我和馬家俊是好朋友。他坐在我的后一桌子。我們倆都有一個共同的毛病，寫字慢，作業拖拉，總不按時交。為了鼓勵我和馬家俊認真學習，按時完成作業。一天，老師布置全部同學寫生字詞作業，要我和馬家俊進行寫作業比賽，看誰的字最好，并按時完成作業。

放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子加油，我相信你是一個很棒的孩子。”

我沒有顧得上看精彩的動畫片，坐在桌前認認真真地寫作業。晚飯前，我就把作業寫完了。

第二天早上，老師一進教室就要檢查我和馬家俊的作業。我很快就把作業拿出來了，可是馬家俊怎么也找不到作業。老師叫組長吳匪把我的作業交上去，老師翻開作業看了看，滿意地點了點頭，又翻著本子舉著給同學們看，說：“這是田野的作業，你們看做完了沒有？”“做完了！”，老師又說：“再仔細看一下，字寫得怎么樣？”前幾排的同學伸長脖子看了看，回答道：“字寫得很好！”老師說：“我們為田野的進步夸夸他吧！”這時，全班同學向我投來羨慕的目光，舉著大拇指高呼道：“田野真棒！田野真橋！”當時，我樂得合不攏嘴，覺得比媽媽給我的禮物還要高興。

這是我小學以來感到最快樂的一件事，謝謝老師和同學們對我的鼓勵，我會繼續努力，把學習搞好。