給張依菲的一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你寫信時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的給張依菲的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給張依菲的一封信1

張依菲——我的朋友：

　　好想你。

　　那時的時光，我一輩子也不會忘掉！只是不知道，你，忘掉沒有？

　　這兩年，我一直回憶著我們那時的吵吵鬧鬧，純真可愛。可是，那最終將會變成歲月的長河。

　　我一直在回憶，回憶著那時，我們班的所有人！

　　我知道我們還小，以后有更多的路可走！可是，小孩子也有過去，也可以回憶過去！

　　“張依菲……”到現在我還可以念出這個名字！我已經忘了，那時我喊你什么，肯定不是“張依菲”……

　　你一定有了新的朋友，我也是。可我還是會時不時的想起我倆發生過的事，還會想起，我們那時的，純真歲月！

　　今日，忽然想到你。覺得那時已經離現在好遠好遠了，被一層濃濃的霧遮住，觸不到邊際，再也摸不著你們了……

　　就在近日，我一定要用信得形式，來化解我心中的那一團思念！

　　謝謝你，讓我懂得了什么是友情。

　　有很多話想多你說，但又不知道怎樣說才好。最后，祝你學習進步！身體健康！希望，初中，我們還可以繼續做同學！

　　你的朋友：xxx

　　20xx年5月16日

給張依菲的一封信2

親愛的張依菲同學：

　　你好！最近身體怎樣？學習如何？

　　我好想你啊。自從我轉學之后就再也沒見到你。我甚至連做夢也在想著你，想著你和我一起玩、一起學習的情景。你是不是又結交了許多新朋友，忘記了我這個老朋友呢？知道嗎，在這所學校里我也認識了許多好朋友，他們有些人的性格和我們以前那些好朋友的差不多一樣呢！比如：這里有個同學叫到高明陽，而在以前，我們還有一個好朋友叫高丹陽，這兩個同學都學習很好，很有管理能力。還有呢，在這里，我的同桌和你的性格也一樣呢！都樂于助人、而且又都是班長……

　　還記得小時候嗎？我們倆一塊在你家那大院子里抓蝴蝶。你抓到一只非常漂亮的大蝴蝶，我見了十分羨慕，可是很難遇到。于是我就哭著求著問你要，可是你不給我。這是你忽然說：“要我給你也可以，不過你得告訴我蝴蝶是什么變得，要不你就別想要！”“蝴蝶是什么變得…”我歪著腦袋，認真的想著。“不知道吧，如果你連這都不知道，那你要蝴蝶干嘛？”“我，我…”當時我著急的就要哭了。你認真地看著我，用媽媽安慰孩子的語氣說：“再仔細想想，老師不是教過我們嗎？”“蝴蝶，蝴蝶是…是蝦！”“不不不！”是螞蟻！”我胡亂猜起來。“如果你在說錯，我就不給你啦！”你一臉嚴肅的'說。這次我可認真了，絞盡腦汁得想起來。“哦，我想起來了，蝴蝶是，是毛毛蟲變的。”“呵呵，終于猜對啦！”說完，你就把那五色的蝴蝶給我。“謝謝你，依菲！”“沒事、沒事！

　　你給我的那個五色的蝴蝶一直夾在我最喜愛的書里面，它是我最寶貴的東西！

　　不說了，再見！記得要時常想著我，我們永遠是最好的朋友！

　　祝：

　　學習進步！身體健康！

　　你最好的朋友：龔曉萱

　　五年級:龔曉萱