關(guān)于高三作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高三作文1

　　我的時(shí)間都去哪兒了，為什么一去不復(fù)返，有人偷走了他們嗎？那是誰，又藏在何處？是它們自己偷偷溜走了嗎？現(xiàn)在又到了誰那里呢？

　　我不知道上帝給了我多少時(shí)間，但我的時(shí)間沙漏里的流沙確實(shí)是漏掉了許多許多。

　　一天，同學(xué)問我的時(shí)間大部分都用來干嘛了。我一驚，仔細(xì)回想了下后，不由慚愧的臉紅了，因?yàn)槲业臅r(shí)間除了上學(xué)，大部分用在起床，吃飯，玩耍，睡覺等之中度過，而他們的時(shí)間卻被自己安排的秩序井然，毫無浪費(fèi)。

　　時(shí)間啊，你是一個(gè)時(shí)而懂事、時(shí)而調(diào)皮的孩童，而我就是你的主人。當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，你便調(diào)皮地從我疑然的雙眼前走過;當(dāng)我睡覺時(shí)，你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，你卻把腳步放得又輕又慢，生怕把我吵到。

　　時(shí)間啊，你是一座鐵塔，高大的令我爬不上去;你是水，一遍又一遍地灌澆著我這個(gè)翠苗，一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風(fēng)，想抓也抓不住;你是一根權(quán)杖，巨大的威力使我懼怕，怕你用你那權(quán)威來治我。

　　時(shí)間啊，你可否走的不要那么匆忙，讓我的童年長久一點(diǎn)，讓我的時(shí)間沙漏流的慢一些，如果你能慢些，我可以將一切擲與你，但那是不可能的。

　　時(shí)間啊，當(dāng)我走在人生的道路上，回頭看我所留的痕跡，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我何曾留著游絲樣的痕跡呢？

　　我的時(shí)間都去哪兒了，它猶如一支箭，眨眼便消失的無影無蹤;猶如一匹馬，與我賽跑;又如同我的生命，永不回頭。時(shí)間啊，你可真是讓我又愛又恨。

關(guān)于高三作文2

　　最近剛把路遙的《人生》這部小說讀完，一直聽說這本中篇小說寫的不錯(cuò)，豆瓣上評(píng)分也高達(dá)8。5分，這本小說獲得過全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，這為后來路遙苦心孤詣六年如醉如癡創(chuàng)作長篇小說《平凡的人生》奠定了創(chuàng)作基礎(chǔ)（關(guān)于《平凡的世界》的創(chuàng)作過程的艱辛和故事可以參考《早上從中午開始》）。

　　先簡單介紹下故事梗概，《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

　　拋開別的不看，這不部小說用跌宕曲折的情節(jié)向我們拋來這樣一個(gè)問題：當(dāng)你面臨人生的重要抉擇時(shí)，你該如何做出正確的決定那？關(guān)于人生，艾青有過很著名的一段話“ 人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。 沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”

　　那我們到底該如何做決定呢？到目前為止，我所作出的重要決定有：1、高考填報(bào)志愿；2、本科畢業(yè)后讀研；3、兩年后選擇直博。但是回頭想想做出這些決定真的沒有錯(cuò)碼？說實(shí)在的還真是后悔過。但是路既然是自己選的就不要后悔，有句話怎么說的，自己選的路，跪著也要走完。

　　我想，當(dāng)我們?cè)僮鰶Q定的時(shí)候，首先要考慮內(nèi)心的指向，然后權(quán)衡各方面因素，做出合理的決定，最重要的是做出決定后就不要后悔！

關(guān)于高三作文3

　　在那風(fēng)鈴搖動(dòng)的歲月里，你是否依然記得我們已逝的青春年華，歲月蹉跎，人生苦短，回眸間又是一個(gè)春夏。不經(jīng)意間或許你會(huì)突然無意識(shí)的猛然驚醒，我是誰，并不停地叩問自己：我是誰？生命又是什么？世俗的生活已經(jīng)把我們束縛，無休止的勞作已經(jīng)讓我們淡忘了我們的原本。金錢與名利，地位與女人已經(jīng)徹徹底底地改變了我們的世界。在經(jīng)過一番努力得到想要的東西后，我們固然高興，殊不知，或許我們已經(jīng)失去了更多。

