那年那事作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的那年那事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那年那事作文1

　　愛是燦爛的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。

　　因?yàn)橛心悖业娜松飞隙嗔艘坏里L(fēng)景，如櫻花雨般夢(mèng)幻，似夏夜繁星般璀璨。

　　媽媽說我小時(shí)候愛喝“赤豆粥”，熬得稠稠的，加點(diǎn)糖。家里也種了“赤豆”，后來發(fā)現(xiàn)它也叫紅豆，我更喜歡叫它紅豆。

　　媽媽熬紅豆時(shí)是很神圣的，站在灶臺(tái)邊，系上藍(lán)印花的圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米里，加水，慢慢地熬。我掂著腳，巴望著它快點(diǎn)熟。媽媽淺笑著，她說火候不到是不行的。我漸漸地聽到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發(fā)地響起來，心里也愈發(fā)煩躁，不斷問媽媽：“好了嗎？”“再等一會(huì)兒，等一會(huì)就好了。”等真的好了時(shí)候，卻已經(jīng)過了幾個(gè)一會(huì)兒了。

　　掀開鍋蓋，紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾在其中，媽媽為我拿來瓷碗，盛上一碗，放點(diǎn)糖，輕輕地放在我的面前，我們一起走到院子里去坐了下來，淺笑著，轉(zhuǎn)身，離去。身后，只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口，不燙，咽下去，甚至無需咀嚼唇齒留香。是媽媽，用愛，將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷，要不，你聽。

　　初中住校的日子，忙碌而簡(jiǎn)單，早早地起了床，到食堂打了一碗紅豆粥，找了一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)人靜靜地喝，望著窗外的櫻花雨，空氣中飄揚(yáng)著紅豆粥混合著花和草的香味，氣氛平和，風(fēng)微微吹起，突然一條美麗的弧線從我的眼前劃過，是粉色的櫻花，吹進(jìn)我的心房，天空中不知什么時(shí)候下起了這場(chǎng)櫻花雨，如夢(mèng)如幻。

　　從此，媽媽的紅豆粥伴隨著那場(chǎng)美麗的煙花雨，成為我心中的一道風(fēng)景，無時(shí)無刻不在勉勵(lì)著我，它沒有大漠孤煙的氣勢(shì)，也沒有小橋流水的婉轉(zhuǎn)，但它確是我心中最溫馨誘人的風(fēng)景。

那年那事作文2

　　童年的時(shí)光短暫而美好，天真的我們無憂無慮，童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比。盡管是一件平凡的小事都會(huì)讓你回味無窮！

　　依稀記得小時(shí)候，每逢春節(jié)我們村里都會(huì)扎一個(gè)戲臺(tái)子。這戲會(huì)演一個(gè)星期。春節(jié)這天是一些叔叔阿姨唱歌跳舞還有“鬧笑話（小品）”。剩余的幾天便是唱戲了，奶奶最愛看戲，我從小就被奶奶帶大，所以每年都是奶奶帶我去看戲。在那時(shí)，因?yàn)閼蚺_(tái)子很少才有幾次，我每年都盼望著春節(jié)的到來。今年，幼兒園的老師告訴我們要上臺(tái)表演節(jié)目，聽到這個(gè)消息后，我興奮的不得了，就連樹上的鳥兒都在為我唱歌慶祝。每年都是我看戲，這次我可以上臺(tái)演戲！我把這個(gè)事情第一個(gè)告訴了奶奶，奶奶也為我我感到高興。

　　我們排練了一個(gè)多星期，便迎來了春節(jié)，這天晚上，我急忙把奶奶做的餃子給吃完，皮蛋去演出看戲，我穿上大棉衣，奶奶告訴我外面冷要多穿衣服，我激動(dòng)的只知道點(diǎn)頭，那種迫不及待的心情讓我忘掉了一天中所有的煩惱。我早早的就先去跟奶奶占了個(gè)好座位，盡管這樣，大街上也已是人山人海，街上有賣糖葫蘆，棉花糖，爆米花和糖炒栗子的，好多吃的，也有賣撥浪鼓和小花環(huán)的……好熱鬧啊，都是我喜歡的，不過我只買了兩個(gè)糖葫蘆，因?yàn)槟棠毯臀叶枷矚g吃。

