【精品】我的四年級作文300字匯編5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的我的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

我的四年級作文300字 篇1

　　未來的我早已成為了21世紀著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。

　　一天，我心血來潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強膽量。

　　我特意把孩子們領到了一個人群稀少的胡同口，對孩子們說：“同學們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個圈后回到這里好嗎？”

　　十幾個孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。

　　忽然，我聽到孩子們一個個在尖叫，我忙一個旋風步跳過去，原來一個蒙著面的龐然大物的壞蛋身上背著一桿槍

　　正想用繩子綁住他們后，向他們的家長索取金錢。

　　我火了，拳頭捏得緊緊的，一個勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍

　　準備瞄準我射擊，我用手的側面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉皇而逃。

　　后來我沒當教練了，而是當了一位民警，專捉小偷，為國除害，使國家永遠太平，天下無賊。

我的四年級作文300字 篇2

　　盼星星，盼月亮。終于盼到了元旦。

　　今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的，來迎接元旦。首先兩位小主持人說： 新的`開始，新的收獲，新的一年，現在元旦茶話會開始！ 這時，教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先，主持人毛昕玥出了許多謎語，十分的難，真讓我感到驚訝！然后同學們開始表演節(jié)目了，魏文她們的表演真好，節(jié)目的名字叫 給予樹 ，兩個女孩說旁白，五個同學演 媽媽 ，還有一個同學演 服務員 ，故事內容說的是金吉婭給大家一顆愛心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真！

　　詞語接龍最好玩，要求接的人用詞語的最后一個字組詞，主持人首先給一個詞語，接著接著就到我了，我的心當時就像揣了十五只兔子，七上八下的，哦，還好我接下去了。

　　最后的節(jié)目 是發(fā)獎狀，沒發(fā)到我的時候，我的心焦急的在等待，等獎狀發(fā)到我的時候，我的心激動的都快要蹦出來了。 最后結束的時候，我還沉浸在快樂中。

我的四年級作文300字 篇3

　　要問我最敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的回答：“是我的爸爸。”

　　我的爸爸三十八了，家住鄭州市，是農村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋，一雙粗糙的手總是忙個不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么，任勞任怨，這也是我最佩服他的一點。第二點就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個游戲。我，爸爸和弟弟玩的很開心。對于一個大人來說這樣的游戲很無聊，但爸爸能這樣我很敬佩他。

　　爸爸對我的教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的題。回到家后我看了大半天都沒看出來。這時我便向爸爸請教，誰知爸爸看過題后就還給了我，還很生氣。爸爸為什么不叫我呢？但是最終我還是做出了這道題。后來我終于知道了，原來爸爸之所以這樣做完全因為我有能力完成這道題，不必多此一問。爸爸這種教育方式真是無聲勝有聲?。?/p>

　　我的爸爸就是這樣一個人，他對我的教育使我明白了許多道理，是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。

我的四年級作文300字 篇4

　　我的愛好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書法。

　　以前，我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報了書法班以后，我寫的字明顯進步很大。

　　我的書法老師是水老師，他寫的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。

　　通過水老師對我的教導，再加上我的勤奮努力，經過兩年的苦練，我的書法突飛猛進。有一天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書畫大賽，聽到這個消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負老師對我的期望。果然，功夫不負有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠大的目標前進。

　　我喜歡書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行數、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令人敬仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書法，長大以后一定要當像他們那樣的大書法家。

我的四年級作文300字 篇5

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽去內蒙古九十九泉旅游會議接待中心旅游。

　　內蒙古的草原非常大，蒙古包一座緊挨著一座。這時，前頭有一圈柵欄，里頭有許多馬。爸爸問我：“去騎馬嗎?”我有些害怕，說：“我不干?！焙鋈晃铱匆娨粋€五六歲的小孩兒騎著馬在草原上奔馳，我心想：“人家比我小都有勇氣去騎馬，我比他大，都沒有這個膽量嗎?”想到這，我說：“好吧，我騎馬?！?/p>

　　爸爸把我抱上馬，我坐在上面，心里還是有些膽怯，生怕馬一動，我就會掉下來。那里的工作人員告訴我：“用腳夾住馬肚子，手里牽好韁繩，頭向前看，不要低頭?！瘪R開始走了，我照著大姐姐講的去做，漸漸地緊張的心情松弛了,慢慢騎習慣了也就不害怕了。當我騎著馬悠閑地回來時，媽媽說：“呦，我們的小勇士回來啦!來，照一張留個紀念?！闭f著她就用相機拍下了這張照片。

　　每次，我在學習中遇到困難，我就會想起那張照片，它告訴我遇到困難要勇敢面對，這張照片成了我最喜歡的一張照片。