　　原始的茅草小屋，閑靜的田園生活是落后。充斥著名與利的現(xiàn)代化大樓是進(jìn)步。鋼筋混凝土的城市森林已經(jīng)使我們迷茫，生命的足跡越來越淡。少了些寵辱不驚，閑看庭前花開花落的閑土，多了些日夜奔波，生活拮據(jù)的人群。

　　打開心靈的窗子，我不禁捫心自問：生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的語調(diào)重復(fù)著。

　　生命就像一個(gè)檸檬，它又酸又澀，但又充滿著神奇，當(dāng)它被榨成檸檬汁時(shí)，不但不澀，而且酸甜可口，生津止渴，人人愛喝，不過上帝不會(huì)給我們現(xiàn)成的檸檬汁，它只給我們檸檬，其中的甘甜要我們努力用汗水和淚水去榨取。

　　生命是時(shí)間的積累，生命是自我的消耗。渺蒼茫人生，我們又何嘗不有一些感嘆呢？感嘆我們的易逝的青春，感嘆我們一去不復(fù)返的日子，感嘆我們的生命的足跡。

　　古人云：死生亦大矣，豈不痛哉。我們?cè)谟H人的呵護(hù)下來到了這個(gè)人世，而又不得不在親人的哭泣中離去，而在于兩者之間的就是我們的生命。有如白駒過隙的人生值得我們?nèi)グ盐眨テ肺叮フ湎АＴ肝覀兊纳淖阚E越走越深，越走越有意義。

關(guān)于高三作文4

　　鏡湖在蕪湖市可是個(gè)家喻戶曉的地方，外地人來蕪湖必看的一景。現(xiàn)在的鏡湖風(fēng)景優(yōu)美，是市民休閑的好去處。可你知道以前的鏡湖是什么樣子嗎？聽我給你講講吧。

　　在上世紀(jì)90年代中后期，鏡湖的水體呈高富營養(yǎng)化狀態(tài)，水質(zhì)嚴(yán)重惡化，水變成了黃色。惡化的原因主要有：蕪湖市某醫(yī)院通過地下水道將大量未經(jīng)處理的污物、污水直接排進(jìn)了鏡湖；部分素質(zhì)不高的市民往鏡湖里倒垃圾；最可氣的是鏡湖風(fēng)景區(qū)的某些工作人員竟然在鏡湖里洗拖把！慢慢地，鏡湖水變成了黃色，湖面上漂浮著許多垃圾，還散發(fā)著一股臭味。來到鏡湖邊的人們都捂著鼻子跑開了，嘴里還不停地說：“真臭！臭死了！”

　　一九九九年DDD二０００年，蕪湖市人民政府號(hào)召全市人民清理鏡湖。首先，工作人員用機(jī)器將湖水抽干，再由黨員帶頭和市民們一起挖掉淤泥，最后注入清澈的水。我外公是黨員，他有著親身體驗(yàn)，外公說，那次勞動(dòng)很累，但改善了鏡湖的水質(zhì)，大伙兒都感到很高興。

　　現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，再也沒有人往鏡湖里扔垃圾、排污水了。當(dāng)你來到鏡湖時(shí)，你會(huì)看到一片清澈的湖水，水底游來游去的小魚，湖水旁婀娜的垂柳和剛長出來的青青的小草。

　　有了90年代的教訓(xùn)，我們一定要做個(gè)講文明的好孩子，要保護(hù)鏡湖水質(zhì)，保持生態(tài)平衡。

關(guān)于高三作文5

　　一陣急促的哨聲吹碎了我昨天的溫夢(mèng)——高考，高考來敲門了。

　　這幾天心里頗不寧靜，偶爾瞥見學(xué)姐學(xué)哥匆匆從身邊閃過的身影，不知道是什么東西，如風(fēng)，如電般地撞擊著我跳動(dòng)著過去。現(xiàn)在和未來的心。

　　在我的心里，無論是過去和現(xiàn)在一直都苦苦地思索著，熱烈地安排著，和夢(mèng)幻地憧憬著一個(gè)小小的未來。可貌似未來不曾來，渴盼著所有人對(duì)我的渴盼也貌似一直徘徊在渴盼中了。

　　我明白我經(jīng)不起徘徊，更經(jīng)不起頹廢或自暴自棄。我有責(zé)任承擔(dān)我必須承擔(dān)的一切，一切的期望和寄托。我無法承受那種我無法想像的失望的眼神，那將比殺了我更難受。因?yàn)槟请p一直看著我的眼睛，一直直勾勾地看著我，此時(shí)他好像就在墻上，還有一張黃土地般的臉，一直對(duì)著我微笑。有時(shí)候，我真的有些不知所措......