　　戲終于開始了，節(jié)目跟往常一樣很精彩，特別是“鬧笑話（小品），”那幾個(gè)叔叔阿姨演的有模有樣，把我笑的肚子疼。每表演完一個(gè)節(jié)目，大家就拍手叫好，快到我上場(chǎng)了，幼兒園的老師讓我去后臺(tái)準(zhǔn)備著，奶奶為我加油打氣，我換上演出服裝就上臺(tái)了，我剛走上去，心就撲通撲通的跳，就在這時(shí)我看到了奶奶再給我加油打氣，不知不覺緊張的氣氛就慢慢散去了，我們表演了少年功夫，我興高采烈的看著奶奶，已忘記寒冷的天氣，表演很快結(jié)束了，下臺(tái)后，奶奶第一時(shí)間給我穿上了大棉衣，扣緊了扣子生怕我凍著了，演出結(jié)束了，我和那些叔叔阿姨們拍了照片，謝了幕，奶奶便跟我回去了。

　　現(xiàn)在我們小村已經(jīng)沒有了戲臺(tái)子，那里只是一片空蕩蕩的水泥路面，回憶起小時(shí)的往事，也是一個(gè)讓人難忘的回憶！

那年那事作文3

　　六年，是短暫的，也是長(zhǎng)久的，六年如小橋流水，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們將畢業(yè)，離開這個(gè)我們眼中破破爛爛的學(xué)校，免不了有陣傷心，因?yàn)椋覀児餐盍肆辏髯耘惆榱肆辍?/p>

　　記得我最快樂的時(shí)候就是二年級(jí)，我們都很單純，那時(shí)發(fā)生了一件趣事，讓我一憶起就能哈哈大笑，笑出聲來。

　　記得二年級(jí)的一天，那天不冷不熱，天氣適宜，心情正好，下課鈴響了，剛剛用的新華字典平平整整地躺在桌子上，我離開了座位，下樓上了個(gè)廁所，小蘭當(dāng)時(shí)是我的剛換來的同桌，由于我倆聊得來，我們就有了一個(gè)男女純潔的友誼，那時(shí)我們都看動(dòng)漫，言情的電視劇根本沒接觸過，我們也沒有被說成是早戀。小蘭沒有離開座位，當(dāng)時(shí)沒太注意她在干什么，畫畫?寫作業(yè)?我不知道。過了一會(huì)，我上完廁所，閑聊了幾句，就回到座位上。小蘭好像什么沒告訴我一樣，還背著我笑了笑，畢竟她還是我同桌，這表情我不可能看不見：“怎么了?”

　　她沒有騙我，說：“自己看看字典吧。”

　　“字典怎么了?”我問道。說著便翻開了字典，我一打開就看到第一頁上面寫著“快樂男生王崇宇。”便笑哈哈的問道“嘿!你寫這個(gè)干什么啊!”小蘭笑得更歡了“就是開個(gè)玩笑，寫著玩的，呵呵”我也隨著笑了起來，這是我們深刻的記憶，那個(gè)字雖然后來被擦了，但是我又根據(jù)字跡寫了上去，現(xiàn)在我還保留著。

　　以前覺得那就是個(gè)笑話，現(xiàn)在才知道，原來我們那時(shí)真的都是快樂的，無憂無慮的。

那年那事作文4

　　原創(chuàng)：謝瑾妍。梔子花落，氤氳著悠悠的清香，淡淡的清風(fēng)拂面，帶著絲絲雨點(diǎn)掠過。也許，在季節(jié)的輾轉(zhuǎn)間，有太多的物是人非。旖旎春光不現(xiàn)，竟剩些斑駁光影。黃葉，無風(fēng)自落；秋云，慘淡長(zhǎng)陰。我籠罩在陰影之下，一股酸澀涌上心頭，一張張昔日的畫面，在心中搖曳。

　　世界只剩一角，我孤獨(dú)地立在角落，倔強(qiáng)的外表只是一層脆弱的外殼罷了，我像是《皇帝的新衣》中沉浸在自己世界的`皇帝；像一只離群的高傲孤鶴，獨(dú)來獨(dú)往。往日熱鬧的秋千，因?yàn)楸挥晁驖瘢瑳]有人愿意來，孤獨(dú)地掛在一旁靜默著，這正是屬于我的角落，我輕輕坐在上面，輕輕地晃著，輕輕地，輕輕地……

