萬千世界中，因為有善意的行動，千溝萬壑也聚滿了芬芳。 ——題記

助人為樂是一種美德，古人云：贈人玫瑰，手有余香。一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的流動。那么善更反應了人類文明的進步，人類思想的結晶。

從小學剛入學那會兒起，我便與善結下了不解之緣。我清楚的記得小學一年級時，教我們語文的王老師在黑板上寫下了一個大大的“善”字，然后便問道：“同學們，你們知道這個字讀什么嗎？”全班同學們異口同聲的回答道：“shan。”“沒錯，這個字是讀‘shan’，可是，你們知道這個字的意思嗎？”老師接著又提出了一個問題。這可把我們難住了，大家你看我，我看你，沒有一個人回答出來。老師語重心長的說：“讓我來告訴你們吧！這個字的意思是盡自己最大的努力去幫助別人，小到撿撿路旁的垃圾，大到幫助貧困山區的孩子，我們在日常生活中應多去做些善行義舉，去幫助那些需要幫助的人。”同學們恍然大悟，認真地聽著這關于善行的啟蒙課。從此，善行便在我幼小的心中埋下了一顆小小的種子。

小學三年級，圖書館成了我最愛去的地方，我在那知識的海洋里遨游。

一次，我在圖書館看書，不經意間看到了一本名為《雷鋒故事》的書，我愛不釋手，覺得自己遇到了知己，于是我便廢寢忘食的去讀它。終于，我用不到兩天的時間一口氣讀完了它，覺得雷鋒是一個了不起的人，我要學習雷鋒的善行義舉。

在小學時，我們學校經常給那些家庭貧困的孩子送愛心。一次，我站在一旁觀看了這次隆重的儀式。只見那些孩子收到“愛心”后臉上洋溢著燦爛的笑容，在笑容的同時臉上還有一絲感激之情。社會上的廣大人士就猶如一把保護傘一樣給人們撐起了燦爛的明天。同時，我對社會上的廣大愛心人士產生了一種發自內心的敬佩之情。同時，我也在心中暗下決心長大后我一定要幫助那些貧困的孩子。從此，小時埋下的善行的種子已在我心中生根發芽！

上了初中以后，我終于可以力所能及的幫助一些需要幫助的人了。

有時，我在網上看到一些募捐活動和在街上看到一些由于身體缺陷而乞討的人時，我也會盡自己最大的努力省下一些零花錢給他們伸出一只小小的援助之手。同時，在周末業余時間我也會抽時間去敬老院慰問一下孤獨的老人，同他們聊聊天。正在此時，善行這顆小小的種子已在我的心中開花結果。

善行是一件很小的事，只要我們嘗試從點滴做起，我們便會成為一個有愛心的人。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善行是雨，為干渴的人滋潤心田，善行是太陽，為冬天的人們提供溫暖，善行使我們人生之歌變得格外動聽，善行使我們生命之河永不干涸。善行義舉，大愛無邊。

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