　　我如狂風(fēng)般地掃過，在這倉皇交替的晝與夜里穿梭，穿梭著炎熱。寒冷。疲乏。猶豫。沮喪。心酸和短暫的年華。只為搜索一條延伸著改變?nèi)松穆罚粭l洶涌著奔向成功的河。其實(shí)，我一直看見，路就在那里，不僅不遠(yuǎn)。我一直看見，河就在那里，不深不淺。只是，我還沒有鼓足勇氣踏上那條彎曲著艱辛的河，我還沒有下定決心趟過那條澎湃著激情的河。

　　驀然回頭，我已站在現(xiàn)在的起點(diǎn)，不前不后。我開始認(rèn)識(shí)到我只能向前，我不能等待，也不能回去了，并且我也回不去了，只因?yàn)槲乙颜驹诟呷钠瘘c(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)，對(duì)于別人來說也許并不那么重要，而對(duì)于我而言，我無法允許自己去忽視它。我無法僥幸地去賭，因?yàn)槲艺娴妮敳黄穑?/p>

　　站在這個(gè)起點(diǎn)，‘逝者不可追，往者不可諫’，過去的一切卻不增不減。未來未曾來，卻依稀可見，不近不遠(yuǎn)。

關(guān)于高三作文6

　　不知不覺已經(jīng)走進(jìn)了春天，這一年，我收獲了許多，知道了許多，也明白了許多。歲月的流逝使我前進(jìn)，回首瞻望，原來我已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，這一路—有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是那樣的艱難又是那樣的66無慮，他們總是說，在這學(xué)習(xí)生涯里最最難忘是這六年的小學(xué)，或許是我們一起笑過；一起哭過；一起奮斗過；一起努力過。也因?yàn)槲覀円黄饖^斗、努力過使我們從陌生到熟悉，從無知到熟知。

　　六年級(jí)的我就快畢業(yè)了，這個(gè)春天讓我奮發(fā)上前，可是也更加讓我懷念過去，和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹目鞓钒。∫苍S我們?cè)僖膊荒茉僖姡^了這個(gè)春天，我就是初中生了，我不知道我應(yīng)該何去何從，不知道我是前進(jìn)，還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進(jìn)還是后退他們總會(huì)在我耳邊說一句：“加油！”是那樣的親切那樣的熟悉，現(xiàn)在是如此，以后也是如此。

　　上了初中的我也許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因而不能再與我的好閨蜜耳語，所以我現(xiàn)在和我的閨蜜有說不盡的話，說我們女生之間的秘密，把自己的煩惱和她們說說心里能舒服一點(diǎn)。難過的時(shí)候?qū)χ齻兎派罂蓿坏我坏蔚臏I水，讓我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)泄出來了；開心的時(shí)候又對(duì)著她放聲大笑，總是遭到她的吐槽，不過她也會(huì)陪著我一起笑。難過的時(shí)候陪我一起哭，開心的時(shí)候陪我一起笑，遇到困難的時(shí)候她也總是出現(xiàn)在我身邊，我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學(xué)習(xí)一起打鬧，但偶爾也會(huì)在不經(jīng)意間有些小矛盾，但也會(huì)在不知不覺中和好了。

　　這個(gè)春天，是那樣的短暫，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，讓時(shí)間永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停在那一刻。

關(guān)于高三作文7

　　當(dāng)墨跡風(fēng)干的剎那，你的名字

　　已刻在我深深地記憶里，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——

　　思念

　　就像天上的星星

　　閉上眼睛

　　想起你的模樣

　　仿佛窗外就出現(xiàn)了我們

　　相處的瞬間

　　我的日子因你而美麗

　　我的心因你而遼闊

　　我的感情因你而充實(shí)