　　“我可以和你一起玩嗎？”你笑盈盈地問我。你的笑靨如一縷陽光照進(jìn)我的世界。我昂首，輕輕應(yīng)了一聲“嗯”。于是我們輪流推著對(duì)方，分享著彼此的故事。秋千忽高忽低，忽而感覺好像翱翔在天空里，放空了心緒；忽而回到地面，就這樣交替著虛無與現(xiàn)實(shí)。充盈著我們倆笑聲的角落，在旋轉(zhuǎn)著，升騰著，就像那朔方的雨的精靈，此時(shí)我恍惚身處夢(mèng)境。你的出現(xiàn)像是充滿朝氣蓬勃的晨曦，為我驅(qū)散了黑暗，帶來了黎明。“我可以和你做朋友嗎？”我紅著臉說出了猶豫很久的話。你牽起我的手笑著說：“當(dāng)然，而且要是永遠(yuǎn)的朋友哦！”我們雙手緊緊地握在一起，臉上感覺有溫暖的淚滴流過。

　　從那時(shí)起，我們彼此守護(hù)著承諾，教室的過道，學(xué)校的角落都能見到我們結(jié)伴的身影。我們一起學(xué)習(xí)，一塊拼搏，一起憧憬，一起快樂地度過了小學(xué)的時(shí)光。

　　縹緲的一切總像個(gè)夢(mèng)，熟悉又陌生。后來，你去外地上學(xué)了，我還沒來得及跟你說再見呢。如今，孤獨(dú)的秋千上又只剩下孤獨(dú)的我。“那個(gè)小姐姐哭了嗎？”一個(gè)稚氣的聲音說著。我下意識(shí)摸了摸臉，竟也分不清是秋雨還是我的淚滴。此時(shí)，一縷陽光投射到秋千上，光影交錯(cuò)，暖暖的。那應(yīng)該是遠(yuǎn)方的你注視我的目光吧！

　　拾起一朵梔子花，細(xì)數(shù)花瓣，花香依舊。一個(gè)人闖進(jìn)了我孤獨(dú)的世界又悄悄離開，時(shí)光在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”但愿異鄉(xiāng)的你，一切安好。

　　那年，那事，我要把這份記憶和思念深藏。

那年那事作文5

　　六年匆匆而過，我們一起在這時(shí)光中從那懵懂無知的孩子走向成熟，留下的有不舍、有快樂、有無奈、也有遺憾……

　　你們還記得嗎？我們一起偷吃零食，一起被罰站。每次放學(xué)，當(dāng)下課鈴聲一響，我們就趕忙收起書包，成群結(jié)隊(duì)地去小店買零食，塞進(jìn)書包的小袋子里，準(zhǔn)備好明天課上偷吃。在那段無知的時(shí)光里，我們厭煩上數(shù)學(xué)、語文課，課上總是小心翼翼地拿出準(zhǔn)備好的零食，在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間塞進(jìn)嘴里，可這又怎能逃過老師的“火眼金睛”呢！我們總被老師揪出來一同站在教室的后面，等待著下課鈴聲的響起。

　　你們還記得嗎？我們偷偷不寫作業(yè)，以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時(shí)候，我們多次“威脅”小組長(zhǎng)替我們隱瞞，把老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是等老師突擊檢查說要親自看作業(yè)本時(shí)，我們才意識(shí)到大難來臨。

　　你們還記得嗎？四點(diǎn)鐘的課后管理是最熱鬧的，“這個(gè)作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢，你先借我抄”……類似的聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鳂I(yè)，我們把課桌上的書疊得高高的，埋著頭在桌上“奮筆疾書”。

　　我們還一起在音樂課上搗蛋，總有人在合唱時(shí)故意唱跑調(diào)；在體育課上不聽老師的指揮，“光明正大”地打籃球……

　　童年，怎會(huì)少的掉這些“丑”事呢？我們一起玩耍，一起歡笑。時(shí)光匆匆，那年那事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

那年那事作文6

　　童年的大部分時(shí)光是在老家度過的。對(duì)于每個(gè)孩子來說，有院子的家，才是最美的。

　　老家的花園、菜園，還有小街道，都是我的天堂。我可以無拘無束的在院子里奔跑、嬉戲，所以，我喜歡這塊屬于自己的“風(fēng)水寶地”。

　　老家座落在曲子北街的一道小巷子里。大門外有一條寬寬的街道，一般種花種菜，另一半就是大路啦！有時(shí)，賣餅子或收垃圾的人來，便在家家戶戶門口叫賣。

　　我喜歡吃那大叔的糖餅子，買過很多次。有時(shí)家人沒在，我便去張望張望。那大叔見有人來了，就笑逐顏開。瞅了半天，發(fā)現(xiàn)我并沒有錢，立刻把臉一拉，說：“沒錢靠邊兒站著！”

