂和舒適，有時給我們帶來不便和煩惱。

　　春天到了，一陣春風(fēng)輕輕吹過，讓大地充滿生機。小草從地里鉆出來，給大地?fù)Q上了綠色的新裝；樹木也抽出了枝條，在風(fēng)中翩翩起舞；鮮花也綻放了，連小鳥也在樹枝上唱歌。春風(fēng)吹在臉上軟綿綿的，像媽媽的手撫摸著我的臉。是那么輕柔、溫暖、幸福啊！

　　夏天到了，天氣變得悶熱，人們多希望能有一絲涼風(fēng)吹過，可夏風(fēng)還像頑皮的孩子一樣，和我們玩著捉迷藏的游戲。一會兒，風(fēng)吹過來，我們還沒有來得及高興，風(fēng)就消失得無影無蹤。讓人拿夏風(fēng)沒辦法。

　　秋天到了，秋風(fēng)就像一位神奇的魔術(shù)師，輕輕走來，它帶來了涼爽的空氣，神奇的色彩和豐收的喜悅。秋風(fēng)吹過樹林，把樹林染得色彩繽紛；秋風(fēng)吹過田野，田野掀起了金色的浪花；秋風(fēng)吹過果園，果園里就會飄過淡淡的清香。

　　冬天到了，金色的世界變成了白茫茫的一片。寒風(fēng)像可怕的野獸呼嘯著，從四面八方猛撲過來，它吹斷了樹枝，還把樹葉吹的七零八散。寒風(fēng)把外面玩耍的孩子吹回到屋子里。街上的行人，他們盡管穿得像大棉花保似的，可是他們還在瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)把有的人吹的一直呆在屋子里不敢出來。雖然寒風(fēng)給我們帶來了不便、煩惱和不愉快，但是它有可能心太急了，想讓春天早點到來，它還給我們吹來了愉快的假期和過年的喜慶。

　　風(fēng)就是這樣神奇，就是這樣神秘莫測，正是它的魅力吸引了我們，我愛四季的風(fēng)。