　　我的生活因你而豐富

　　我們讓歲月寫下青春

　　我們讓彼此放飛心情

　　讓那會(huì)心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間

　　不管時(shí)光怎樣消逝

　　千變?nèi)f化唯一不變的

　　卻是我對(duì)你的思戀與祝福

　　每個(gè)動(dòng)人的瞬間都在這里定格

　　每一份純潔的友情都在這里珍藏

　　海豚想和天使說話，可天太高

　　天使想和海豚說話，可海太深

　　我想和你說話，可路太遠(yuǎn)

　　追憶

　　即使遠(yuǎn)離

　　我也不會(huì)與分離

　　因?yàn)樵谛睦?/p>

　　已盛滿的

　　思念與

　　回憶······

　　雖然只是一句輕柔的祝福

　　卻是我的心語

　　雖然見面只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭

　　卻滿含濃濃的情意

　　雖然我們說話并不多

　　卻彼此心連心

　　你的身影留在我的視野

　　或許天地曾經(jīng)一片蒼茫

　　你知道嗎?

　　你永遠(yuǎn)走不出我的祝福

　　我的思念

　　回憶讓我們過得充實(shí)

　　因?yàn)槟?/p>

　　生活變得更精彩!

　　天上云會(huì)慢慢飄遠(yuǎn)漸漸變淡

　　而朋友的情就像深深的大海

　　雖說有漲有落

　　但卻伴我終生!

關(guān)于高三作文8

　　奉獻(xiàn)與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，當(dāng)我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時(shí)，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。

　　傾囊相助的人必會(huì)獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會(huì)獲得別人的信任和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻(xiàn)，卻會(huì)擁有最豐碩的收獲。

　　樹說：“當(dāng)泥土的栽培使我一日日茁壯時(shí)，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養(yǎng)源的基地。”

　　鳥說：“當(dāng)這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時(shí)，我也為這藍(lán)色的天空點(diǎn)綴了生命活力的色彩。”

　　井說：“當(dāng)我將這甘甜的井水貢獻(xiàn)給村民時(shí)，我的井底也有了源源不斷的活水。”

　　我們就這樣以真誠的心與行動(dòng)奉獻(xiàn)著去也收獲著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動(dòng)給予著卻也收獲著，幸福著。

　　于是，魚對(duì)水說：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對(duì)魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會(huì)了無生機(jī)。”

　　于是，才有了想?yún)诧w一樣的無私歌手，才使一百多個(gè)孩子有了父親，擁有了親人，才使一個(gè)男子擁有了一百多個(gè)孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個(gè)奉獻(xiàn)與收獲的動(dòng)人故事，動(dòng)人的人生。

　　也是，才有了那一對(duì)為貧苦農(nóng)村奉獻(xiàn)出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們?cè)谀侨狈ξ镔|(zhì)的農(nóng)村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識(shí)的表情，他們就無悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻(xiàn)自己時(shí)，他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動(dòng)。

關(guān)于高三作文9

　　陽光照耀在飛翔的心上。

　　——題記

　　誰都不知道時(shí)間一晃過了多久，我們忙著起床，忙著上網(wǎng)，忙著戀愛。我們忙碌著，忙著去消遣，忙著消耗我們所謂的資本青春，忙著忙著，沒有了休止。

　　對(duì)于友情，我們會(huì)迷茫。他們都說：“只要真誠地對(duì)待別人，別人也一定會(huì)真誠對(duì)待你。”往往幾次，我們付出了所謂的真心，得到的是無所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回，忙碌在對(duì)友情的掙扎中，對(duì)友情的判斷中，對(duì)友情的付出中。

　　對(duì)于親情，我們會(huì)叛逆。他們都說：“家人是一輩子陪伴自己的人，是自己最親的人。”多少次，我們都說我們體會(huì)不到，我們與父母爭吵，我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸，忙碌在對(duì)親情的掙脫中，對(duì)親情的叛逆中，對(duì)親情的無謂中。

　　對(duì)于愛情，我們會(huì)糾結(jié)。他們都說：“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛慕，僅此而已。”無數(shù)次，我們固執(zhí)地寫著關(guān)于的日記，固執(zhí)地盯著，不顧別人異樣的目光，固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受，忙碌在對(duì)愛情的喜悅中，對(duì)愛情的糾結(jié)中，對(duì)愛情的盲目中。

　　我們望著窗外，繁華的霓虹下，映襯的是青春的我們。我們忙碌著，而不是奔波于學(xué)業(yè)，而是那些無系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷，我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表，我們有權(quán)享受自己的青春。