　　他滑稽得很，兇起來像要吃人一樣。當(dāng)他走了很遠(yuǎn)之后，我就大笑起來。

　　老家有兩顆杏樹，很少結(jié)果子。我喜歡吃杏子，年年盼著它結(jié)果子，但它總是和我對(duì)著頭兒干，不結(jié)偏不結(jié)。

　　我去問外公，為什么它不長(zhǎng)果子呢？外公逗我說：“你嘴這么饞，哪敢結(jié)呀！”

　　我“嘿嘿”兩聲，搖著腦袋就走了

　　老家還有些愛串門的人，雖然不認(rèn)識(shí)，但他們動(dòng)不動(dòng)就到人家家里來了。

　　有一次，我們家來了一個(gè)外鄉(xiāng)人，也不打招呼，徑直走到屋里邊，不知用哪個(gè)地方的方言，說：“俺著一瓶水，河（喝）上一口，包治百病，河（喝）上兩口，長(zhǎng)命百歲！”

　　大家都搖搖頭，擺手不要，那人文質(zhì)彬彬地鞠了一躬，便走了。而我從門縫里一看，原來他被氣得把瓶子一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　童年，記載著我一生中最美好、最難以忘懷的生活。那時(shí)的我天真，我把太陽當(dāng)做月亮，把白云當(dāng)做棉花糖。快樂與鮮花一起綻放，當(dāng)它凋謝時(shí)，我又長(zhǎng)了一歲。

那年那事作文7

　　六年是短暫的，也是長(zhǎng)久的。六年就像一座小橋，像一眨眼。轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，離開眼前這個(gè)破敗的學(xué)校。我們?cè)谝黄鹕盍肆辏喟榱肆辏y免會(huì)難過.

　　記得我最開心的時(shí)候是二年級(jí)，我們都很單純。當(dāng)時(shí)發(fā)生了一件有趣的事，想起來就笑。

　　記得高二的某一天，天不冷不熱，天氣合適，心情合適，鈴聲響了，我剛剛用過的新華字典平放在桌子上。我離開座位，下樓去上廁所。小蘭是我當(dāng)時(shí)新獲得的同桌。因?yàn)闀?huì)說話，所以男女之間才有了純粹的友誼。那時(shí)候我們都在看動(dòng)漫，浪漫的電視劇也沒碰過，也沒被形容成早戀。小蘭沒有離開座位。她不太注意自己在做什么和畫畫。做作業(yè)？我不知道。過了一會(huì)兒，我上了廁所，聊了幾句，回到座位上。小蘭背著我笑，好像什么都沒告訴我。畢竟她還是我的同桌。我不能忽略這個(gè)表情：“怎么了？”

　　她沒有騙我說：“你自己查字典吧。”

　　“字典怎么了？”我問。我說的時(shí)候打開了字典。我一打開，就看到第一頁寫著“快樂少年王于沖”然后笑著問：“喂！你寫這個(gè)干什么！”小蘭笑得更歡了。“那只是個(gè)玩笑。寫出來是為了好玩，呵呵。”我也笑了。這是我們深深的記憶。雖然后來擦了字，但還是按照字跡寫的，現(xiàn)在還保留著。

　　以前覺得是開玩笑，現(xiàn)在知道了，我們真的很開心，很無憂無慮。

那年那事作文8

　　小時(shí)候的我們總是既童真又可愛，長(zhǎng)大的時(shí)候,聽媽媽講著自已過去一件件有趣的事情，可自已卻都沒有映象，感覺在聽別人的故事一樣，覺得既新鮮又好玩，有時(shí)候甚至還會(huì)惹得我哈哈大笑，很難想象那會(huì)是自己做出來的事。

　　現(xiàn)在的我總是愛和媽媽翻看小時(shí)候的照片，聽著媽媽講著照片中的故事，心里總會(huì)有一股暖流。媽媽說那時(shí)的我對(duì)什么事都充滿了好奇心，也分不清什么真真假假。隨便拿出一張我坐在娃娃中拍得照片對(duì)我說，別看照片里面的我笑嘻嘻的，那時(shí)候我還大哭了一頓呢！當(dāng)時(shí)媽媽帶我去世界之窗游玩的時(shí)候，本來想把我放到玩具堆里拍張照得，可我當(dāng)時(shí)太小什么都不懂，不知道那些玩偶都不是真的，以為都是些“妖怪”，就開始不停的哭，好像媽媽要把我送給“妖怪”有說不盡的委屈一樣，媽媽就連忙把我抱起來，哄著我。過了好一陣我才沒哭了，媽媽帶著我跟那些“妖怪”玩了起來，很快我又開始笑了起來，然后媽媽就趁這個(gè)好機(jī)會(huì)給我拍了張靚照。現(xiàn)在想想自己還真傻，居然會(huì)把玩偶當(dāng)“妖怪”，想想都覺得可笑。我翻翻媽媽她們給我照的照片，看到了一張我咬蘋果的照片，可那個(gè)蘋果卻不是一般的蘋果，它有著龐大的外形，堅(jiān)硬的外殼。嘿嘿，它其實(shí)只是一個(gè)蘋果模型而已，不可思議的是我居然咬上它了，媽媽說那時(shí)候她們騙我說‘那是一個(gè)又大又香的蘋果’，結(jié)果我還真的咬了上去，引得大家哈哈大笑……

　　人總有個(gè)美好的過往，在那一年有個(gè)那樣的事，可如今我們都漸漸長(zhǎng)大了、懂事了。以前那些單純的日子一去不復(fù)返，流年不再回來，可我們只能淡笑過去，去重建我們未來。

那年那事作文9

　　念念不忘，必有回響。

　　———題記

　　墜落夜空的星辰，跌落眼眸里，濺得徹夜難眠，是否此刻的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過都有一種黯然的傷感呢？

　　逐漸翻開發(fā)黃的扉頁，童年生活的天真無知，結(jié)局已寫好，所有的淚水已經(jīng)啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，記憶深處那塊黑板，輾轉(zhuǎn)側(cè)身的距離，有五種顏色可以輕拂而去，那曾寫在黑板上的字字句句，雋永如新，鐫刻在心。

　　憶往昔，六月中旬，備戰(zhàn)初考。窗外甚適，陽光傾瀉，樹影婆娑，綠蔭盡染，嬉笑聲一片；室內(nèi)壓迫，書聲瑯瑯。夜深人靜，燈火未休。不知何時(shí)起，課堂不再有了嘴碎閑談，課間不再有了嬉戲打鬧。老師走路都像在小跑，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開序幕。教室里那塊黑板，不知從何起，開始滿是重點(diǎn)，無一空閑。

　　哎，昨天休息得太晚了，最近精神有些恍惚，身體有點(diǎn)吃不消了。我在心里默念。課時(shí)，眼前突然一陣發(fā)黑，周遭的一切天旋地轉(zhuǎn)，黑板上的字跡，前一秒還是工整有力的，后一秒就變?yōu)楠b獰的小怪獸，不停跳躍著。嘔————，胃里的消化物在翻涌，一陣惡心。實(shí)在是承受不住了，課過半時(shí)，被迫送回了家。

　　家中的分秒都是煎熬的，每一刻都積心處慮，緊張兮兮。一陣酸辛，恨透了自己。唯恐功課落后，在家悠轉(zhuǎn)半天，下午還是決心去上課。嘴里一陣絮叨：半天，定然落下了許多課程，完了，該砸了。前腳剛踏入門，便木訥地停在那：班中幾位同學(xué)，手捧課本，在黑板上奮筆疾書，忙得不亦樂乎。定晴一看，他們所寫的，正是我所缺少的知識(shí)點(diǎn)。幾人中，為首的是我的同桌，轉(zhuǎn)身后，她沖我噗聲一笑：愣著干嘛？快抄呀！我們怕你因生病影響學(xué)業(yè)，幾個(gè)人約著早些來抄在黑板上等你呢！歸位，手抄著同學(xué)們的筆記，字里行間滿滿透露著同學(xué)們滿滿的愛。霎時(shí)間，一股暖流涌上心頭。

　　唯有情，不覺寒。

　　默念，這塊黑板記載了太多感動(dòng)和滂沱的記憶，許在內(nèi)心深處的那一方花冢，我們記得的那一段段往事，伴隨著飛花雨，留給心里祝愿那些可愛的人。

　　那一年杏花微雨，冉冉檀香透過窗。心事我已了然，紙上走筆至此，以致我幸福，難忘的記憶。

那年那事作文10

　　今天不是陰雨綿綿的一天，也不是微風(fēng)徐徐的一天。今天不知道是為了什么？也許是為了一個(gè)承諾，為了一首歌，一個(gè)人。

　　在這么一個(gè)春暮夏初的早晨，理當(dāng)不應(yīng)該郁郁寡歡。在這么一個(gè)美好的年紀(jì)，理當(dāng)是做一些有意義的事。但是，有時(shí)候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時(shí)，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。