　　我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有，友情和親情。我們?cè)撜湎У模瑓s不知道已經(jīng)被我們?cè)跓o謂的忙碌中無息地丟棄；我們?cè)搧G棄的，卻不懂得不該沉迷。

　　愛情是我們承擔(dān)不起的，青春是我們揮霍不起的。我們?cè)撟屇藓缬沉脸錆M青春氣息的我們，我們?cè)撟屪约洪W爍青春的光芒，我們?cè)撟囗懬啻旱?雙響曲——陽光與激情。

關(guān)于高三作文10

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤的園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

　　在我的記憶中老師有時(shí)并不可愛甚至感覺有點(diǎn)討厭。可這并不影響你在我心目中的形象。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛的老師。如果沒有你三年的諄諄教誨我怎能考上理想中的高中。如果沒有你的嚴(yán)格要求我怎能很好的掌握自己。老師，謝謝你！

　　記得，以前。你在講臺(tái)上揮汗如雨的為我們一遍遍的講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現(xiàn)在想來覺得有點(diǎn)好玩卻又覺得愧疚，老師請(qǐng)你原諒我們的貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪里哪里不好，卻沒有想過作為學(xué)生我們自己做好了嗎？

　　一開始，老師你有這一頭長長的青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現(xiàn)在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般的雪絲。

　　在畢業(yè)時(shí)，我清楚地看見你那雙大大的眼睛中摻雜著一絲絲的血絲，我想你應(yīng)該是一晚沒睡吧并且你還偷偷的哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會(huì)這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖的肩膀和那含著淚水的眼睛明白的告訴我們你舍不得我們。

　　老師，再見！我們?cè)诔砷L而你卻在變老。我希望你下一屆學(xué)生不會(huì)再像我們一樣調(diào)皮。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂！

關(guān)于高三作文11

　　晨光來了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心

　　喜歡冰心奶奶的這首小詩，它告訴我們心中只有清凈，無塵俗之繁擾，才能開啟一個(gè)又一個(gè)征程;只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠做人，如那位老切割師所言，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)我們都可以通過努力獲得，而控制自己不為金錢所動(dòng)、不為名利相爭卻很難。因?yàn)檫@是自己與自己博弈，而凡人往往會(huì)輸。

　　不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢鐘書回家后，便是讀書。書是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內(nèi)心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對(duì)如流的造訪者，和前來探望的高級(jí)官員，她總是選擇將大門微開，寒暄兩句便緊扣，面對(duì)紛至沓來的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)，她總是不以為然，把獎(jiǎng)金全部捐出……她堅(jiān)定地排除了那么多干擾，所以才有那么多警心的詩文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。

　　楊絳先生如此，可是又有多少人止步于浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來呢?

　　一位高產(chǎn)畫家，一天能夠畫數(shù)十幅畫，且均賣得好價(jià)錢，他過得其樂融融，“我作畫就是為了錢。”所以，他本有的天資被埋沒，終無半分名望。放下價(jià)值吧，楊絳先生如果整日想她已經(jīng)是個(gè)百成富翁，隨便寫點(diǎn)什么都能賣個(gè)好價(jià)錢，她能站在如此高位嗎?那位畫家如果專心繪畫，潛心學(xué)習(xí)，怎會(huì)無半分名望呢?

　　“不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”老切割師的話，再次在耳畔響起。專注，放下價(jià)值，成功就會(huì)也現(xiàn)。西川說：“我想把名利丟進(jìn)大海，把夢(mèng)想裝進(jìn)口袋，然后——出發(fā)吧!”世事紛繁如二月春風(fēng)般牽扯著你的心態(tài)，纏繞成一個(gè)厚繭，暈開成一片濕潤，何不委心任去留!