　　如果說放下所有，就能忘記一個(gè)人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個(gè)曾經(jīng)來過我世界的少女。忘記她的每一個(gè)微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。

　　為她寫過的詩，留作紀(jì)念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠(yuǎn)在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個(gè)人看，一個(gè)人哭。不如讓全人類一起看，一起哭，久而久之，或許那個(gè)最在意的人，會(huì)慢慢的把她遺忘去。

　　寫的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的U盤里消失了，它消失的沒有文字，沒有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書，證明我曾經(jīng)愛過你，也失去過你。這樣也好，它沒有記錄，只有名字。

　　并沒有那么的愛過誰，如今能把她寫成文字，也說明，時(shí)間久了。人長(zhǎng)大了，可以很平靜的寫她的故事。然后，看著看著也會(huì)莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長(zhǎng)，也讓我有了悲歡。

那年那事作文11

　　時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子懵懂無知的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)擁有理想懂得把淚珠隱藏在內(nèi)心深處的男孩。成長(zhǎng)的過程中，流逝的只是時(shí)光嗎？翻開那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝最多的則是兒時(shí)快樂的回憶。想起以前的快樂時(shí)光，就像是一個(gè)個(gè)鏡頭陳敘在眼前，感慨萬千。

　　不經(jīng)意，我的目光觸到了這一張照片，這是一張對(duì)于我來說非常珍貴的老照片。我和小朋友、老師手拉手，笑臉盈盈地站在教室門前，這一張照片記錄了我在幼兒園生活的最后一刻。

　　記得那是我幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橐x開生活了三年的幼兒園，小時(shí)任性的我，一想到要離開我的伙伴們就哭個(gè)不停，連上課也是悶悶不樂的。老師們也明白這將是最后一節(jié)課，為了讓班級(jí)氣氛活躍起來，還特意買來了氣球和好多玩具逗我們開心。不僅如此，一直在生病的王老師也回到了我們身邊，跟我們一起唱歌，做游戲……

　　年少無知的我不明白，離別的時(shí)刻為何這般熱鬧。

　　老師們千叮嚀萬囑咐，希望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，快樂生活……

　　隨著攝影師的“一 二 三”，老師、我、小朋友手拉手站在教室門前，留下了這張珍貴的照片，留下了這永恒的美麗瞬間。

　　從老師的目光中，我似乎看到了那暖暖的愛的河流，那長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶，那硬硬的如巖石般的希望。誠(chéng)然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就埋下的真情與希望還存在，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。這張承載著希望的照片不僅記下我兒時(shí)回憶，還記載著老師暖暖的愛深深的情……

那年那事作文12

　　距離那件事的發(fā)生已經(jīng)快七年了，雖然時(shí)間已過去多年，可我至今都記得每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　1月18日，我剛放學(xué)，正趕公交車準(zhǔn)備回家，外婆帶著我，外公作為他們兄弟四人中最小的一個(gè)，負(fù)責(zé)照顧我的曾祖父。我和外婆正商量多久去看望曾祖父時(shí)，外公打來了電話，外婆接了電話，眉頭一皺，大吼了一聲：“什么?”外公又說了什么，外婆說：“好，我馬上過來。”立馬掛掉了電話。我急忙問外婆我們要去哪里，外婆告訴我說：“你曾祖父去世了，我們得馬上去曾祖父家。”

　　我那時(shí)并不知道所謂的“去世”是什么意思，我正準(zhǔn)備問，外婆就帶我下了車，她告訴我我們要轉(zhuǎn)車。上車后，我問外婆：“什么是去世啊?”外婆耐心地答道：“就是離開了我們，去到了另一個(gè)世界。”起初，我還不以為然，直到到了曾祖父家，看見曾祖父躺在客廳的桌上，臉上蓋著一張紫紗布，我以為他只是睡著了，于是嘗試著叫醒他，可是沒有成功，我這才明白曾祖父再也醒不過來了。我不禁回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　還記得以前，曾祖父雖然已有96歲高齡，可他也堅(jiān)持每天鍛煉，看書看報(bào)。直到有一天，他剛鍛煉完準(zhǔn)備回家時(shí)，突發(fā)腦梗，是好心的路人打了120才把他送到醫(yī)院救治，可他的腿在暈倒的時(shí)候被路邊的花臺(tái)絆倒摔斷了，手術(shù)過后，曾祖父只能坐在輪椅上。曾祖父十分寵我，每次我去看望他，他都會(huì)變戲法似的變幾顆糖給我，給我講故事。可現(xiàn)在，這樣的日子再也不存在了，留下的只有滿滿的回憶。

　　雖然人死了就再也回不去了，但我相信曾祖父在天上也看得到我們。每天，世界上都有上萬個(gè)人死去，但也有上萬個(gè)人出生，當(dāng)然，在每一秒中，也有無數(shù)的事發(fā)生，不過，我相信，世界上總有那么些人和那么些事情讓你終身難忘。

那年那事作文13

　　我們學(xué)校比較特別，因?yàn)樗謨蓚€(gè)校區(qū)，分布在街道兩邊，所以叫—南區(qū)和北區(qū)，北區(qū)較小，一二年級(jí)就在學(xué)校的北區(qū)上課，南區(qū)比較大，其余年級(jí)就都在學(xué)校的南區(qū)讀書。我們的學(xué)校周圍有很多小商小販，特別是南區(qū)周圍，其中有一個(gè)賣燒餅的爺爺，他做的燒餅味道很好，我讀三年級(jí)的時(shí)候就搬到了南區(qū)，從那時(shí)開始我就迷上了吃燒餅。

　　起初，我是在一本書上看見的，書的作者說是他小時(shí)候做好吃的甜品，把燒餅形容得十分好吃。因此，我經(jīng)常放學(xué)回家的時(shí)候就會(huì)買一個(gè)燒餅吃，燒餅呈橢圓形，很是安逸。

　　賣燒餅的老爺爺推著一個(gè)小推車，小車?yán)镉幸粋€(gè)凹進(jìn)去的燒爐，老爺爺將燒餅做好后就將其放進(jìn)爐里烤。可能是我每天都會(huì)去的原因吧，他總會(huì)給我留一個(gè)白糖味的燒餅，就算另外有人找他買他都不愿意賣，只有我去了之后，他才小心翼翼地打開火爐，用身體半掩著火爐，慢慢地用夾子將白糖味的燒餅夾出來并裝進(jìn)一個(gè)紙袋里后遞給我，我也會(huì)習(xí)慣性地掏出五元錢遞給老爺爺，并說聲謝謝！

　　后來，可能是老爺爺做的燒餅太好吃了，他又在小車旁邊加了一塊鐵板，并在鐵板上做餅子，還是經(jīng)常被一搶而空，但他仍然每天都會(huì)給我留一個(gè)白糖味的，可是有那么一天。

　　那天，天下著小雨，那一滴滴水就像掉了線的珠子，一顆一顆地墜落在地上，許多小攤販都收拾著鋪?zhàn)訙?zhǔn)備離開，可就是不見那個(gè)爺爺離開，我買了燒餅之后說到：爺爺，您快回去吧，下雨了！可這句話卻被我一個(gè)同學(xué)聽見了，只見他眼睛一瞪，然后啊地叫了聲：他爺爺是賣燒餅的！我還沒有來得急解釋，他就逃之夭夭了。

　　第二天，我就成了我們班的風(fēng)云人物，那個(gè)同學(xué)一直在那里添油加醋一派胡言，只有少數(shù)同學(xué)相信了他，其余同學(xué)都不相信。后來，放學(xué)了，那個(gè)老爺爺又在那里賣燒餅了，我拿走一個(gè)燒餅并扔在地上踩了幾腳，接著就把它用力扔進(jìn)垃圾桶。我只看見那個(gè)老爺爺神情呆滯，嘴巴一張一合，好像再說著什么，并把攤子收拾好，推著小車走了。

　　過了幾天他又來了，我低下頭，想溜過去，可當(dāng)我路過那個(gè)燒餅攤時(shí)，那個(gè)爺爺遞給我一個(gè)燒餅，我咬了一口，不僅有香和甜等滋味，還有慚愧的滋味在我的胃中徘徊

那年那事作文14

　　去年寒假，媽媽帶著我和妹妹去北京游玩了幾天。離開的那天，我們又去了一趟恭王府。

　　那天是農(nóng)歷正月初七，乍暖猶寒，微弱的陽光還難以抵抗寒冬的威嚴(yán)。我們即使身穿厚厚的棉衣，也一點(diǎn)不覺得暖和。

　　快到恭王府的時(shí)候，有一段路上商販很多——有賣五顏六色發(fā)夾的，有賣大大小小手指陀螺的，有賣香氣撲鼻的梅花的，還有賣熱氣騰騰的小籠包的……叫賣聲此起彼伏，熱鬧極了。

　　與此同時(shí)，幾乎所有的賣主手里都有一只熱水袋!——卻依然在凜冽的的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　當(dāng)時(shí)的北京，著實(shí)美麗“凍人”!