　　琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃，雪的過去，雨的未來里請(qǐng)放下價(jià)值，請(qǐng)專注自己的夢(mèng)。

關(guān)于高三作文12

　　秋是一個(gè)善良的地主。

　　他首先掩蓋了自己的善良，裝出一副很壞的樣子。他迫使農(nóng)民們?nèi)ソo他掰玉米，收花生，刨紅薯，拔白菜……他心里有自己的小九九——等到掰完玉米，收完花生，刨完紅薯，拔完白菜，農(nóng)民們心里都恨透了他。這時(shí)候他就撕下惡人的面具，露出本來那善良的內(nèi)心。他將玉米、白菜、紅薯、花生……一一的放入農(nóng)民們的儲(chǔ)藏室，讓人們不由自主的感謝他，稱贊他，把以前的憎恨拋到九霄云外。

　　秋天的喜悅洋溢在人們的臉上。

　　秋是一個(gè)美麗的姑娘。

　　她身著花衣，來到果園里，和著絲絲的秋風(fēng)，她開始翩翩起舞。她淡黃的衣袖拂過梨子，梨子黃了；她金色的長裙掠過柿子，柿子紅了；她飛揚(yáng)的紫色裙帶從葡萄上飄過，葡萄紫了，紫的晶瑩，紫的剔透，紫的美輪美奐，氣質(zhì)非凡。她用鮮紅的唇去親吻蘋果，蘋果羞紅了臉；她用靈巧的手去逗引山楂，山楂樂彎了腰……

　　秋天游戲在果園里。

　　秋是一個(gè)神秘的魔術(shù)師。

　　他擁有一根神秘的魔術(shù)棒。他用它一點(diǎn)，菊花緩緩的綻放開來，五顏六色，絢麗多姿。他又一點(diǎn)，遍山的楓葉全紅了，紅得像早上的朝霞，紅得像含苞待放的玫瑰。他又使出渾身解數(shù)將葉兒們變了顏色——紅的、黃的、褐的，英姿颯爽的風(fēng)兒將葉兒吹路，使人宛如置身蝴蝶谷……

　　秋天變幻在山谷中。

　　秋還是個(gè)勤勞的洗涮工。

　　他把樹兒洗得滑溜溜的，把耕地洗得平平整整的，把天空洗得熠熠生輝，把人們心兒也洗得亮堂堂的……

　　秋天，洋溢在人們喜悅的臉上，游戲在碩果累累的果園里，變換在風(fēng)光秀麗的山谷中，停留在每個(gè)人的心頭，不斷地回釀。

關(guān)于高三作文13

　　有人說：“高三，就是坐在地獄里仰望天堂。”作為一名高三的學(xué)生，我只覺得用這句話來形容我現(xiàn)在的生活是再貼切不過了。

　　以前總聽別人說高三的生活怎樣，那時(shí)的自己對(duì)別人口中的一切都不以為意。如今自己真正生活在了高三，不僅理解了別人對(duì)高三的體會(huì)，還對(duì)自己的高三生活有了獨(dú)特理解。

　　高三學(xué)生的壓力是巨大的，尤其對(duì)一個(gè)文科生來講。清晨，天還未亮的時(shí)候，瑯瑯的讀書聲就已經(jīng)回蕩在整棟樓內(nèi)。夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)睡下的時(shí)候，我們還在昏暗的燈光下奮筆疾書。我記不清有幾個(gè)黑夜與黎明是這樣度過——夢(mèng)里解著題，解出來后激動(dòng)得不得了，然后驚醒，卻發(fā)現(xiàn)只是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　有時(shí)候我會(huì)感到疲倦，不單單是身體上，心理上亦是如此。我經(jīng)常問自己：是不是忍過這一季寒冬就會(huì)看到春暖花開？是不是守得云開終會(huì)看到月明？我給了自己肯定的答案。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我勉勵(lì)自己。

　　許多人說高三的生活很枯燥，每天“三點(diǎn)一線”，顏色總是灰暗的。心境不同畫有異，其實(shí)高三的生活也并非如此。體育課上坐在草地上哼一首歌，或課間里哪位同學(xué)講給了大家一個(gè)笑話……在我看來，高三的生活就如同我們美好的青春一樣，五彩繽紛。

　　生命是一個(gè)鎖鏈，一環(huán)扣著一環(huán)。我想，高三便是這生命中微小卻又極其重要的一環(huán)。我想這一年，如若沒有奮斗的身影，如若沒有收獲歡笑和淚水，那日后回憶起來，這生命的一環(huán)就不會(huì)光彩奪目。沒有坐在“地獄”里，就不會(huì)仰望到“天堂”有多美。

　　我不會(huì)抱怨高三的學(xué)習(xí)生活多苦多累，因?yàn)槲抑览杳髑暗囊棺詈凇Ｔ诓欢嗟挠嗳绽铮梅e極的心態(tài)去面對(duì)高三，我想多年以后，我會(huì)感謝現(xiàn)在樂觀而又努力的自己。

關(guān)于高三作文14

　　兩年就這么一晃，過去了，如今上了高三，心中蟲滿無限的惆悵，竟不知自己該干些什么，還是和以前一樣每天上著7節(jié)課加一個(gè)晚自習(xí)，唯一不同的是上課不再會(huì)迷迷糊糊地睡著。高三的生活沒有像人們說的那么緊張，每天除了看書就是做題，等到做到無題可做的時(shí)候便會(huì)覺得很空虛，高二的時(shí)候下課常拿著冊(cè)子在教室與辦公室間不停地穿梭，然而到了高三，卻找不到一道可以拿去問的題，我不知這是喜還是憂。

　　高三的生活跟無聊，學(xué)習(xí)之前是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后還是學(xué)習(xí)，再不能像以前一樣想看電視就看，想玩電腦就玩了，就時(shí)候覺得極其郁悶，想不到高三竟然那么厲害，在一剎那間束縛了我，讓我的生活失了彩，著不禁讓我想到了過去，想到了那個(gè)無憂無慮的初中時(shí)代，雖然高中三年會(huì)比初中忙的多，但卻沒有初中過的那么充實(shí)，那么瀟灑，那時(shí)臉上最多的是笑容，而現(xiàn)在卻是緊鎖不開的眉頭。

　　上了高三，我覺得自己老了，得的越來越沉默，真想不到那個(gè)原來活得那么自如，根本不知道煩惱是什么的我現(xiàn)在竟變得如此憂愁，又一次覺得高三好厲害，在一瞬間奪去了我年輕的心，我真的很想開懷的笑，可我卻找不到笑的源頭。

　　高三，是我的劫難，讓我求生不得，求死不能，我想這劫難大概也就在我這停留一年吧，可是一年，365天，我不敢再用小時(shí)來表示，我怕它嚇得我不知所措，旦愿我能抗得過這次長久的劫難，因?yàn)槲疫€年輕，我不想被這一年毀了終身。

關(guān)于高三作文15

　　當(dāng)西瓜和冰棍不再成為主宰時(shí)，秋來了。

　　盡管進(jìn)入了秋季，但太陽還 是高高地掛著，把秋姑娘拒之門外，沒有一點(diǎn)涼快的意思。在這么熱的天氣里，誰還 有興致出門運(yùn)動(dòng)。好不容易挨過了在大熱天里最殘忍的體育課，第一場(chǎng)秋雨，終于緊趕慢趕來到了我們的身邊。那細(xì)雨，晶瑩剔透，冰冰的，一絲絲的，落在手臂上，腿上，涼涼的。啊，我們朝思暮想，期盼已久的秋天，你終于來了！

　　秋的第二個(gè)消息，在果園里。一年不見了，橘子們爭先恐后地看看熟悉的果園里有什么變化。哦！柿子兄弟們也成熟了，大都是新朋友。他們可真像一個(gè)個(gè)小燈籠呀！熱情的橘子很快和柿子們打成一片。石榴妹妹聽到了他們的聲音，也好奇地張望著，咧開了嘴。晶瑩剔透的牙齒配上粉粉的臉頰，真可愛！看到石榴妹妹如此可愛，蘋果可就不樂意了。她想：我才是這里最美的公主，我不服氣！于是，蘋果亮出了美麗的臉頰，大家看了嘖嘖贊嘆：“蘋果可真漂亮啊”“哇，她好美啊”連石榴都自愧不如，鼓起掌來。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，人們都開始添衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，服裝店里變成了清一色的毛衣、外套。大街上的人不再扇扇子，穿短袖了，個(gè)個(gè)換上了暖和的秋裝。哦，再過不久，11月，就立冬了。

　　進(jìn)入深秋，蚊子做起了最后的掙扎。瞧，它們歪歪斜斜地在人們身邊飛來飛去，好像一個(gè)醉翁。只要稍不留神，便喪命于我們的掌上了。隨著蚊子的減少，秋，也慢慢消逝著。

　　秋，盡管我們留戀你，但你終究會(huì)遠(yuǎn)去。你用最后一場(chǎng)秋雨喚醒了冬。秋，明年再見！