　　一扭頭，在一個(gè)寂寞的角落，一個(gè)坐在電動(dòng)輪椅上的小姑娘吸引了我的目光。只見她的身上蓋著厚厚的棉被，頭上戴著絨帽，還背著一個(gè)大包，輪椅前面的小平臺(tái)上擺著許多小毛絨玩具。它們都用毛線編織，小巧玲瓏，色彩艷麗。

　　她看到了我們，連忙笑著說：“你們好，瞧這玩具多可愛呀，要不要來一個(gè)?小的十元一個(gè)，大的三十元一個(gè)，都是我自己做的。”

　　看著小姐姐，再看看那些玩具，不知道哪里來的沖動(dòng)，我馬上掏出十元錢買了一個(gè)。媽媽也幫忙對(duì)路人們招徠說：“來一個(gè)吧，看它們多可愛呀!”

　　從恭王府返回，又路過那個(gè)角落，那位小姐姐還在那個(gè)陽光照不到的地方坐著，顧客稀少，生意蕭條，但她的臉上依然掛著靜靜的笑。

　　那位小姐姐，身有殘疾，卻不自卑，用自己靈巧的雙手，樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生，真是讓人敬佩。

　　那一年冬天，那位小姐姐，一直印在我心中，久久難以忘懷。

那年那事作文15

　　我坐在車上，向外張望，視線開闊異常，一馬平川的碧綠草原無邊無際，時(shí)不時(shí)夾雜著零星的小花，像是一塊綠毯上點(diǎn)綴著漂亮的花紋一樣。晴朗的天空萬里無云，只剩下湛藍(lán)的天空和耀眼的陽光，正如我那閃耀的心情一樣。我們正在去往茶卡鹽湖，據(jù)說那里的日出很美，云影也特別漂亮，有著“天空之鏡”的美譽(yù)。我們正是來看日出和天空的。

　　“快點(diǎn)啊！”媽媽催促道。這已經(jīng)是第二天了，天已經(jīng)開始亮了，太陽快要出來了，我們正在趕往茶卡鹽湖景區(qū)的路上。終于進(jìn)入了景區(qū)，我們趕快走到湖邊，可太陽還是搶先一步，已經(jīng)升了起來，最終我們還是錯(cuò)過了日出。我們心灰意冷地坐在板凳上，等著看中午的“天空之鏡”。

　　陸陸續(xù)續(xù)地，有一些游客來了，他們穿上鞋套，竟下了水！只見他們?cè)谒飻[了各種姿勢(shì)，正拍照呢！見此情景，我們想：反正也沒事可干，干脆去拍拍照。于是，我們往回走，找到了一個(gè)商店，“我要買三個(gè)鞋套。”“鞋套嗎？已經(jīng)沒有了。”什么？竟然連鞋套也沒有了！叫我這么早來，日出沒看到不說，竟然連鞋套都買不到，什么事也干不了！哼！我開始追媽媽，她見情況不妙，趕緊跑，我們追逐著，打鬧著。“啊！”媽媽突然叫了起來，她不小心掉到茶卡鹽湖里去了！“咦？好像不穿鞋套也沒什么事嘛！”媽媽說。于是我和爸爸也脫了鞋，下到鹽湖里。我們互相拍照，開始玩耍起來。可是才走幾步，我的腳底板就開始痛了，原來是鹽粒太粗，鉻得我腳疼。但是我們還是朝湖中的一個(gè)鹽島走去。

　　時(shí)間不知不覺地過去了，太陽掛得老高，我突然想起茶卡鹽湖的另一個(gè)美景——“天空之鏡”！我抬頭看了看天，什么，居然——萬里無云！哦，老天，我這么大老遠(yuǎn)跑來茶卡鹽湖，就為了看日出和“天空之鏡”，居然一個(gè)都看不到！一個(gè)也沒看到！我真是欲哭無淚！

　　我無奈地舉目四望，看看其他游客都在干什么。只見大多數(shù)人都在水里拍照，她們有的穿著紅色的衣裳，有的披著綠色的斗篷，有的舉著彩色的紗巾，有的拿著黃色的絲帶，水中映照著她們美麗的倒影，每個(gè)人都在湖中尋找著自己美麗的影子。

　　在那一刻，我終于明白了，茶卡鹽湖最美的不是日出，不是云影，而是人。每個(gè)人都追逐著自己的倒影，發(fā)現(xiàn)自己的美，這，才是茶卡鹽湖最美的風(fēng)景！